灞桥2023年小学教师招聘考试真题及答案解析完整word版

祝各位通过考试第页灞桥2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1：老师成长与进展的最高目标是（）。

单项选择题

A、教学熟手

B、老老师

C、优秀班主任

D、专家型老师

2：依据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（）。

单项选择题

A、惩处与服从定向阶段

B、寻求认可定向阶段

C、遵遵遵守法律律规和秩序定向阶段

D、原则或良心定向阶段

3：训练生物起源论的代表人物是（）。

单项选择题

A、孟禄

B、霍尔

C、利托尔诺

D、华生

4：依据性格的特征差异，可以把人的性格分为（）。

多项选择题

A、外倾型

B、理智型

C、心情型

D、意志型

5：学校训练的目的比一般的训练目的更具有（）。

多项选择题

A、科学性

B、预见性

C、有效性

D、主体性

E、阶级性

6：把课程用于训练科学的特地术语，始于训练家（）。

单项选择题

A、洛克

B、斯宾塞

C、赫尔巴特

D、杜威

7：美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。

单项选择题

A、构造一种完形

B、主动地形成认知结构

C、形成刺激与反应间的联结

D、对环境条件的认知

8：在Windows系统中启动“任务管理器”，可以用法（）组合键。

单项选择题

A、Ctrl+Shift+Alt

B、Ctrl+Shift+Delete

C、Ctrl+AIt+Delete

D、Ctrl+Delete

9：包括奴隶社会、封建社会在内的古代训练的显著特点是（）。

单项选择题

A、普及性

B、训练与生产劳动相分别

C、原始性

D、制度化、系统化

10：衡量一个国家文明程度和人口素养凹凸的重要标记是（）。

单项选择题

A、文化训练

B、科技进展

C、方案生育的实施状况

D、基础训练的状况如何

11：学校新来了一批老师，负责组织支配教学培训活动的学校职能部门是（）。

单项选择题

A、总务处

B、校长办公室

C、教研室

D、班级组

12：多动症儿童行为有哪些特征?（）

多项选择题

A、活动过多

B、留意力不集中

C、冲动行为

D、交往困难

13：少年期指（）。

单项选择题

A、3岁～6、7岁

B、11、12岁～14、15岁

C、6、7岁～11、12岁

D、14、15岁～25岁

14：依据罗森塔尔效应，老师对同学的期望，确定能产生相应的效应。

推断题

对

错

15：小叶今年14岁，系农村某镇学校三班级同学，其父认为女孩上学无用，还不如早点给家里赚钱，遂于暑假将小叶送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，其父拒不说明小叶去向。小叶父亲的做法违反了以下哪项法律法规?（）①《中华人民共和国义务训练法》②《中华人民共和国宪法》③《中华人民共和国训练法》④《中华人民共和国老师法》

单项选择题

A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、①③④

16：下列活动中，属于心智技能活动的是（）

单项选择题

A、下棋

B、体操

C、书法

D、游泳

17：学校德育常用的方法有（）。

多项选择题

A、劝告法

B、榜样法

C、熬炼法

D、陶冶法

E、品德评价法

18：心理健康与否，在很大程度上取决于一个社会的评价标准。（）

推断题

对

错

19：下列哪位科学家提出了原子论（）。

单项选择题

A、道尔顿

B、阿佛伽

C、盖·吕萨克

D、波义耳罗

20：智力是指人们的认识力气，其核心是（）。

单项选择题

A、留意力

B、观看力

C、思维力

D、想象力

21：《学记》指出“时教必有正业，退息必有居学”，这说明白古代学校既有正课学习，又有课外活动。（）

推断题

对

错

22：具体运算阶段的思维特征有（）。

多项选择题

A、多维思维

B、思维的可逆性

C、去自我中心

D、命题思维

E、具体规律推理

23：在技能形成过程中，练习中期消逝进步的临时停顿现象，在心理学上称为()。

单项选择题

A、抑制现象

B、挫折现象

C、高原现象

D、低谷现象

24：美国当代著名训练家、心理学家布卢姆认为完整的训练目标分类学应当包括的主要部分是（）。

多项选择题

A、认知领域

B、日常生活领域

C、情感领域

D、动作技能

E、平安领域

25：学校中的主要工作是（）

单项选择题

A、教学工作

B、环境管理

C、观念训练

D、后勤工作

26：爱国主义情感和集体主义情感，属于（）。

单项选择题

A、直觉式道德情感

B、想象式道德情感

C、伦理式道德情感

D、表象式道德情感

27：学校管理的中心工作是（）。

单项选择题

A、同学工作管理

B、老师工作管理

C、教学工作管理

D、德育工作管理

28：矫治儿童强迫症常用的方法有（）

多项选择题

A、系统脱敏法

B、橡皮圈疗法

C、暴露疗法

D、行为中止法

E、替代法

29：学校训练在义务训练中的地位主要体现在（）。

单项选择题

A、普及性、强制性、义务性

B、基础性、强制性、义务性

C、普及性、基础性、强制性

D、基础性、普及性、义务性

30：古希腊把“三艺”作为训练内容，这“三艺”是指（）。

多项选择题

A、四书

B、文法

C、修辞

D、辩证法

E、论语

31：德育过程从本质上说是（）统一的过程。

单项选择题

A、个体与环境

B、个体与社会

C、个体与训练

D、个体社会化与社会规范个体化

32：以下不涉及问题解决过程的学说有（）。

单项选择题

A、桑代克的尝试错误说

B、苛勒的顿悟说

C、巴甫洛夫的经典性条件作用论

D、杜威的分阶段说

33：奥运会期间，人们看游泳竞赛的记忆属于（）

单项选择题

A、情景记忆

B、语义记忆

C、程序性记忆

D、陈述性记忆

34：群体对每一个成员的吸引力是（）

单项选择题

A、群体分散力

B、群体压力

C、群体规范

D、群体舆论

35：遗传素养决定人的身心进展。

推断题

对

错

36：高尚的学习动机的核心是（）。

单项选择题

A、利他主义

B、以国家为重

C、大公无私

D、无私奉献

37：在儿童进展问题上，“环境决定论”的代表人物是（）。

单项选择题

A、霍尔

B、华生

C、杜威

D、布鲁纳

38：充分反映孔子训练思想的著作是《学记》。（）

推断题

对

错

39：实施素养训练，就是要坚持以“训练要（）、面对世界、面对将来”的思想为指导。

单项选择题

A、面对家长

B、面对现代化

C、面对学校

D、面对同学

40：学校生在课外开展的环保宣扬、交通平安宣扬、拥军小组活动、支农义务劳动等属于（）。

单项选择题

A、学科活动

B、科技活动

C、社会活动

D、技能活动

41：能否自觉关注同学是衡量一个老师是否成长成熟的重要标记之一。（）

推断题

对

错

42：提出“老师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给同学”的训练家是（）。

单项选择题

A、列宁

B、加里宁

C、苏霍姆林斯基

D、陶行知

43：马克思主义训练学在训练起源问题上坚持（）。

单项选择题

A、劳动起源论

B、生物起源论

C、心理起源论

D、生物进化论

44：通过创设问题情境使同学提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是发觉教学。（）

推断题

对

错

45：学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（）

单项选择题

A、概念学习

B、符号学习

C、命题学习

D、词汇学习

46：小王花了特别钟就把《静夜思》背下来了，然后他又连续读了五分钟，这种促进学问保持的方法属于（）。

单项选择题

A、深度加工

B、运用记忆术

C、适当过度学习

D、合理进行复习

47：记载柏拉图训练思想的著作是[]

多项选择题

A、《理想国》

B、《政治学》

C、《爱弥尔》

D、《论演说家的训练》

48：看法的认知成分是指个体对看法对象所具有的带有评价意义的（）。

单项选择题

A、学问阅历

B、观念和信念

C、道德认识

D、道德观

49：试验室试验法具有较高的。

单项选择题

A、区分度

B、信度

C、内部效度

D、外部效度

50：中国古代地名中的“阴”“阳”往往体现了该地与相邻山、水的关系。以下都表示“阴”的方位是（）。

单项选择题

A、山之南、水之北

B、山之南、水之南

C、山之北、水之北

D、山之北、水之南

51：对违法犯罪的未成年人，实行训练、感化、挽救的方针，坚持（）的原则。

单项选择题

A、训练为主、惩处为辅

B、束之高阁

C、训练与惩处并用

D、惩处为主、训练为辅

52：中国地域宽敞、民族众多，不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素，造就了民间音乐的民族风格与地方特色，下列说法不正确的是（）。

单项选择题

A、“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一

B、南方民歌歌词比较含蓄，善用比兴，旋律多悦耳、流畅、细腻、抒情

C、广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴

D、“长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁

53：科学学问的再生产有多种途径，其中最主要的途径是（）

单项选择题

A、学校训练

B、家庭训练

C、社会训练

D、连续训练

54：将大班上课、小班研讨和个人独立商量结合在一起，并实行灵敏的时间单代替固定划的上课时间，因而称作“灵敏的课程表”的教学组织形式是（）。

单项选择题

A、贝尔-兰卡斯特制

B、道尔顿制

C、文纳特卡制

D、特朗普制

55：《学记》指出，“时教必有正业，退息必有居学。”这句话体现了（）。

单项选择题

A、训练与政治的关系

B、主见课内与课外相结合

C、提倡启发性教学

D、主见教学应遵循同学的心理进展特点

56：党的（）第一次在报告中全面、完整、系统地表述训练方针。

单项选择题

A、十二大

B、十三大

C、十四大

D、十五大

57：下列选项中，不属于平常考查方式的是（）。

单项选择题

A、单元测验

B、口头提问

C、考试

D、检查书面作业

58：负强化就是惩处。（）

推断题

对

错

59：主见训练应以社会为本，依照社会需要来确定训练目的的训练家有（）

多项选择题

A、孔德

B、声棱

C、康德

D、裴斯泰洛齐

E、涂尔干

60：依据现代基础训练的学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计的三个层面分别是（）。

单项选择题

A、学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计

B、学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计

C、学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计

D、学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计

1：答案D

解析老师专业化进展是指老师作为专业人员，在专业思想、专业学问、专业力气等方面不断进展和完善的过程，即是专业新手到专家型老师的过程。

2：答案D

解析柯尔伯格的道德推断进展的六个阶段为：惩处与服从定向阶段；相对功利取向阶段；寻求认可定向阶段；遵遵遵守法律律规和秩序定向阶段；社会契商定向阶段；原则或良心定向阶段。其中第六阶段原则或良心定向阶段是最高阶段。

3：答案C

解析训练学的生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家利托尔诺和英国训练学家沛西能。

4：答案B,C,D

解析依据性格的特征差异，将性格分为理智型、心情型和意志型。

5：答案A,B,C,D

解析学校训练的目的比一般的训练目的更具有科学性、预见性、有效性、主体性。

6：答案B

解析把课程用于训练科学的特地术语，始于英国训练家斯宾塞，作为训练科学的重要提倡者，他把课程说明为教学内容的系统组织。

7：答案B

解析布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动的形成认知结构。故选B。

8：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】在Windows中，可通过右击任务栏空白处，在弹出的快捷菜单中选择“任务管理器”指令打开“任务管理器”；也可以通过用法Ctrl+Alt+Delete组合键实现。

9：答案B

解析古代学校训练与生产劳动相分别。

10：答案D

解析基础训练是奠定一个人身心健康进展的基础。基础训练的状况如何，是衡量一个国家文明程度和人口素养凹凸的重要标记。

11：答案C

解析教研室是由同一学科的任课老师组成的学校基层教学实践机构，主要负责本学科的教学和商量工作。教研室的职责包括了解老师的教学状况、组织教学沟通、开展教学商量和支配教学培训等。

12：答案A,B,C

解析交往困难属于学习困难综合症。

13：答案B

解析略。

14：答案错误

解析【答案要点】错误。在实际的训练情境里，老师对同学的期望并不愿定会发生自我应验的预言效应。由于老师期望效应的发生，既取决于老师自身的因素，也取决于同学的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多心理因素。

15：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】《中华人民共和国宪法》第四十六条规定，中华人民共和国公民有受训练的权利和义务。《中华人民共和国训练法》第十八条其次款规定，适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务训练。《中华人民共和国义务训练法》第五条其次款规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务训练。

16：答案A

解析A心智技能是运用概念和规章对外办事的程序性学问，主要用来加工外在的信息。下棋属于心智技能活动，体操、书法、游泳属于动作技能。

17：答案A,B,C,D

解析

18：答案正确

解析不同社会由于主流文化、价值观念、社会规范不同，对于同一行为正常与否，往往会作出不同的推断。

19：答案A

解析道尔顿提出了原子论。

20：答案C

解析智力一般是指人们认识客观事物的基本力气，思维力是核心。

21：答案正确

解析略。

22：答案A,B,C,E

解析D项是形式运算阶段的特征。

23：答案C

解析练习中期消逝进步的临时停顿现象，在心理学上称为高原现象。

24：答案A,C,D

解析美国当代训练家、心理学家布卢姆认为完整的训练目标分类学应当包括认知领域、情感领域和动作技能。

25：答案A

解析

26：答案C

解析

27：答案C

解析学校管理的基本内容包括思想品德训练管理、教学工作管理、教务行政管理和总务工作管理。其中，教学工作管理是其中心工作。

28：答案A,C,D,E

解析

29：答案C

解析略。

30：答案B,C,D

解析古希腊把“三艺”作为训练内容，这“三艺”是指文法、修辞、辩证法。

31：答案D

解析

32：答案C

解析桑代克认为问题解决就是不断尝试，使错误慢慢削减的过程；苛勒认为问题解决是一个顿悟的过程；杜威认为问题解决是分阶段、按部就班的。

33：答案A

解析

34：答案A

解析

35：答案错误

解析遗传素养是人的进展生物前提，为人的身心进展供应可能性。但不能决定人的身心进展。

36：答案A

解析高尚的学习动机的核心是利他主义，同学把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。

37：答案B

解析华生是美国训练心理学家，行为主义代表人之一，他非常强调环境对人行为的影响，他的这种思想是典型的“环境决定论”。依据这一理论。犯罪心理和行为的形成与进展，是人在不良的环境中不断学习、训练的结果。

38：答案错误

解析

39：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】“训练要面对现代化、面对世界、面对将来”的方针可以衡量一个学校是否真正实施了素养训练。

40：答案C

解析社会活动是培育同学相互关怀、合作和社会责任感等素养的重要途径。学校搞社会活动一般以社会公益活动为主。如上街进行环保宣扬、交通平安宣扬、拥军小组活动、支农义务劳动等。

41：答案正确

解析

42：答案B

解析前苏联训练家加里宁说：老师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西献给同学。老师应自觉同创始人沟通，沟通思想，沟通阅历，取人之长，补己之短，在沟通中不断提高和完善自己。

43：答案A

解析训练的劳动起源论认为训练起源于人类的劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的进展需要的辩证统一。马克思提出人的全面进展的学说，指出要实现人的全面进展，就必需不断提高社会生产力水平，不断消退阶级偏见，将社会劳动与训练有机结合，将社会进展与个人进展有机结合。故马克思主义训练学在训练起源问题上坚持劳动起源论。

44：答案正确

解析

45：答案C

解析命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。试题中的例子学习的是“圆的直径”和“圆的半径”这两个概念之间的关系。(本解析由张恩凯供应)

46：答案C

解析

47：答案A

解析

48：答案B

解析看法的认知成分是指个体对看法对象所具有的带有评价意义的观念和信念。

49：答案B

解析本题考察第十四章有效自编测验的特征，考察信度的特点，信度是指测验的牢靠性，即多次测验分数的稳定、全都的程度。而试验室接受试验法就是体现出多次测量，求的数据的稳定、全都的程度，所以具有较高的信度。

50：答案D

解析依据阴阳学说，向日面为阳