幼儿园消防演练方案5篇

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有关消防平安的演讲稿

消防平安主题作文500字

消防平安主题活动方案策划

消防平安学问学习心得体会

幼儿园的消防演练方案1

活动目标：

1、通过演练，训练老师和幼儿在紧急状况下有序地通过平安疏散通道。

2、教育幼儿遇到危急时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。

3、培育老师和幼儿相关的平安意识和爱护力量。

活动预备：

1、通过图片展现和录音，让幼儿知道火灾中自救的基本常识，了解发生火灾时四周环境的改变，以及火灾时发出的警报声，能够有意识的找老师站队，用湿毛巾捂住口鼻、弯腰跟老师有序的逃到平安地带，不私自离开队伍。

2、熟识本班的逃命路线。

活动过程：

1、警报响起，老师快速做好预备工作，包括，为幼儿预备好湿的毛巾并折叠两下，检查班级的电源是否全部处于关闭状态。

2、老师即刻停止一切活动，组织幼儿站队，并请配班老师检查阳台、卫生间是否还留有幼儿，清点班级人数，老师手捂口鼻，要求幼儿也做到，接着快速按规定的疏散线路带着幼儿有序下楼，集中到操场平安地带，再清点人数。

3、在规定的时间内，确保幼儿快速、平安、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无损害。

消防演练反思

在此次的活动中，幼儿了解并把握了有关平安防火的生活阅历。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，肯定要采纳平安的逃命方法，才能避开造成人身损害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提示身边的人不玩火，留意用火平安，懂得爱护自己。

我班幼儿这次演练过程中，幼儿能听从老师的指挥，但是我们班此次所用的时间较长，有些幼儿在下楼的时候，没有做到弯腰前进，毛巾在幼儿的手中到后来有些已经不是四块了，但我班幼儿都能跟着老师，没有离队现象，还是值得表扬的奥!呵呵呵，通过此次的消防演练，我也获益匪浅，盼望我能在以后的类似活动中，好好的吸取本次的优点，改良缺乏之处，顺当完成各项工作!

幼儿园的消防演练方案2

活动目标：

了解火中逃命自救的基本方法。

活动预备：

1、阅历预备：老师事先带着幼儿参观消防队，观看消防学问展。

2、物质预备：消防灭火视频。

活动过程：

1、幼儿观看消防灭火视频，引出活动内容。

师：刚刚你们看到什么?为什么会发生火灾?

2、引导幼儿结合已有的阅历，商量在家、在园遇到火灾脱离危急的方法。

(1)提问：假如遇到火灾应当怎么办?假如火很大，有许多浓烟，应当怎么做?

(2)小结：假如遇到火灾，应当快速离开着火处并大声呼救，拨打119报警，不能乘坐电梯等，假如货很大，有许多浓烟，要用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，下蹲弯腰，烟枪逃离火场。

3、引导幼儿沟通：预防火灾的方法。

小结：小伴侣不玩火、不适合燃放烟花爆竹、不乱动煤气开关等。

4、开展消防演练活动，引导幼儿采纳正确的方法有序的逃命。

活动延长：

1、组织幼儿观看幼儿园消防通道、平安出口等，并定期开展消防演练活动。

2、嬉戏活动：开展角色嬉戏火警逃命，让幼儿经一部把握自己的方法。

幼儿园的消防演练方案3

活动目标：

1、了解基本的消防学问，学习火灾中简洁的自救方法;

2、树立防火意识，提高自我爱护力量。

活动预备：

活动过程：

(一)幼儿观看录像，了解火灾的危害性。

1、录像里讲了看法什么事?发生火灾会怎么样?

2、幼儿商量发言，老师小结。

小结：大火能烧掉一座座房，让人们无家可归，烧掉一片片森林，让动物也没有家园。大火能烧死人和动物;污染空气。

(二)商量预防火灾发生的方法。

1、火灾很可怕，那我们小伴侣要怎么做才会预防火灾的发生?

(1)小伴侣不能任凭玩火。

(2)点蜡烛，蚊香时不能靠近简单着火的物品。

(3)不能任凭烟花爆竹。

(4)不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应即使踩灭。

(5)不能任凭完电，插头，插座等。

(三)播放录像，关心幼儿了解火灾自救的方法。

录像一：垃圾筐着火了，怎么办?(用水泼，用沙子压)

录像而：房子着火了，怎么办?

(四)逃命演练。

听警报拉响起进行第一次逃命演练。

幼儿园的消防演练方案4

一、开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃命技能为主要内容的灭火疏散逃命体验活动。

1.全园消防平安学问培训时间：20x年11月9日上午9：40开头

2.消防平安演练时间：20x年11月9日下午15：40开头

二、演习领导小组及应急小组成员

组长：

副组长：

组员：保健医、各班班主任

三、预备工作

1.各班老师(上午)开展相关平安教育。

2.各班老师组成两人班组(主班老师——配班老师)：负责幼儿平安疏散、幼儿平安教育;

3.师生事先熟识校内平安通道、平安出口等处，下楼梯方法、挨次、路线;

四、疏散原则

1.一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;

2.听见演习信号后，带班老师应马上停止一切活动，与配班老师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。

五、逃命路线：各班级安装幼儿园楼道平安疏散示意图开展撤离。

六、人员支配

x老师：二楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)

x老师：一楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)

x老师：疏散幼儿到操场站好后统计人数及小结。

x老师：资料收集拍照

七、演练过程

1.警报声起;

2.各班老师组织幼儿快速撤离活动室，沿平安逃命路线疏散。

要求：

(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;

(2)老师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不慌张;

(3)老师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。不许漏下一名幼儿。

3.重点危急地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置支配到位)

4.集中大操场要求：各班清点并报告人数，小结演练状况。

5.演习结束，各班对幼儿进行平安教育

八、消防平安培训

1、全体教职工接受消防学问及有用技能的培训，做到一懂、二知、三会。

一懂：紧急状况下平安疏散二知：火警消防报警电话119、灭火器材的放置地点和位置三会：会报火警、会使用灭火器、会扑救初始起火。

2、结合幼儿园的特点，请幼儿园法律副校长做好针对性地消防培训

A熟识消防通道位置及消防重点部位。

B消防学问培训包括：报警方法、报警步骤、火情推断及一般的消防学问。

C实际技能包括：灭火器材的使用方法，火场逃命法及火灾发生后的处理等。

幼儿园的消防演练方案5

一、演练目的

为进一步增添我园师生消防平安意识，提高自救防范力量，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地根据消防逃命路线平安疏散，确保生命平安。

通过紧急疏散演练，稳固幼儿所学的平安防护学问，逐步学会有事不慌、主动应对、自我爱护。让教职工把握爱护幼儿逃命的方法，提高抗击突发大事的应变力量。

二、时间、地点、参与人员

1、时间：20__年x月x日

2、地点：幼儿园操场内。

3、参与人员：全体教职员工及幼儿。

三、演练道具

灭火器、水等，湿毛巾，每人一份。

四、现场人员分工

现场总指挥：

疏散人员：全体教职工及幼儿

抢救人员：

帮助指挥人员：各班老师

五、演练的详细操作程序

1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要惊慌，要冷静，保持糊涂的头脑，然后根据拟定的路线进行快速撤离。

2、报警组卢继珍拨打119报警;由彭继英园长快速向上级领导报告失火状况;保安李玉平打开幼儿园前、的消防通道，并负责门口平安保卫;

3、园长通过广播指挥师生向操场疏散：“大家不要慌，立刻有秩序地撤离”“消防人员用灭火器和水开头灭火”等。

疏散挨次：老师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速撤离、，以免发生拥挤践踏事故。

拟定路线：疏散路线：老师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按以下路线疏散：第一组大一班、大二班;其次组中班、小班。要求依次快速、以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合挨次。

留意：详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。

4、为模拟活动的真实性，参与演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、