五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一套及答案（考点梳理）

部编版五年级下册道德与法治第二单元?公共生活靠大家?测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.我可以参加〔

〕等方面的社区活动。A.主动清扫社区卫生B.把我家门口扫干净就行了C.夜深了还在家弹钢琴D.清扫教室卫生2.对以下图中的行为，认识有误的是〔

〕。

A.破坏公共设施的行为侵犯了他人合法的公共权益B.这属于公共设施，是大家共有的，不能随意破坏C.反正不是自家的，破坏也无所谓3.以下选项中，不属于公共场所的是〔

〕。A.商场B.住宅C.影院D.医院4.下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的选项是〔

〕。A.小亮在公园游玩累了，躺在藤椅上休息B.小明在校图书室安静的读书C.小芳在食堂打饭时，没有排队，直接到窗口打饭5.在电影院看电影时，小美和好朋友一直大声讨论剧情。小美和好朋友的做法〔

〕。①有利于维护电影院良好的秩序②是缺乏公共意识的表现③会阻碍他人的利益A.①③

B.②③

C.①②二.填空题(共6题，共18分)1.〔

〕是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承当社会责任，奉献个人的时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。2.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受〔

〕。3.建设和谐美好的社会生活，需要彼此〔

〕，相互帮助。4.公共生活需要〔

〕，公共利益需要〔

〕。5.每个人既是文明礼貌的〔

〕，也是和谐美好的〔

〕。6.每个人既是〔

〕的践行者，也是〔

〕的受益者，构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。三.判断题(共6题，共12分)1.过马路走斑马线，是每个人维持公共秩序应该做到的。〔

〕2.社会生活没有了秩序，我们将感受不到生活的美好，生活质量将会下降。〔

〕3.小学生年龄太小，不宜参加公益活动。〔

〕4.我们不需要做到文明有礼也能构建和谐的公共生活。〔

〕5.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施是违法行为。〔

〕6.我们小学生也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。〔

〕四.连线题(共1题，共10分)1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。保证平安

保持安静

指示方向

提示排队

保护文物加油站

图书馆

影剧院

公交站台

博物馆五.简答题(共4题，共24分)1.分享你参与社区建设的活动和感受；如果没有参与过社区建设，就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。2.每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，在这两个空间，人们的言谈举止有什么不同呢？3.参与公益活动中的方式有哪些？4.现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。在生活中，你留心到哪些共享行为了？请试着写一写。六.综合题(共1题，共12分)1.维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到以下情况，你会怎么做？〔1〕在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。〔2〕等地铁时，你发现有人站在黄线里面等待。〔3〕工厂向河流排放污水，导致河流污染。参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.B5.B二.填空题1.志愿者2.公共利益3.关爱4.共建；共享5.践行者；受益者6.文明礼貌；和谐美好三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.参与社区卫生清扫；积极关爱照顾社区老年人等。2.在私人空间中：我们可以比拟随意地生活，不必过分注意自己的言行举止。在公共空间中：我们要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，不给他人带来麻烦。3.①为灾区捐款。②资助贫困学生、帮助困难家庭。③照顾贫困孤寡老人。④参加保护生态环境等公益活动等。4.我知道的有以下几类：共享单车、共享书屋、WiFi共享、