体育节四年级工作小结

体育节四年级工作小结概要：文章如同广州今年的暖冬一样，为期一个月的华工附小首届体育节系列活动所表达出来的是一种火样的热情。在下周，体育节就将正式闭幕了。回忆过去的这一个月，“快乐体育，安康第一〞的观念已深化全校每一位教师和学生的心中，在本届体育节各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也非常令人难忘，校园文化建立又朝前推进了一大步，施行素质教育也成为了我们全校师生的实际行动。下面将我们四年级组在本届体育节的工作小结如下：一、体育节检验了教师，也锻炼了教师，更改变了教师作为华工附小的首届体育节，要做的准备工作千头万绪，要举行的活动也是一个接一个，如何在保证正常教学秩序的同时，又能做好各项准工作，并组织学生积极、有序地参加各项体育活动呢？这对我们全级的每一位教师既是一种挑战，又是一种考验。在校指导的全面统筹和精心安排下，我们四年级全体教师充分发扬了团队的合作精神，大家齐心协力，做好了体育节的每一项工作。为了训练开幕式上的班级入场式和播送操，每一位班主任教师都利用了一切可以利用的时间，带着学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一...

体育节四年级工作小结,文章

如同广州今年的暖冬一样，为期一个月的华工附小首届体育节系列活动所表达出来的是一种火样的热情。在下周，体育节就将正式闭幕了。回忆过去的这一个月，“快乐体育，安康第一〞的观念已深化全校每一位教师和学生的心中，在本届体育节各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也非常令人难忘，校园文化建立又朝前推进了一大步，施行素质教育也成为了我们全校师生的实际行动。下面将我们四年级组在本届体育节的工作小结如下：

一、体育节检验了教师，也锻炼了教师，更改变了教师

作为华工附小的首届体育节，要做的准备工作千头万绪，要举行的活动也是一个接一个，如何在保证正常教学秩序的同时，又能做好各项准工作，并组织学生积极、有序地参加各项体育活动呢？这对我们全级的每一位教师既是一种挑战，又是一种考验。在校指导的全面统筹和精心安排下，我们四年级全体教师充分发扬了团队的合作精神，大家齐心协力，做好了体育节的每一项工作。

为了训练开幕式上的班级入场式和播送操，每一位班主任教师都利用了一切可以利用的时间，带着学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切可以利用的地方去训练，邓萍教师也利用体育课配合班主任训练学生的入场式队形及播送操。正是有了这前期的认真准备，所以在开幕式那天，平时做操和站队看起来都不怎么认真的学生都可以以他们最认真的态度，以他们最标准的姿势去完成每一个环节，每一个动作。看到学生这样的表现，确实让我们教师都感到非常冲动，既为开幕式浩大的场面而冲动，也为学生身上所表达出来的强烈的集体精神而感动。

兴趣亲子运动会是由每个年级单独组织和安排的一项活动。邓萍教师结合我们年级学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，根据方案，我们向全级的每一位学生家长都发了活动邀请函，盛情邀请每一位同学的家长来参加我们的兴趣亲子运动会。在举行活动的前一天下行，我们全级的教师又一起开会商讨了活动中详细细节的安排。从场地环境的布置，家长的签名接待，每一个活动游戏的组织安排，活动成绩的评判，都落实到了详细的负责人。邓萍教师那几天正是拉肚子，本应到医院吊针后回家休息，但她仍然坚持回校组织安排，这样的精神实在是让人敬仰，感动；姚瑞群教师腿不太方便，并且她在那天下午第三节课还要到二年级上课，但是她在第一、二节课就带着学生一起接待、安排家长，并协助班主任教师一起组织学生有序地参与活动；周清明教师和罗育华教师中既要指导学生和家长进展游戏，又要评判和记录活动的成绩，在活动完毕后他们又带着学生拾掇器材，清扫场地卫生；向建和聂小燕两位班主任教师提早做了活动的主题标语，在活动过程中，哪里需要他们，他们就出如今哪里。正是有了我们全级教师这种团结协作，无私奉献的精神，我们四年级的兴趣亲子运动会可以说举行得比较成功。也正是由于有了这样的精神，所以在随后举行的国径运动会中我们年级的教师可以很好地组织学生参赛，在教师的接力比赛和投篮比赛中，我们年级虽然并没有获得很好的名次，但是大家都感受到了作为一个集体，在一起活动的那种融洽和和谐。看到学生在体育节中所表达出来的欢乐，所以有的教师说，这样的活动让学生得到了快乐，让教师也得到了放松，也锻炼了大家的组织才能，学校的工作也并不是一定就要天天让学生坐在课室里上课，假如再举行一次体育节，我们年级一定会做得更好，也一定会获得更好的成绩！

二、体育节给学生带来了快乐，增强了学生的集体意识，提升了学生的集体荣誉感

在这一届体育节中，假如要评“谁是最快乐的人〞，那定是非咱们的学生莫属了！体育节中的所有活动也确实是围绕着如何“在快乐的运动中让自己更安康〞这一主题来安排的，所以学生在即将过去的这一个月中是在充分地享受体育运动，享受体育活动带给他们的欢乐。

在这种欢乐的气氛中，孩子们也意识到了自己的一言一行在体育节的活动中不仅仅代表着自己，还代表着自己所在的班集体。于是，我们在开幕式上就能看到，无论是入场式还是播送操比赛，不少孩子的动作并不标准，甚至不是很协调，但是他们脸上所表现出来的认真劲儿是让我们难忘的。在田径运动会上，我们也就能看到孩子们在两百米，四百米中拼全自己的全力在冲刺，在接力赛中他们誓争第一的场面。四班的陈以沫同学本来在田径运动会的前两天就生病了，到田径运动会开场时他还没有完全好，当时教师已安排了另外的同学顶替他参加四百米比赛，但是当他看到比赛场上别的同学拼搏的身影时，非要自己亲自参赛，他坚持跑完了四百米，并且获得了小组第二名的好成绩，当他冲过终点后，他就显得支持不住了，班上的好几个孩子都纷纷跑过去扶住了他，全班的同学都冲着他喊：“陈以沫，好样的！〞我们年级还有一个孩子在参加完五十米的接力赛后，看到自己的班级没有获得第一名，难过得哭了，教师抚慰她时，她说：“要是╳╳╳再快一点的话，我们班就是第一了呀！〞

这样的场面还有很多，当我们看到孩子们活动中那快乐的笑脸，比赛中那认真的样子，我们也就能感觉到，落实素质教育，其实也很容易！

三、体育节促进了家校沟通，拉近了孩子与家长的间隔，也赢得了家长对学校工作的更大支持

我校首届体育节最大的特点就是“全程发动，全员参与〞。体育节的影响不仅仅局限在校内，它也不仅仅是我们华工附小全体师生的节日，我们在兴趣亲子运动会中邀请孩子们的家长来参与游戏活动，一起来分享体育节的快乐！我们四年级有超过一半的家长报名参加了亲子游戏，有不少家长是在单位请假过来专门参与游戏的，甚至还有几位家长是特地从外地赶回来参加我们举办的这个活动。在活动的过程中，有一些本来没有报名参与游戏的家长也纷纷现场报名，要求与孩子一起进展游戏，以致于我们原定两节课的活动时间不得不延长了将近一节课。

在亲子游戏活动完毕后，有许多家长马上找到我们年级的教师，说自己已经很久没有这样既放松又开心地与孩子玩过了，平时总是要求孩子的学习，又要照管孩子的生活，与孩子谈话虽然不少，可是真正与孩子内心上的沟通越来越难了，这次的兴趣亲子运动会再一次让他们贴近了孩子的心灵，感受到了孩子的欢乐，与孩子的沟通也顺畅多了，他们希望学校可以多举办这样的亲子活动，即使再忙，他们也一定会参加，对学校