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文档简介

美丽的秋天作文第1页/共38页五彩缤纷的秋小草说,秋天是黄色的;松树说,秋天是绿色的;花儿说,秋天是红色的;梨子说,秋天是黄色的。而那被落叶装扮了的大地说,秋天是绚丽多彩的。

第2页/共38页美丽的秋天

第3页/共38页第4页/共38页

第5页/共38页第6页/共38页秋高气爽层林尽染秋菊傲霜天高云淡第7页/共38页大雁南飞秋收冬藏第8页/共38页瓜果飘香硕果累累果累硕果累累秋雨绵绵五谷丰登果飘香瓜果飘香第9页/共38页五彩缤纷五次阿兵分第10页/共38页

我会填:()的秋天秋天()第11页/共38页和老师一起拟题目迷人的秋天山野秋色美丽的秋天秋天的田野我爱秋天秋天的果园秋天的田野秋天的图画秋天的树林可爱的秋天第12页/共38页

第一段:开头可以开门见山,点名题目。下面是几个作文的开头:我爱秋天,秋给我们画了一幅美丽的图画,它给人们带来了丰收的快乐。《我爱秋天》

一阵秋风吹来到处充满了秋天的气息。秋风伯伯忙着把这个喜讯传递给每一个人。《可爱的秋天》

金色的秋天,正是硕果累累的时候。一天爸爸决定带我到家乡的果园去看一看。《秋天的果园》

秋天是个美丽的季节,也是一个丰收的季节。家乡的秋景真是美不胜收。《美丽的秋天》第13页/共38页中间:抓住秋天景色的几个特征来写如形状、姿态、色彩、声音。按照一定的顺序,适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。第14页/共38页按一定的顺序写作文我们可以从远到近,也可以从上到下,从左到右,从整体到局部,还可以按照地点转移的顺序来观察和写作文。可以写看到的、听到的、闻到的、想到的。用上修辞手法:比喻、拟人抓住景物的特点:色彩、形状、姿态第15页/共38页写作方法看到的:树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景,其中不乏秋天的色彩,有金黄的田野,各色的菊花。听到的:风吹树叶“刷刷”的声音。闻到的:梨、苹果等各种水果的香甜。想到的:农民伯伯忙着收割粮食。第16页/共38页观察一幅图,我们可以从上到下,也可以从远到近,从左到右,从整体到局部,还可以按照地点转移的顺序来观察。

秋天到了,天气凉了。湛蓝的天空上,高高地飘着几朵白云,显得格外宁静。远处的山林里,五彩缤纷的树叶像一只只蝴蝶在空中飞舞;轻轻落到地上,就像给大地盖上了一层金红色的地毯。近处金色的稻谷像一片金色的海洋。第17页/共38页田野里,一株株红高粱,高高地举着红红的火把,威武地站在那里。(拟人句)

第18页/共38页稻谷黄了,一阵风吹过,稻田掀起了金色的稻浪,像金色的海洋。第19页/共38页一个玉米棒子就有一尺来长,剥开皮一看,金黄的玉米粒就像列队的士兵一样整齐地排列着,好像正等待什么命令。(比喻)第20页/共38页太阳出来了,照射在葡萄上就像一颗颗透明的紫色宝石。第21页/共38页鲜红的苹果像一个个小灯笼,高高的挂在枝头,树枝看起来快要被折断的样子。

第22页/共38页梨树上挂满了黄澄澄的梨子,就像一个个可爱的小葫芦。

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微风吹拂,“哗啦啦”树叶纷纷扬扬从树上悠(yōu)悠地飘下来,像一只美丽的蝴蝶,在空中飞舞,轻轻落到地上,就像给大地铺上了一层金红色的地毯。第24页/共38页

树上的叶子有的变红了,有的变黄了,秋风吹来,它们发出沙沙、沙沙的声响,好像他们穿着彩色衣裳伴秋风的乐器声弹唱着优美的乐章。第25页/共38页教你一写法

①秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。(①句总写)②你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。③它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。④金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。⑤橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!⑥菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。(②③④⑤⑥句具体描写)。

第26页/共38页作文小秘诀:

作文的中间内容要详细,首尾要简洁,还可以抒发自己对秋天的喜爱之情。第27页/共38页鹅卵石般的枣子黄澄澄的梨像葫芦晶莹的葡萄像宝石红彤彤的苹果像灯笼第28页/共38页

秋天的果园是五彩缤纷的。(总写)像小灯笼一样的苹果挂满枝头。黄澄澄的鸭梨挤在一起,像个胖嘟嘟的小娃娃。葡萄,一个个晶莹透亮,好像在说:“想不想尝我那晶莹的葡萄呀?”宝石般的枣子有的害了羞,躲在枝叶的后面,和我玩捉迷藏;有的则大大方方地站了出来,向人们炫耀他那优美的姿态。(分写)第29页/共38页第30页/共38页朝天椒小米椒五彩椒灯笼椒第31页/共38页第32页/共38页习作选材天空:秋高气爽天高云淡田野:庄稼丰收农民忙碌果园:硕果累累瓜果飘香落叶:随风飘落翩翩起舞秋雨:秋雨绵绵如烟如雾动物:大雁南飞松鼠储粮小孩:游玩嬉戏帮忙丰收第33页/共38页结尾的句子

秋天的景色可真美呀!美在山林,美在果园,美在菜园,而最美的却是那丰收的景色,那是汗水浇出的累累硕果啊!

秋天是果实成熟的季节,是丰收的季节。

秋天是一幅美丽的图画,秋天是一个收获的节,我爱秋天!

秋,收获的季节,金黄的季节,同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人。

第34页/共38页小结孩子们: 今天,我们学习了怎样去观察景物,怎样去写景物,其实,不管写事还是写物,你只要记住“先写是什么,再写怎么样,最后写为什么”,那就成为一篇文章了,只要你们勤学多练,未来作家的小星星就会从我们班里冉冉升起的,加油吧,我的孩子们!第35页/共38页

作文结构安排开头:开门见山,点明题目。中间:抓住秋天景色的几个特点:如形状、姿态、色彩、声音。按照一定的顺序,适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。结尾:表达对秋景的喜爱之情。第36页/共38页范文赏析

美丽的秋天

秋天像一把钥匙,趁你不注意,悄悄地把秋天的门打开了。田野里,玉米弟弟笑得露出了他那黄黄的牙齿,稻子哥哥被玉米弟弟逗得露出了黄澄澄的大肚皮,谷子姐姐也笑弯了腰,高粱妹妹也在一旁偷着乐红了脸。

果园里,石榴咧开嘴笑了,鹅卵石般的枣子熟了,黄澄澄的梨也熟了,葡萄像一串串紫水晶,苹果像一个个小灯笼挂在枝头。

花园里,五颜六色的菊花开了,在梳着她那美丽的头发。桂花开了,正喝着味道浓浓的绿茶。

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