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初中信息技术任课教师：现在是1页\一共有15页\编辑于星期六＋＋010203自我介绍信息技术基础了解课程简介目录现在是2页\一共有15页\编辑于星期六47%76%59%32%基础了解你接触过哪些信息技术产品？你会用电脑吗？你常用电脑做什么事情？你知道电脑能帮我们做些什么事情？你喜欢上信息技术课吗？你希望在信息技术课学些什么内容？要求：小组讨论，5分钟后每组派一人汇报小组讨论结果。现在是3页\一共有15页\编辑于星期六信息技术是一门知识性与技能性相结合的工具课程。学习内容分为理论知识与实践知识两部分，主要在机房上课。每学期有一次期末考试，考试形式暂定笔试。

初二信息技术会考形式为上机操作，分为理论知识和实践技能两部分。课程简介每节上机课前，同学们要提前做好上机准备，带好课本及相关文具。整齐有序进入机房，对号入座，分别检查上节课的计算机使用及卫生情况，发现问题及时向老师反映。上课形式上机要求考试安排010203现在是4页\一共有15页\编辑于星期六三、课程简介必修选修强调大众信息技术应用基础上信息素养培养。强调技术能力与文化素养的双重建构。课程结构现在是5页\一共有15页\编辑于星期六三、课程简介信息技术走进信息世界应用文档设计表格数据处理现在是6页\一共有15页\编辑于星期六1.1信息与信息的数字化ONE现在是7页\一共有15页\编辑于星期六一、认识信息眼睛耳朵舌头鼻子身体无处不在的信息现在是8页\一共有15页\编辑于星期六一、认识信息信息的主要特征载体依附性共享性价值性时效性真伪性现在是9页\一共有15页\编辑于星期六二、信息数字化二进制与数字化计算机只能处理数字数据，且只能处理两个数字：0和1。把信息转化为计算机可以处理的数字信息，就是信息的数字化。现在是10页\一共有15页\编辑于星期六二、信息数字化二进制与数字化十进制0—9逢十进一二进制0—1逢二进一现在是11页\一共有15页\编辑于星期六二、信息数字化二进制与数字化十进制012345678910二进制0110111001011101111000100110101.点击windows图标—附件—计算器2.执行“查看”—“程序员”的命令3.“十进制”状态下输入十进制数，再切换到“二进制”状态，就显示初对应的二进制数现在是12页\一共有15页\编辑于星期六二、信息数字化字符编码汉语拼音属于一种文字输入码，通常称为“外码”。计算机内部存储和处理文字等字符信息时，使用的是一种更为重要的信息编码，称为“内码”。现在是13页\一共有15页\编辑于星期六二、信息数字化字符编码ASCII码Unicode编码8位二进制数编码，最多容纳256个字符。容纳了

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