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文档简介
Word第第页《我的家》教学设计佚名
教学目标
1、能仔细听录音,了解录音中那位同学是怎样介绍自己的家的。
2、能依据要点,清晰、明确地介绍自己的家,做到语句完好,意思连贯。
教学重点
教学重点:要仔细听别人的介绍〔包括录音介绍〕在介绍自己时着重介绍自己家的可爱之处。
教学难点:选择哪些详细事例说明我们家的可爱之处,如何突出“家可爱在哪里”这个重点。
教具:投影片课文录音
教学过程
一、导入新课
1、回顾第七册学过的“自我介绍”及第八册学习的“介绍我们的学校”。
2、出示题目。这次听说训练是学习怎样介绍自己的家。
二、明确训练要求和内容
1、自学课文第一、二部分。思索:这次训练的要求是什么?
2、商量归纳。要求:
〔1〕在介绍自己家时,要表达“听说内容”中提出的3个要点;
〔2〕在语言表达上,要把事情说清晰,语句要完好,前后意思要连贯,家庭地址说明确。
三、听录音学方法
1、听录音,听清这位同学是怎样介绍自己的家的。
2、商量:那些地方介绍得好?
3、学习介绍方法。指导学习“听说提示”。明确“你的家可爱在哪里”是介绍的重点。
四、指导训练
1、预备介绍提纲。
〔1〕家庭住址;〔2〕家庭成员及工作单位;〔3〕家庭的可爱之处〔举几个例子,其中一个重点介绍〕。
2、依据提纲,自由练说。
3、指名介绍,商量评议。
评议标准:
〔1〕三方面内容是否介绍完好;
〔2〕家的.可爱是否作为重点介绍;
〔3〕条理是否清晰,语句是否完好通顺,前后句的意思是否连贯。
4、四人小组介绍,相互评议。
5、各组代表上讲台介绍,集体评议。
五、总结
再次明确要求,提示方法。
六、课外作业:
1、回家把听到的同学介绍选几件介绍给家长听。
2、学有余
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