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文档简介

第单走机人世

第学科课题

信息技术自制电风扇

年（班级六年级

执教课型

田勇实验课教学目标教学重点教学难点教学方法学法设计

培养并提高学生动手的能力。让学生们学习一些简单的电路知识正确的分辨电池的正负极，以及电池的接线方法。通过实际操作向学生展示具体的过程。实验法教学准备课时安排

教师学生课时

自制电风扇视频一个。鞋套。教

学

过

程第1课）

教使或他

1页

解具

板设练及业置2页

让学生们准备好下节课制作所需要的材料，同学之间可以相互帮助寻找。教反让学生成为主角，在讲堂教学中，让学生进入主体脚色，成为知识的主动探索者。这就要求在一节课中让学生充实体验认识到自由付与学生自主选择的权利选择要领是自由的创建多向的交流环境学生可以问老师也能够互讨论还可以查资料来处理完成。我可以明确地告诉学生：教室是你们的，台式机是你们的，教员只是你们的进修伙伴，能学到几多知识，全看你本身的了。只有这样，学生才能始末居于不断地发明疑难题目处理完成疑难题目的历程中一堂课下来学生才都能根据自身的状态，根据本身的

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