五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷（实用）word版

部编版五年级下册道德与法治第一单元?我们是一家人?测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远〞出自〔

〕。A.?诫子书?B.?诗经?C.?论语?2.传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。〔

〕都可以成为优秀家风的传播者。A.国家B.社会C.每个人D.学校3.以下哪些是我们主动与家人相处的好方式？〔

〕A.无理由的撒脾气B.为了一件小事离家出走C.和父母写信诉说自己的苦闷D.因为父母没有满足自己的愿望大吵大闹4.五年级〔1〕班的同学在讨论家的意义，以下说法正确的选项是〔

〕。①小奇说：家是我们生活的港湾，为我们提供衣食住行②小豆说：家是父母养育我们的地方，我们要好好享受③小彬说：家是给我们享福的地方，什么也不用做④小琳说：家是我们情感的归宿，让我们和父母相亲相爱A.①④

B.②③

C.①③

D.②④5.随着年龄的增强，以下哪项是正确的〔

〕。A.我们的学习任务越来越重，因此要以学习为重，适当减少一些家务B.我们在家里承当的责任和事物会越来越多C.我们与之前没有任何的区别6.关于家风，下面说法不正确的选项是〔

〕。A.家风能修养德行B.家风能修身立志C.家风都能传递正能量D.优良家风是社会和谐的基点7.红旗小学的同学们学习了优秀家风的内容后，自己也想做优秀家风的宣传员，传递正能量。下面是他们开展的宣传活动，你认为可行的是〔

〕。①建议学校开展家风演讲活动，让更多的同学深入了解优秀家风②建议学校开展“家风、家训、家规〞手抄报比赛③胸怀天下，制定家风方面的法律法规④到社区、居委会开展优秀家风宣传活动，发放“家风、家训、家规〞宣传资料A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④8.周末，小刚邀请小明踢足球，母亲以快要考试为由，不许小明参加，小明应〔

〕。A.理解父母的良苦用心，委婉拒绝同学的邀请B.与父母交流沟通，说清理由，保证不耽误学习C.哭闹、纠缠，要求母亲同意同学邀请9.以下能表达优秀家风的一项为哪一项〔

〕。A.奶奶没工作，涮碗做饭应该的B.时间紧，出门不用和父母打招呼C.今天先玩一下吧，作业明天写D.做人要老实，不能说谎10.请推荐五〔2〕班同学合理安排课余生活的做法，是〔

〕。A.放学后先进行课余生活，再做功课B.课余生活是孩子的权利，家长不得干预C.先完成各科学习任务，再安排课余生活D.学习太忙，不进行课余生活二.填空题(共10题，共42分)1.真诚的交流需要〔

〕他人表达自己观点的权利。2.我国古代有极为丰富的〔

〕，其中很多被广为传播，对后人的〔

〕和〔

〕产生了广泛的影响。3.高要求和常催促表达着家人对我们的爱，〔

〕和自主标志着我们逐渐长大。4.随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到〔

〕、〔

〕等诱惑。5.人们向往的美好生活，不仅是人人“仓禀实衣食足〞的〔

〕，也是人人“知礼仪知荣辱〞的〔

〕。6.〔

〕，方能帮亲。7.优秀家风是一种无形的〔

〕，一种无言的〔

〕、一部无字的〔

〕。8.〔

〕和〔

〕表达着家人对我们的爱，〔

〕标志着我们在逐渐长大。我们要〔

〕与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的〔

〕。9.如果有人劝我们吸烟、喝酒吸毒，我们要勇敢、坚决地说“〔

〕〞；如果我们对事情的危险性判断不清，就要及时寻求家长或老师的〔

〕。10.主动与家人〔

〕，能增进相互的了解和理解。三.判断题(共10题，共20分)1.家人商讨事情的时候，我们由于年龄太小不应该参与。〔

〕2.父母总是讲一些没用的废话，听不听都无所谓。〔

〕3.我们可以从父母的言谈举止，甚至是批评教育中感受到他们的爱。〔

〕4.天下之本在家。〔

〕5.高要求和常监督就是家长不爱我们的表现。〔

〕6.发生矛盾是因为父母他们不理解我，所以我总是会和他们吵。〔

〕7.我们现在的主要任务就是把学习搞好，家里的其它事情都不要管。〔

〕8.家人之间应该主动交流沟通，相互理解和包容。〔

〕9.在沟通时，遇到父母不理解的地方，用吵闹来解决。〔

〕10.家人商讨事情时，因为小，我从不参与意见。〔

〕四.简答题(共5题，共36分)1.我们与家人往往缺乏沟通，请你给父母写一张小纸条，说说你的心里话。2.这课我们学到了“四心〞沟通法，说说它的具体内容是什么。3.一个家庭承当着哪些责任？发挥着什么样的作用？4.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。你和家人之间发生过哪些不愉快？〔请写三条〕当时你有怎样的感受？为什么和谐亲密的关系会变得有些紧张？5.对于优秀家风你知道哪些内容？五.材料题(共1题，共8分)1.抗击疫情期间，各地纷纷开展网络教学。冬冬在家每天用电脑上网课，顺便打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目。3个月来，近视度数飙升100多度。家人可愁坏了，一方面担忧他沉迷网络，另方面担忧他“开学变盲人〞。屡次劝说无果，就把电脑锁起来。冬冬非但不领情反而朝他们怒吼：“你们不让我上网，我就不学习。〞〔1〕请你说说冬冬以上哪些行为是不对的？〔至少答出2点〕〔2〕如果你是冬冬，你会怎么化解与家人的矛盾呢？〔至少答出3点〕六.综合题(共2题，共18分)1.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？2.我们总有家人发生矛盾的时候，通常采取什么样的态度和做法？请你在赞成的意见前面画上“√〞。他们也不总是对的。〔

〕我会和他们吵架，摔东西。〔

〕站在对方的角度想一想。〔

〕努力让自己平静下来，多想想他们平时的关心和保护。〔

〕不与他们争吵，不说过头话，防止激化矛盾。〔

〕参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.A5.B6.C7.D8.B9.D10.C二.填空题1.尊重2.家训家规；思想；生活3.独立4.烟酒；毒品5.物质生活；精神面貌6.排忧解难7.力量；教育；典籍8.高要求；常催促；独立和自主；主动；理解9.不；帮助10.沟通三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.×四.简答题1.例如：爸爸妈妈你们辛苦了，生活中出现的种种矛盾都是因为我们沟通不好造成的结果，以后我会将我的想法说出来和你们一起分享，相信，这样我的沟通方式会减少我们之间的矛盾，爸爸，妈妈，你们一定要相信我，我会成为一个很优秀的人的。2.①留心看。②细心听。③用心讲。④耐心说。3.答：一个家庭承当着赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等根本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到平安和幸福。4.〔1〕例如：期末考试结束了，终于可以放松了!我想去朋友家玩一会儿，他们就是不同意，还说一个人出去不平安。妈妈连我穿什么衣服也要管，这件不适宜，那件太新潮，总之就是校服最好。学校开展演讲比赛，我想讲自己在种花生过程中的小发现，可爸爸却说话题太小，让我说说周末去敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义，但我还是想说说自己的发现。〔2〕当时我感觉到很烦恼，这些事情我有自己的想法，希望自己能做决定，可是家人总是干预我。〔3〕在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干预，甚至明知他们讲的话有道理，还成心与他们作对。在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常思念我们小时候的乖样子。正是由于这种矛盾，原本和谐亲密的关系会变得有些紧张。5.良好的家风，要有互相帮助、团结与共的精神；良好的家风是要吃苦耐劳；良好的家风是有规矩的，是为国家、集体着想的；良好的家风是老实守信，崇尚道德；良好的家风是勤劳节俭、自强自立；良好的家风是和人友好相处、家庭民主公正；良好的家风是尊老爱幼，与人为善。五.材料题1.〔1〕东东没有好好学习，而是利用电脑打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目；家人善意地提醒和关心东东，结果东东不但不领