小学班级管理制度

XXX班级管理制度一、班干部职责班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作支配草案。做好班委会会议记录。副班长：帮助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。体育委员：负责开展常常性的体育活动及组织参与各种体育竞赛。组建并管理编辑体育队伍。文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。（文娱委员每学期必需组织一次班级文艺活动）二、学生课堂常规1、课前仔细做好上课打算，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后，尽快宁静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候老师上课。老师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在老师示意下，学生方可坐下。

3、迟到的学生在老师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得阻碍同学上课。

4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随意离开座位和教室。

5、上课时要用心听讲，主动思索问题。读书做到心到、眼到、口到。努力驾驭正确的学习方法，勇于提出问题，主动参与探讨。发言、提问，要按规定的姿态举手，在老师指名后才能发言，发言时要姿态端正，说一般话，声音洪亮，语句完整，并留意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。

6、对老师布置的作业要仔细、独立完成，遇到困难时，假如经过思索还是不懂，要主动请老师辅导。作业要整齐，格式符合规范，做到按时交。

7、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿态。

8、下课时，老师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在老师招呼后，学生方可安静有序地走出教室。

9、值日生应督促全体同学保持教室整齐，一下课就帮助老师整理教具，擦净黑板。三、班级环境管理制度1、班级环境要求

（1）、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。（2）、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。（3）、“课程表”、“作息时辰表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。（4）教室保持良好的通风和整齐。2、值日班长（生）责任（1）监护班级各项环境设施、设备。（2）开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。（3）督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持干净。（4）仔细记录值班状况，并送班主任批阅。四、班级公物保管制度（1）公物保管由班主任负责.

（2）公物领借、归还应刚好主动，并能严格按制度办事，不随意挪用其它班、室公物。

（3）班级公物师生应节约运用、平安运作，不损坏、勤擦洗。

（4）公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

（5）学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。

五、优秀班集体的评比条件1、政治思想

班集体有坚决正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。主动开展班队活动，形式新奇，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上相互帮助，班集体凝合力强。2、班级管理

班干部以身作则，有号召力，擅长管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有支配，有措施（必需有班务日志等书面材料）；主动参与学校组织的各项活动，并取得肯定的成果。3、学风建设

班级学风严谨，同学学习目的明确，学习看法仔细，学习气氛深厚，能较好地完成各项学习任务。4、基础文明

全班同学留意基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，敬重师生，团结友爱；有良好的卫生习惯。5、组织纪律

班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。

六、学生评优评先条件1、校“三好”学生评比条件：思想品德好

即酷爱社会主义祖国，酷爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，主动参与劳动，敬重师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。身体好

即坚持熬炼身体，主动参与文娱活动，有良好地卫生习惯，身体健康，体育成果优忍受。3、校优秀学生干部评比条件：（1）责任心强，能主动帮助老师开展各项工作。（2）能带头遵守队纪，队章，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。（3）组织实力强，能组织支配好班、队活动并能单独主持主题队会。4、优秀少先队员评比条件：（1）树立为祖国而学习的志向，遵纪勤学，成果优秀，全面发展。（2）文明礼貌，团结互助，酷爱集体。（3）爱动脑筋，爱科学。。5、文明学生评比条件：

（1）敬重师长，团结同学，自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》。（2）酷爱集体，主动为班级服务，不做有损集体荣誉的事。

（3）在家中，孝敬父母，敬重长辈；敬重家长的劳动；替家长做力所能及的家务事；自己的事自己做；不挑吃穿。（4）在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。附表一：※管