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认识正、负数青岛版五年级数学下册第1页第1页教学目的1．结合现实情境，理解正、负数意义；会用正、负数表示一些日常生活中含有相反意义量，能借助温度计比较正、负数大小。2．在用正、负数描述生活中含有相反量过程中，体会正、负数作用，感受数学与生活联系，激发学习数学兴趣。第2页第2页艾丁湖比海平面低155米新疆比海平面高1980米天池零上13℃零下3℃火焰山减产了8吨增产了10吨葡萄园第3页第3页表示温度零上13℃零下3℃℃℃第4页第4页表示温度零上13℃℃℃0℃第5页第5页表示温度零上13℃零下3℃℃℃零上2℃第6页第6页表示温度零上13℃零下3℃℃℃零上3℃第7页第7页表示温度零上13℃零下3℃℃℃0℃第8页第8页零上13℃表示温度零下3℃巧妙创意+13℃3℃第9页第9页海拔高度艾丁湖比海平面低155米天池比海平面高1980米艾丁湖155米海平面天池1980米0米

第10页第10页前年减产了8吨去年增产了10吨葡萄产量第11页第11页–3–155+13

+1980+10

–8第12页第12页正数负数+4+54982读出下面各数，并说出是正数还是负数。020.521+108第13页第13页北京0℃~10℃长春12℃~1℃天气预报010121

132哈尔滨13℃~2℃第14页第14页＂正负数＂抢答赛第15页第15页⑥假如2F表示超市二层,

则－2F表示（）。超市地下2层⑤班级一日常规检查,假如得5分记为+5分，那么（）记为－2分。④－200元表示李阿姨从银行取出200元，

+800元表示（）。③商店2月赚钱1200元,3月亏损了300元，分别记作（)元和(

)元。+1200－300②王叔叔收入2500元，记作＋2500元，－500元下去5位乘客用（）表示。－5①车内上来8位乘客用＋8表示，4月既没赚钱,也没亏损记作()元。

0扣2分那支出500元记作(

)。存入银行800元第16页第16页我只答了一道,还答错了。我答了两道题，一道错了，一道对了。我答了三道题，错了一道，对了两道。答对一题得5分答错一题扣5分不回答得0分想一想第17页第17页关于正负数，大约两千年前，我国数学家刘徽在《九章算术》中就有记载。我国是世界上最早

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