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第六年级成长作文3篇六年级成长作文1

工作间隙,在和教师们谈到专业成长时,很多教师虽有成长的愿望,希冀自己更优秀,但同时又对专业成长抱有畏惧情绪,认为专业成长高不可攀,甚至有时觉得无从下手,其实,每个人每天都在成长,只不过是由于走的路径不同,下的工夫不同,坚持的程度不同,取得的效果不同罢了。如果教师们能从以下几方面入手,并坚持不懈,就会在专业化成长方面取得事半功倍之效。

一、阅读,做渊博的学问家。阅读就是要读书,时间上不间断读书;数量上广泛读书,读多样的书,这对我们来说是极为重要的。如《给教师的建议》《为了自由呼吸的教育》《教育的理想与信念》《新教育》《不跪着教书》等,都是值得大家认真阅读的好书。事实证明,与大师为友、与知识为友、与真理为友,静下心去阅读,才能充实自己比天空更广阔的心灵。实际生活中,书香校园才是最迷人的,有书陪伴的人生才是最阳光的。一个教师自己工作再忙也要看书,工作再累也要读书,住处再挤也要藏书,收入再少也要买书,交情再浅也要赠书,这是做人应具备的素质和境界。只有走进经典,遍访名师,才能增进阅历,才能提升层次,才能增长智慧,才能拒绝平庸。

二、思考,做执著的思想家。思考是一个教师应具备的基本素质。一个注重思考的人,首先是一个有教育理想的人,其次是一个注重教育实践的人。在思考和实践过程中,他始终投身于教育科学研究,绝不会主观臆断和感情用事;他始终具有认真负责,钻研探索的良好品质,绝不会敷衍应付,马虎搪塞。只有正真思考,才能使反思迸现火花,使激情流于笔端,使经验现于文稿,使成效出于眼前,从而给人极大的鼓舞和教育。

三、动笔,做丰产的作家。教育写作并不难,难就难在缺乏精神,缺乏培养,缺乏习惯。只有做教育生活中的有心人,能发现许多的写作材料。教师平时要多些随笔。一是把平时教学中的思想火花,用随感、格言的形式记录下来,如一个故事,一次联想,一缕思绪,一种做法等。这就让闪光的东西留下来、记下来,不能使之瞬间即逝,再也捕捉不到。二是写教育笔记,主要是指在课堂教学、学生教育、班级管理中的成功做法或失败教训,对特殊学生的跟踪教育,对学生常见思想问题的剖析等。三是教改实验报告、教研课题报告、学生心理调查报告、学科教学总结等。所有这些东西不要把它当成负担,而应认真对待,主动梳理,使之逐渐系统丰富,成为自己的经验、体会和感悟。

四、用心,成为真正的教育家。教育是必须用心才能完成的事业。教师每天的工作和生活,平凡而又琐碎,忙碌而又充实。一个真正有教育理想的人,一个有真正责任心的`人,他会被终日的实践所感动,因为他看到了一个个斑斓的生命在成长;他为每天的思考所得而幸福,因为他在坚守心中最圣洁的愿望和最美好的信念。要用心就必须有直面现实的勇气,忍受寂寞,耐得孤独,甚至承受苦痛;要用心就必须用披荆斩棘的双手和超越苦难的精神,点燃理想和希望的熊熊火炬。因此,要用心既不是一种说教,更不是一句口头禅,而是从心中流淌出来的一种做学问的执著。

读书能丰富我们的精神世界,思考能提升我们改造世界的能力,写作能充实我们奋斗的岁月,用心能装点我们美好的生活。愿读书成为一种习惯、思考成为一种境界、习作成为一种生活、用心成为一种时尚。

六年级成长作文2

时间总是不知不觉地从你手上溜走,就像一只来无影去无踪的透明蝴蝶,当你认为你抓住了它时,它却早已飘出你的掌心,悠然而去。

幼时的我总是盼望着时间快点儿过去,总是幻想着成长是那么美好。可是当这一切真正到来时,我才猛然醒悟,才可以怀念以前,怀念以前的美好。

还记得以前,作业不见得有多少,我却总是抱怨作业太多。而现在,在时光流逝后的今天,我才发现,相比以前,现在的作业不是一摞厚厚的卷子,就是一本沉沉的练习册,和字典相比,也不见得薄了多少。

曾经,一放学回家,写完了作业后,便是快乐的玩耍时光,周末的补习班那也只有渺茫几个,还曾抱怨补习班挤满了整个周末。而如今,补习班就如同一袋子沉重的石块,压在我的肩头。放学,我看着黑板上那纯白的粉笔字,思索着补习班后是不是又该熬夜了。

以往,从没有听过什么“新星”“嘉禾”“星海”,偶尔听闻过几次“新星”,也只不过认为那是“遥远的以后”罢了。终于,这个所谓的“遥远的以后”到了,那几所私立学校早已耳熟能详,而“希望杯”,“世绍赛”等等竞赛名称也能一一道出。

六年级,在我的盼望中来到了。迎接我的不是喜悦,而是惶恐。

也许,这就是成长的烦恼吧。

六年级成长作文3

人的成长过程中最需要的是书,书就犹如空气,无处不在,我也时时刻刻都需要它。

小时候,我喜欢在书中遨游。我可以在书中享受与孙悟空脚踏筋斗云的神奇取经之旅;可以与鲁滨逊过着四处漂流的生活;也可以和卖火柴的小女孩一同潸然泪下……书香是我童年记忆中最最美好的香味!

长大了,我仍然喜欢捧读散发着淡淡墨香的书,一看起来,常常使我废寝忘食。

有一次,我在家津津有味地看着书。当时,妈妈在准备“佳肴”,再加上楼上装修的“嗞——嗞”声,吵得不得了!而我呢?真是完全浸在书中。“妈妈出去有事,你一会儿去关下煤气哦!”“嗯,好!”半小时过去了,妈妈也回来了,去检查煤气。“天,菜焦了!”妈妈气冲冲地向我走来,我连忙抱拳鞠躬在妈妈跟前:“请问大人有什么吩咐?”我学着书上人物的动作、语调,妈妈已哭笑不得。

当我无事可做的时候,书的“香气”一直不停地吸引着我。我拿着书,津津有味、入情入境地看着。我仿佛是一匹饿狼,贪婪地读着,有“蚕吞桑口”的快乐。如今,我书架里的每点空隙,都时不时地飘散着书香。那些书本高高低低的叠放着,密密麻麻地堆着,伴着淡淡的书香,我的生活也不再乏味。

一篇篇生动的文章,一个个跳跃的字

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