×××学校地震应急预案(范本)

2009年“防灾减灾日”防震减灾科普宣扬教化活动主题和口号科普宣扬教化活动主题：主动防卫地震灾难、构建平安和谐社会科普宣扬教化活动口号（参考）：防震减灾，从我做起；加强防震减灾，关注生命平安；防震减灾，利国利民；吸取教训，依靠法制，主动防卫，共促和谐；宁可千日不震，不行一日不防；普及防震学问，提高减灾意识；大力普及防震减灾学问，提高社会抵挡灾难实力；平安学问进社区，减灾意识入人心；提高防震意识，落实减灾措施；减灾学问进校内，家庭社会更平安。

成都市防震减灾科普示范学校×××学校地震应急预案（范本）二〇〇九年四月

目录1总则1.1编制目的1.2编制依据1.3适用范围1.4工作原则2地震应急组织机构和职责2.1学校防震减灾领导小组2.2办公室职责2.3学校防震减灾领导小组机构设置3应急响应3.1震前应急响应3.2震后应急响应3.3紧急处置4应急工作组的应急措施4.1抢险救灾组的应急响应措施4.2次生灾难防治组的应急响应措施4.3后勤保障组的应急响应措施4.4治安保卫组的应急响应措施5保障措施5.1疏散与抢救保障5.2宣扬、培训和演练5.3监督检查6其他地震事务处置6.1地震谣传事务处置7附则7.1预案管理与更新7.2预案实施时间

成都市防震减灾科普示范学校×××学校地震应急预案1总则1.1编制目的在×××防震减灾局（工作部门）的指导下，明确学校防震减灾工作职责，加强学校地震应急救援和救灾工作的管理，确保地震应急救援和救灾工作快速、协调、高效、有序开展，最大程度地削减师生伤亡、经济损失和减轻社会影响。1.2编制依据依据新修订的《中华人民共和国防震减灾法》第四十四条第三款、第四十六条第三款之规定，依据学校的实际状况制订本预案。1.3适用范围本预案适用于在学校遭遇到破坏性地震后及与之相关的各类突发事务的应急处置活动。1.4工作原则自行启动的原则。破坏性地震发生后，学校马上自动依据预案实施地震应急救援和救灾工作，刚好处置学校内的突发事务。分组负责并协调一样的原则。学校抗震救灾领导小组下设抢险救灾组、次生灾难防治组、后勤保障组、治安保卫组等，在学校防震减灾领导小组的统一领导下，相互协作、协调一样地开展地震灾难紧急救援工作。紧急处置的原则。在突发事务发生后，如不刚好处置可能造成不行挽回的损失时，各组可实行紧急措施进行处置，防止灾难或次生灾难的发生和扩散。2地震应急组织机构和职责2.1学校防震减灾领导小组发生破坏性地震后，学校防震减灾领导小组统一领导、指挥和组织实施学校抗震救灾工作。学校防震减灾领导小组组成如下：组长：×××校长副组长：××副校长×××分管平安的副校长成员：×××办公室主任、××教务主任、×××总务主任学校防震减灾领导小组主要职责：（1）负责学校的防震减灾工作；组织制定和实施学校地震应急预案，统一指挥全校抗震救灾工作；支配布暑调动各组工作，依据震情和灾情，制定紧急管理方法或特殊管理措施；并视灾情提出恳求当地政府支援的建议。（2）协作公安部负责部门做好学校平安保卫工作，负责落实财务、仓储、水源等要害部门和重要目标的警戒和保卫工作；负责防震减灾学问的宣扬，维护学校正常的教学秩序。（3）临震期间做好抗震物资和救灾药品、食品、防寒、防雨等购置储备支配的检查落实工作；统一调配全校救灾物资、设备、人员等资源；震后完成抢险救灾后勤保障方面的各项任务。（4）做好防震减灾学问的普及和教化工作，增加师生防震减灾意识，提高师生自救互救的实力。（5）遇震时快速组织学生避震和有序疏散，组织各方力气抢救被埋压师生，开展自救互救工作，负责在震后向当地政府、防震减灾局（工作部门）和教化局报告学校的紧急救援工作状况。（6）负责督促落实抢险救灾人员的配置、抢险救灾装备的打算状况；制定疏散方案，检查落实疏散场所、路途、标识、信号；负责督促检查校内的送配电、供排水管道、锅炉、消防设施、各种危急物品等的防护措施；（7）担当当地政府、防震减灾局（工作部门）和教化局下达的有关工作。2.2学校防震减灾领导小组办公室职责办公室负责学校抗震救灾领导小组的日常事务；协调地震灾难紧急救援工作；向当地政府、防震减灾局（工作部门）和教化局报告灾难损失状况和上报抗震救信息，提出紧急救援处置建议，做好灾难损失调查工作。2.3学校防震减灾领导小组机构设置办公室办公室主任：办公室成员：×××××××抢险救灾组抢险救灾组组长：×××成员：×××××××××××××次生灾难防治组次生灾难防治组组长：××成员：××××××××××××后勤保障组后期保障组组长：×××成员：××××××××××××治安保卫组治安保卫组组长：×××成员：××××××××××××3应急响应3.1震前应急响应学校防震减灾领导小组在接到临震预报后，马上进入临震应急期。领导小组要马上召开会议，探讨布置学校师生应急打算工作，实行24小时值班制度，公布值班电话，时刻保持通讯联系；督促检查各小组抗震救灾各项打算工作；组织师生进行地震应急救援演练；检查抢险救灾人员落实和物资储备状况；检查校内的送配电、供排水管道、锅炉及消防设施、各种危急物品等的紧急防护措施；做好防震宣扬教化工作，平静地震谣传，保持学校安定。3.2震后应急响应破坏性地震发生后，学校防震减灾领导小组组长宣布启动应急预案，组长因特殊缘由不能到位的，由学校领导班子的其他成员替补，指挥各应急小组快速开展应急救援和抢险工作；刚好向当地政府、防震减灾局（工作部门）和教化局汇报，切实做好学生思想工作，稳定心情；确定向地方政府提出救济或求援。省市现场工作组和各级各类救援队伍到达学校后，有效协调和协作做好现场救援工作。3.3紧急处置紧急处置措施当破坏性地震发生时，学校快速发出紧急警报（三次急促的铃声），提示地震发生，并实行如下撤离行动：（1）上课时间：教学楼一、二、三楼学生在上课老师的组织下，依据“前后排分开，先中间后两边，先低层后高层”的撤离程序快速有序地撤离到操场中心。楼梯转角处要有老师负责接应，防止出现跳楼和踩踏事故。（2）就餐时间：在餐厅就餐的学生在值日老师的组织下快速有序地撤离到到操场中心。楼梯转角处要有老师负责接应，防止出现跳楼和踩踏事故。（3）就寝时间：住校学生在值日老师的组织下冷静有序并快速平安地撤离到操场中心。楼梯转角处要有老师负责接应，防止出现跳楼和踩踏事故。（4）快速关闭、切断输电、燃气系统和各种明火，防止次生灾难发生。快速组织抢救被压埋师生，并组织人员开展自救互救；抢险救灾组人员在第一时间要全力组织实施救援行动。紧急处置内容沟通汇合信息并刚好上报，包括地震破坏、师生伤亡和被埋压的状况、师生自救互救成果、救援行动进展状况；安排救援任务、划分责任区域，协调各级各类救援队伍的行动；组织查明次生灾难危急或威逼，消退次生灾难后果；组织实行防卫措施，必要时疏散师生；组织协调抢修供水、供电等设施；组织救济物资的接收与安排；帮助协作有关部门对学校建设物平安鉴定工作和灾难评估工作。4应急工作组的应急措施4.1抢险救灾组的应急响应措施负责按预定路途和场所疏散师生，并对受伤师生进行现场救援，将重伤师生送医院，对被埋压师生进行挖掘抢救；主动协作各级各类救援队伍对埋压师生的挖掘抢救。4.2次生灾难防治组的应急响应措施负责对水、电、煤气及其它危急物品进行检查和抢修，防止灾难扩散，确保饮用水消毒和水质平安，做好卫生防疫，妥当支配受灾学校生活。4.3后勤保障组的应急响应措施负责安排师生的生活用品，确保师生的防暑、防寒、防疾病传染的物资到位；调配可能的储备物资供各级各类救援队伍抢险运用。4.4治安保卫组的应急响应措施负责维护现场秩序，对财务、档案等重要部门加强防护，对可能再次造成学生伤亡的危急建（构）筑物进行监视和警戒。5保障措施5.1疏散与抢救保障学校防震减灾领导小组人员以及各应急工作组人员在破坏性地地震发生后必需快速到位，并实行24小时值班制度；原定人员因故不能到位的，要指定其他人员顶替，确保地震应急救援和救灾工作各项措施落实到位。抢险救灾组要确定疏散路途，规定疏散信号，指派疏散引导老师，组织学生开展地震应急救援演练。次生灾难防治组要对学校水、电、煤气及其它危急物品进行检查和严密监控，同时备齐应对次生灾难的救援物资和设备，以防不测。后勤保障组要切实落实基本的自储物资储备，并做好定期检查工作，仔细做好政府救灾物资的管理、安排工作。治安保卫组要做好学校重要区域、重要部门和避难场所的平安保卫工作，维护好师生的教学和生活秩序，确保抢险救灾工作的有序进行。紧急避难场所保障学校防震减灾领导小组要确定紧急避难场所，有支配地做好人员撤离工作。紧急避难场所建立的原则是平安、运用便利、撤离快捷。紧急避难场所要设有醒目的标记和撤退路途，备有夜间照明设施、临时厕所、简易救治所、垃圾处理场地等设施；要有防寒、防火、防各种次生灾难的有效设施。紧急避难场所建立划分区域为：学校足球场和操场。5.2宣扬、培训和演练学校要通过课堂平安教化和地理教学、墙报宣扬、橱窗宣扬、学校广播站、学校电视台、学校网站等多种形式，宣扬和普及防震减灾科学学问、自救互救常识，使学生树立科学的防灾减灾观念，努力提高学生面对的灾难心理承受实力和自救互救技能。培训：定期组织各应急小组的应急培训，提高地震应急处置实力和水平。演练：依据修订后的《中华人民共和国防震减灾法》第四十四条第三款“学校应当进行地震应急学问教化，组织开展必要的地震应急救援演练，培育学生的平安意识和自救互救实力”的规定，定期开展学校师生地震应急救援演练，全面检查学校震前的应急打算，保证地震应急工作能刚好、高效开展。5.3监督检查本预案接受所属防震减灾局（工作部门）、教化局的指导、监督和检查，保证应急措施到位。6其他地震事务处置地震谣传事务处置地震谣传事务，是指某地区广泛出现地震谣言，对正常社会秩序造成较严峻影响的地震传言事务。发生地震谣传，学校刚好实行措施平静地震谣言，做好平静谣言和学生思想稳定工作，并将处理状况上报所属防震减灾局（工作部门）和教化局。7附则7.1预案管理与更新本预案由学校防震减灾领导小组办公室编制，并报所属防震减灾局（工作部门）和教化局备案。为适应地震灾难事务应急对策的不断完善和学校防震减灾领导小组应急组织机构的调整，需刚好对预案进行修订。预案的更新期限为5年。学校防震减灾领导小组办公室负责本预案的日常管理工作。7.2预案实施时间本预案自印发之日起施行。本预案由学校防震减灾领导小组办公室负责说明。

学校防震减灾领导小组机构设置图组长：×××副组长：××副组长：××成员：组长：×××副组长：××副组长：××成员：××成员：××成员：××成员：××成员：×××××××××××××××××××办公室主任：××抢险救灾组：××次生灾难防治组：×后勤保障组：×××××

成都市防震减灾科普示范学校×××学校地震应急救援演练方案（范本）依据新修订的《中华人民共和国防震减灾法》第四十四条第三款之规定，为在学校全面普及防震减灾法制科普学问，增加学生防震减灾意识和自救互救实力，使全校师生在破坏性地震发生时能做到镇静冷静、快速有序地实施紧急避震疏散，保障师生生命平安，建设平安校内，维护社会稳定，特制定本演练方案。在本演练方案实施前，学校要实行橱窗、墙报、板报、课堂教学等多种形式强化防震减灾学问宣扬教化，确保每位学生驾驭避震疏散常识、自救互救常识和紧急救援、消防平安常识，并在惹眼位置设置疏散指示标记，让每位学生明确疏散路途，做好演练充分打算。一、演练内容紧急避震疏散（含消防学问、医疗救援学问内容）二、演练时间2009年5月12日10时30分三、演练地点×××学校四、演练程序（一）09:30-10:00班级老师向学生作演练动员，听取老师讲解避振动作要领和疏散要求及各项平安留意事项。（二）10:00-10:25学校防震减灾领导小组检查演练现场布置；对学校各疏散区域、疏散线路、疏漫步骤进行检查；视察各班级打算状况。（三）10:30演练起先。学校防震减灾领导小组组长启动地震紧急警报（三次急促的铃声）。解说词：2009年5月12日上午10时30分15秒，我省西南部发生了一次6.0级地震。我市普遍有剧烈震感，人们惊逃户外，部分危旧建筑物遭遇不同程度的破坏。（四）10:31-10:32师生快速就地避震，在老师的指挥下，学生快速抱头、闭眼，躲在课桌下，老师躲在讲桌下。解说词：地震发生了，正在上课的同学们在经验了短暂的惊惶和混乱之后，依据驾驭的地震学问快速的躲避在课桌下。在突发的地震面前，人们难免惊惶失措，甚至实行不正确的避震措施。地震来时是躲还是跑？依据以往的地震阅历，震时就近躲避，震后快速撤离到空旷平安的地方是应急避震的优选方法。破坏性地震从人的感觉到建筑物倒塌只有十几秒钟，在这短短的时间内千万不行惊惶，应依据所处的环境做出正确的选择。跳楼逃命的方法是肯定不行取的，跳楼即使不摔伤，也极有可能被建筑物跌落的砖瓦砸伤。同时，留意不要靠近窗口。地震过后，建筑物大都处于坏损的状态，为防止强余震到来时建筑物的倒塌，应尽快撤离到空旷地带。在疏散过程中要特殊做到快而有序，切不行慌不择路，要依据规定的疏散线路和秩序疏散，避开拥挤踩踏现象发生。（五）10:32-10:33发布紧急疏散警报（一次长铃声）。学校在教学楼各层楼梯口支配疏导员，负责疏散指令的传递，并帮助各班老师处置疏散过程中的突发状况。听到紧急疏散警报后，依据疏散依次在楼梯口疏导员的指挥下，由各班老师组织学生有序疏散，防止学生相互推挤、掉队和踩踏。紧急疏散依次：依据“前后排分开，先中间后两边，先低层后高层”的撤离程序快速有序地撤离到操场中心。楼梯转角处要有老师负责接应，防止出现跳楼和踩踏事故。解说词：请同学们在老师的带领下由教室向外疏散，当心楼道拐角处防止跌倒；在向外疏散时要用书包或书本放在头顶，并留意视察头顶上方的状况，防止跌落的灯具、砖瓦砸伤。（六）学校启动地震应急预案，在操场建立临时抗震救灾指挥部；各个班级学生在老师带领下按预案规定的路途，快速、有序地撤离至操场指定区域，将扮演的轻、重伤学生扶持撤离。各班主任起先清点人数，清点结果（轻伤、失踪人数）由班主任向学校临时抗震救灾指挥部汇报统计结果。解说词：破坏性地震发生后，外界的救灾不行能马上赶到灾区，在这种状况下，绽开自救互救特别重要，通过自救互救获得生命求助的珍贵时间，刚好解决被压人员脱离险境减轻人员伤亡。在营救被压人员的过程中，要特殊留意被压人员的平安。一是在运用工具时不要伤及埋压人员所处空间四周的支撑条件引起新的垮塌，使埋压人员再次遇险；二是应尽快与埋压人员的封闭空间沟通，使簇新空气流入，以免埋压者窒息；三是埋压时间较长，一时又难以救