（2021年）江苏省徐州市考研政治测试卷(含答案)

（2021年）江苏省徐州市考研政治测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.2015年是抗日战争胜利70周年。抗日战争是近代以来中华民族反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，中国赢得抗日战争胜利的主要原因是()

A.中国共产党发挥了中流砥柱的作用

B.中国的国力空前强大

C.得到了国际反法西斯力量的同情和支持

D.中国实现了空前的民族觉醒和民族团结

2.毛泽东在《反对本本主义》一文中

A.提出了“工农武装割据”的思想

B.提出了“没有调查，没有发言权”

C.阐明了坚持辩证唯物主义的思想路线即坚持理论与实际相结合的原则的极端重要性

D.提出了“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”

3.第

31

题

超额剩余价值是（）

A.个别价值低于社会价值的差额

B.个别资本家提高劳动生产率的结果

C.全社会劳动生产率提高的结果

D.所有资本家都能获得的

4.在中国早期接受、宣传马克思主义的先进分子中，来自于新文化运动精神领袖的代表是

A.毛泽东B.李大钊C.陈独秀D.董必武

5.“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。”邓小平这一论断的内涵是()

A.计划和市场都属于社会基本制度的范畴

B.计划和市场都是资源配置的方式

C.计划和市场不是社会主义与资本主义的本质区别

D.计划和市场是不能兼容的

6.经济全球化应该是（）

A.世界各国共赢的全球化B.世界各国平等的经济全球化C.世界各国共存的经济全球化D.世界各国差距扩大的经济全球化

7.中国共产党领导的武装斗争，实质上是在无产阶级领导下的农民战争，这是因为

A.农民阶级是中国人数最多、队伍最强大的先进阶级

B.农民深受封建主义的压迫，革命性最强

C.中国革命最广大的动力和革命队伍的主力军是农民

D.革命领导者的中国共产党是工人阶级的先锋队组织

8.坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，就是要

A.坚持用科学的理论武装全党、教育人民，不断推进马克思主义大众化

B.正确认识我国所处的发展阶段

C.深入开展学习实践科学发展观活动

D.大力加强社会主义核心价值体系建设

9.家庭成员关系包括

A.夫妻关系B.父母子女关系C.祖孙关系D.兄弟姐妹关系

10.马克思主义认为，共产主义社会的基本特征是()

A.社会生产力高度发展，物质财富极大丰富，消费资料按需分配

B.社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高

C.人类从必然王国向自由王国的飞跃实现人的自由而全面的发展

D.阶级、法律和道德都将随着国家的消亡而消亡

二、1.单项选择题(10题)11.2005年8月18日至25日；中俄联合举行的军事演习代号为

A.“和平使命—2005”B.“利剑—2005”C.“铁拳—2005”D.“友谊—2005”

12.2006年11月21日，北京奥组委公布了符合公众收入水平的奥运会门票价格。在全部可售门票中，定价不高于100元的票数占

A.42%B.48%C.50%D.58%

13.我国国有企业改革的方向是()。

A.建立现代企业制度B.实现政企分开C.实现所有权与经营权分离D.成为自主经营的市场主体

14.利润率的表示公式是

A.P'=m/(c+v)B.P'=P/vC.P'=P/mD.P'＝P/(c+v+m)

15.从信息的角度看，反映的发生就是

A.信息的产生过程B.信息的传播过程C.信息的反馈过程D.信息的接收和保留过程

16.标志抗日民族统一战线初步形成的是

A.西安事变的和平解决B.中国国民党第五次代表大会C.国民党五届二中全会D.国民党五届三中全会

17.2006年12月召开的中央农村工作会议指出，推进新农村建设的首要任务(着力点)是

A.建设现代农业B.发展农村生产力C.提高农民素质D.推进新农村建设

18.从根本上讲，工业化进程就是伴随着科技进步和经济发展的

A.产业结构优化和升级B.经济结构的调整和优化C.传统产业空心化D.第三产业突出的发展

19.我们党的一切工作的最高标准是

A.发展先进生产力B.发展先进文化C.发展科学技术D.实现最广大人民的根本利益

20.邓小平指出，“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷”。这个判断()。A.体现了社会主义本质的要求B.反映了人民生活水平低C.反映了我们生产力水平低下D.反映了人们的期望

三、3.分析题(3题)21.什么是稳健的财政政策和货币政策?它的主要内容是什么?

22.结合材料回答问题：(45)

23.以下是关于人才强国战略的一组材料:

材料1

据统计,到2001年底,我国各类专业技术人才已近4000万人,其中国有单位2900万人,比1980年增长3.4倍;人才队伍整体素质有了很大的提高,大专以上学历的人员比例从1978年的18%增至53.7%;全国享受政府特殊津贴的专家已达14.3万人,在站博士后研究人员达7000多人,回国工作的海外留学人才近14万人。人事部部长张学忠认为,相对于日益发展的知识经济和经济全球化的客观需要,我国人才队伍存在四个不足:队伍规模偏小,人才总量不足;整体素质不够高,创新能力不强;地区、行业之间分布不够合理;人才管理体制和管理模式不能完全适应社会主义市场经济体制要求。

摘自《我国人才队伍存在四个不足》新华网2002年7月9日

材料2

高层次人才是一个国家人才队伍的核心,对整个人才队伍建设具有重要的导向作用。专家提出,要营造英才辈出、群星璀璨的局面,就必须从制度环境建设入手,进行制度和政策创新。目前我国一般性人才短缺的状况已得到有效缓解,一些地方、行业甚至出现了暂时过剩的现象,但高层次人才仍然十分短缺,且流失严重、青黄不接,难以满足实际需求。将才帅才短缺已成为制约我国经济和社会发展的瓶颈。“无论是国内还是国外,高层次人才都是最稀缺的资源,所有的人才争夺战都是围绕争夺高层次人才展开的。虽然我国的人才总体规模已超过6千万,但高层次人才仍然十分短缺,且老化现象严重,后继乏人问题突出。”人事部人事与人才研究所所长、著名人才问题专家王通讯说。

摘自《13亿人口大国仅3万高层次人才》新华网2003年12月18日

材料3

据调查显示,2000年美国新型信息人才需求量为160万人,今后10年内全日本科技人才将短缺160至445万,欧洲信息技术方面的专业人才3年后将缺少170万人。全球人才的紧缺,将导致科技人才的跨国流动加大,这已成为一股世界潮流。为了适应新经济发展的需要,世界上许多国家都制定政策以加强人才培养,采取措施吸引人才,同时积极参与国际人才争夺。另据资料表明,目前,我国从事高科技发展的科学家和工程师约150万人,今后5年每年将有平均6000名专业技术人员退休,到2006年,退休的专业技术人员将增加到15万人以上。届时,我国将面临一个严酷的现实。改革开放以来,我国出外留学人员将近40万人,而学成回国的只有1/3。对此,全国政协委员计佑铭说,现在,许多发达国家已不再局限于人才的争夺,而是把争夺人才的目标对象,放在一些中小学生身上。事实表明,对于智力市场的抢夺速度正在明显地加快。在人才竞争激烈的今天,我们必须采取相应措施,千方百计地培养和保护人才。一是加强爱国主义教育;二是加大科研和高教投资;三是建立创新人才使用机制;四是提供人才能充分发挥作用的条件;五是提高智力的经济价值;六是成立专门管理机构,建立人才资料库。

摘自《两会视点:实施科教兴国开发人才资源》,《中国教育报》网络版

材料4

过去,我们对人才的定义是“具有中专以上学历和初级以上职称的人员”,这种界定人才的做法,虽然发挥了一定的积极作用,但弊端也不少。许多单位用人时,一味追求高学历、高职称,苛求身份和资历,致使大量有识有才之士因为学历、职称、身份和资历这几道门槛,被摒弃在人才大军之外。与此同时,社会急需的大量高技能人才却凤毛麟角,出现紧缺。从整个人才事业格局看,我国现有人才总量不足,人才结构不合理,高层次、复合型人才短缺,人才创新精神和创业能力不足等问题,也都严重制约着人才资源开发利用效率。按照党的十六大提出的“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的要求,我们应该放宽视野,开阔思路,充分认识到人才的多样性、多层次性和相对性特点。只要具有一定的知识和技能,能够进行创造性劳动,在社会发展和人类进步的实践中做出积极贡献的,都是党和国家需要的人才。由这一新的人才内涵所决定的人才标准,就是要在坚持德才兼备的原则下,把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准,不唯学历、不唯职称、不唯身份,不拘一格选人才。

摘自《树立科学的人才观》新华网2003年12月27日

结合材料,请回答:

(1)说明人才在我国现代化战略全局中的地位。

(2)联系材料1、2、3、4,说明我国人才工作面临的形势。

(3)结合材料4,对比科学的人才观和传统的人才观。

(4)结合上述分析,说明当前应当如何进一步加强人才工作?

四、5.简答题(2题)24.生产力系统中的渗透性因素包括哪些内容?

25.简述可知论和不可知论的对立。

五、3.分析题(0题)26.在抗日战争的战略防御阶段，国民党正面战场进行的主要战役及其退败的原因。

六、单选题(0题)27.在社会主义初级阶段，非公有制经济属于()

A.社会主义性质的经济B.社会主义市场经济的重要组成部分C.具有公有制性质的经济D.逐步向公有制经济过渡的经济

参考答案

1.ACD

2.BCD《中国的红色政权为什么能够存在?》第一次提出“工农武装割据”的思想。其余选项均为《反对本本主义》的内容。BCD选项正确。

3.AB超额剩余价值是指个别资本家提高劳动生产率，使自己商品的个别价值低于社会价值而得到的更多的剩余价值。相对剩余价值是全社会劳动生产率提高的结果，而且全社会劳动生产率的提高，又是通过资本家追求超额剩余价值实现的，各个资本家追求超额剩余价值的结果，则使资本家普遍获得相对剩余价值。

4.BC毛泽东是五四运动左翼骨干的代表；董必武是来自于辛亥革命时期的活动家；在中国早期接受、宣传马克思主义的先进分子中，来自于新文化运动精神领袖的代表是陈独秀和李大钊。BC选项正确。

5.BC解析本题考查的知识点为社会主义市场经济理论。1992年初，邓小平在南方谈话中明确提出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义和资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段。”邓小平关于社会主义可以实行市场经济的理论，具有深刻而丰富的内涵：第一，计划经济和市场经济不是区分社会主义和资本主义的标志，它们不属于社会基本制度的范畴，而是资源配置的不同方式。第二，社会主义实行市场经济是为了更有效地发展社会生产力，社会主义与市场经济之间不存在根本矛盾。市场经济的运行原则，更符合社会化大生产和经济利益多元化的发展要求。第三，计划和市场都是调节经济的手段，计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。要把计划和市场有机结合起来，更好地发挥两种调节手段的长处。计划与市场两种手段相结合的范围、程度和形式，在不同时期和不同领域可以有所不同。B、C项正确。A项错误，邓小平明确指出，计划经济和市场经济不是区分社会主义和资本主义的标志，它们不属于社会基本制度的范畴，而是资源配置的不同方式；D项错误，计划和市场都是社会配置资源的方式，不是资本主义和社会主义的本质区别，两者之间不存在根本性的矛盾，因此，在发展经济时要把两者结合起来，计划与市场两种手段相结合的范围、程度和形式，在不同时期和不同领域可以有所不同。故正确答案为BC。

6.ABC【参考解析】：经济全球化理应是世界各国共同发展、共同繁荣的经济全球化，国家不论大小、不论南北，都应是全球化的受益者，实现各国“共赢、平等、公平、共存”的经济全球化。

7.CD本题考查的知识点是新民主主义革命的动力。新民主主义革命实质上就是中国共产党领导下的农民革命，农民占全国人口80％以上。没有工人阶级及其政党的领导，农民的革命动力作用就无法得到充分发挥。A项表述的先进阶级，B项表述的革命性最强，都是中国工人阶级的特点。故AB项不选。

8.ACD本题考查的知识点是坚持马克思主义为指导具体要求。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果，其中包括科学发展观。坚持马克思主义，推进马克思主义大众化，就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂。

9.ABCD家庭关系包括夫妻关系、父母子女关系和其他家庭成员关系。其他家庭成员关系，是指祖父母、外祖父母与孙子女、外孙子女之间，兄弟姐妹之间的权利义务关系。ABCD四个选项均是正确选项。

10.ABC共产主义社会生产力高度发展，ABC是共产主义社会的基本特征。D选项观点不准确，阶级、国家和法律都将消亡。但共产主义道德还存在。

11.A

12.D解析：在全部可售奥运门票中，定价等于或低于100元的票数占到58%。其中，有一部分门票将以10元的价格向中国学生发售。根据票务政策，奥运门票最低价为30元，最高价为1000元。开幕式门票最低价为200元，最高价为5000元；闭幕式门票最低价为150元，最高价为3000元。

13.A【答案】A。解析：搞好国有企业，是建立和完善社会主义市场经济的重要环节，其根本出路在于进一步深化改革。转换企业经营机制，把企业推向市场，在市场竞争中增强活力，提高素质，建立适应社会主义市场经济发展要求的现代企业制度，是深化企业改革的重要内容。

14.A

15.D解析：反映论是一切唯物主义的认识论，认为认识是对世界的反映，坚持从物到感觉和思想的认识路线。人们接收信息，并形成对信息的认识，换言之，从信息的角度而言，反映的发生是接收和保留。D选项正确。其余选项都不能表现人们反映信息这一认识过程。

16.D解析：本题考查抗日民族统一战线初步形成的标志问题。1937年2月国民党五届三中全会召开，确定了与共产党再次合作的原则，标志着抗日民族统一战线初步形成；1937年9月国民党中央通讯社发表《中国共产党中央委员会为公布国共合作宣言》和蒋介石发表庐山谈话，标志着抗日民族统一战线正式形成。

17.A

18.A解析：工业化进程并不能直接促进经济结构的调整和优化。不能选B。

19.D

20.A社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷”即体现了社会主义本质的要求。

21.稳健(中性)的财政政策是相对于积极(扩张、从松)的财政政策和紧缩(从紧)的财政政策而言的是—种有松有紧、松紧适度的财政政策。它的主要内容或主要体现有：—是控制赤字就是适当减少中央财政的赤字。二是调整结构就是要调整支出和国债项目资金投向的结构。三是推进改革就是要腾出更多的财力用于支持体制改革和制度创新。四是增收节支就是要严格依法征税确保财政收入稳定增长同时严格支出管理切实提高财政资金使用效益。稳健的货币政策主要体现在合理调节信贷总量既要支持经济平衡较快增长又要保持币值稳定和防稳健(中性)的财政政策是相对于积极(扩张、从松)的财政政策和紧缩(从紧)的财政政策而言的，是—种有松有紧、松紧适度的财政政策。它的主要内容或主要体现有：—是控制赤字，就是适当减少中央财政的赤字。二是调整结构，就是要调整支出和国债项目资金投向的结构。三是推进改革，就是要腾出更多的财力，用于支持体制改革和制度创新。四是增收节支，就是要严格依法征税，确保财政收入稳定增长，同时严格支出管理，切实提高财政资金使用效益。稳健的货币政策，主要体现在合理调节信贷总量，既要支持经济平衡较快增长，又要保持币值稳定和防

22.材料1的实质是试图拉拢其他国家联手制华乃至“挟洋自重”目的就是将南海问题国际化、复杂化最终混水摸鱼把本来不属于自己的领土据为已有。材料1的实质是试图拉拢其他国家联手制华，乃至“挟洋自重”，目的就是将南海问题国际化、复杂化，最终混水摸鱼，把本来不属于自己的领土据为已有。

23.(1)人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。当今世界多极化趋势曲折发展经济全球化不断深入科技进步日新月异人才资源已成为最重要的战略资源人才在综合国力竞争中越来越具有决定性意义。本世纪头20年是我国全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的重要战略机遇期。小康大业人才为本。适应国内外形势的发展变化完善社会主义市场经济体制提高党的领导水平和执政水平牢牢掌握加快发展的主动权关键在人才。(2)人才的总量、结构和素质还不能适应经济社会发展的需要特别是现代化建设急需的高层次、高技能和复合型人才短缺;市场配置人才资源的基础性作用发挥不够人才流动的体制性障碍尚未消除人尽其才的用人机制有待完善。我国人才工作正处于需要进一步整合力量、全面推进的重要阶段。(3)科学的人才观与传统人才观相比是一个巨大的进步。按照科学的人才观谁勤于学习勇于投身时代创业的伟大实践谁就能获得发挥聪明才智的机遇就能成为对国家、对人民、对民族的有用之才。这将极大地激发千千万万人释放潜在才能鼓励人人做贡献人人争成才创造人才辈出、人尽其才的生动局面。(4)必须把人才工作纳入国家经济和社会发展的总体规划大力开发人才资源走人才强国之路新世纪新阶段人才工作的根本任务是实施人才强国战略。实施人才强国战略的基本要求是:用“三个代表”重要思想统领人才工作;把促进发展作为人才工作的根本出发点树立科学的人才观;加强人才资源能力建设;坚持三支人才队伍建设一起抓党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才是我国人才队伍的主体必须坚持分类指导整体推进;推进人才结构调整;创新人才工作机制和优化环境。(1)人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。当今世界,多极化趋势曲折发展,经济全球化不断深入,科技进步日新月异,人才资源已成为最重要的战略资源,人才在综合国力竞争中越来越具有决定性意义。本世纪头20年是我国全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的重要战略机遇期。小康大业,人才为本。适应国内外形势的发展变化,完善社会主义市场经济体制,提高党的领导水平和执政水平,牢牢掌握加快发展的主动权,关键在人才。(2)人才的总量、结构和素质还不能适应经济社会发展的需要,特别是现代化建设急需的高层次、高技能和复合型人才短缺;市场配置人才资源的基础性作用发挥不够,人才流动的体制性障碍尚未消除,人尽其才的用人机制有待完善。我国人才工作正处于需要进一步整合力量、全面推进的重要阶段。(3)科学的人才观与传统人才观相比是一个巨大的进步。按照科学的人才观,谁勤于学习,勇于投身时代创业的伟大实践,谁就能获得发挥聪明才智的机遇,就能成为对国家、对人民、对民族的有用之才。这将极大地激发千千万万人释放潜在才能,鼓励人人做贡献,人人争成才,创造人才辈出、人尽其才的生动局面。(4)必须把人才工作纳入国家经济和社会发展的总体规划,大力开发人才资源,走人才强国之路,新世纪新阶段人才工作的根本任务是实施人才强国战略。实施人才强国战略的基本要求是:用“三个代表”重要思想统领人才工作;把促进发展作为人才工作的根本出发点树立科学的人才观;加强人才资源能力建设;坚持三支人才队伍建设一起抓,党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才是我国人才队伍的主体,必须坚持分类指导,整体推进;推进人才结构调整;创新人才工作机制和优化环境。解析：本题考查人才强国战略(对应的考纲知识点是创新人才工作机制,培养和吸引、用好各类人才)。材料1说明目前我国人才总量偏少、结构矛盾突出、分布相对集中,材料2说明当前我国高层次人才短缺,材料3说明当今世界人才竞争极其激烈,材料4说明树立科学人才观、实施人才强国战略的重大意义。

24.生产力系统中的渗透性因素与运筹性的综合因素有相同之处它也不是生产力的独立因素和独有因素。同时它与运筹性的综合因素又有区别它在应用于现实的生产过程之前并不形成现实的生产力。只有把它应用于现实的生产过程之中渗透到生产力的其他各类因素中去才能转化为现实的生产力。具体地说这类因素主要指自然科学包括基础科学、技术科学、应用科学等。生产力系统中的渗透性因素与运筹性的综合因素有相同之处，它也不是生产力的独立因素和独有因素。同时，它与运筹性的综合因素又有区别，它在应用于现实的生产过程之前，并不形成现实的生产力。只有把它应用于现实的生产过程之中，渗透到生产力的其他各类因素中去，才能转化为现实的生产力。具体地说，这类因素主要指自然科学，包括基础科学、技术科学、应用科学等。

25.在认识论上还有可知论与不可知论的对立。所谓可知论就是主张世界是可以认识的唯物主义反映论都坚持可知论肯定人能正确反映世界。彻底的唯心主义也坚持可知论但与唯物主义可知论有原则的区别。因为在这些唯心主义者看来世界本质上是精神精神认识世界就是精神的自我认识。所谓不可知论就是认为世界是不可认识或不可完全认识的。不可知论并不直接否认主体之外的客观世界但它回避世界就其本质而言是物质还是精神的问题。如英国哲学家休谟认为人知道的只是自己的感觉至于感觉之外是否存在客观世界感觉能否正确反映客观世界等问题都是不可能知道的。德国哲学家康德承认有客观世界即“自在之物”存在它引起人们的感觉人只能认识“自在之物”引起的感觉不能认识“自在之物”本身。由于不可知论怀疑人类科学知识的客观性怀疑人的认识能力所以一直受到旧唯物主义者和彻底唯心主义者的批判。他们对不可知论的批判都是不深刻的没有对不可知论做出令人信服的驳斥。只有马克思主义运用实践的观点才对不可知论进行了彻底的批判。实践之所以是驳斥不可知论最有力的论据是因为实践的成功能证明我们对客体的认识是正确的。世界上只存在现在尚未被认识的事物不存在永远不能认识的事物。在认识论上还有可知论与不可知论的对立。所谓可知论，就是主张世界是可以认识的，唯物主义反映论都坚持可知论，肯定人能正确反映世界。彻底的唯心主义也坚持可知论，但与唯物主义可知论有原则的区别。因为在这些唯心主义者看来，世界本质上是精神，精神认识世界，就是精神的自我认识。所谓不可知论，就是认为世界是不可认识或不可完全认识的。不可知论并不直接否认主体之外的客观世界，但它回避世界就其本质而言是物质还是精神的问题。如英国哲学家休谟认为，人知道的只是自己的感觉，至于感觉之外是否存在客观世界，感觉能否正确反映客观世界等问题，都是不可能知道的。德国哲学家康德承认有客观世界即“自在之物”存在，它引起人们的感觉，人只能认识“自在之物”引起的感觉，不能认识