苏教版五年级语文上艾滋病小斗士

苏教版五年级语文上艾滋病小斗士自读要求1、读准字音，读通句子。2、想一想：谁是“小斗士”？为什么称他为“小斗士”？3、读完后拍手，同桌对读生字。艾滋病病毒约翰逊

曼德拉恩科西媒体婴儿降生轩然大波不懈呼吁痛切折磨榜样携带仁慈遭到得以天灾病魔

孕妇应邀出席另眼相看一番发言悲惨遭遇顽强抗争悲观消沉坦然面对周游世界病情恶化纤弱尚显稚气震撼同桌找朋友携（）（）仁（）（）遭（）（）得（）（）病（）（）孕（）（）灾（）（）写一写携仁遭得魔孕灾恩科西15艾滋病小斗士斗士小勇于斗争，勇于战胜困难的人听读课文，思考：这篇课文主要讲了什么内容？用以下提示词来说一说。恩科西艾滋病悲观消沉坦然面对不是……而是……

一边……一边……

课文讲述了一位南非男孩恩科西面对艾滋病病魔，不是悲观消沉，而是坦然面对生活，一边顽强与病魔作斗争，一边关心其他艾滋病患者的故事。

1、恩科西去世，引起了世界上许多人的关注。2、恩科西的遭遇。3、恩科西顽强地与病魔作斗争，并关心和他一样患病的儿童。4、恩科西为人们面对天灾作出了榜样。默读课文，按以下内容把课文分为四段。（1）（2~4）（5~7）（8、9）感悟“关注”

恩科西的去世都引起了谁的关注？

联合国秘书长安南感叹：人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音，世界失去了一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。

南非前总统曼德拉痛切地说：“又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟该如何面对天灾，恩科西就是榜样。”

从安南的话中我们知道恩科西是一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。那么艾滋病是什么呢？

艾滋病是获得性免疫缺陷综合症，通俗地讲，艾滋病就是人体的免疫系统被艾滋病病毒破坏，使人体对威胁生命的各种病原体丧失了抵抗能力，从而发生多种感染或肿瘤，病人因体力消耗而极度虚弱、衰竭，呈恶病质状态，导致死亡。目前，还没有治愈艾滋病的特效药，因此艾滋病人最终的命运就是面对死亡。艾滋病通过血液及人体粘液传播，握手、拥抱、呼吸是不会传播的。艾滋病

艾滋病患者是痛苦的，是不幸的。小恩科西就是其中的一位。那么，他究竟遭遇到怎样的不幸呢？自读课文2~4自然段，画出有关语句，并说一说你的感受。艾滋病小斗士恩科西是一个黑人男孩。1989年，恩科西一出生就携带艾滋病病毒，不久母亲又被艾滋病夺去了生命，仁慈的白人妇女基尔．约翰逊收养了他。艾滋病小斗士在南非，每天都有近200名携带艾滋病病毒的婴儿降生，这些孩子中有四分之一活不到自己的第二个生日。小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上学的年龄。他竟然一直挺到了上学的年龄。

1、“挺”换成“坚持”好不好？为什么？

“挺”优勉强支撑的意思，更能表现恩科西顽强的意志。

9岁那年，当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，遭到全校大多数老师、学生和家长的反对，还在当地引起了一场轩然大波。后来，由于媒体的干预以及养母的不懈努力，小恩科西才得以背上书包去上学。

轩然大波：高高涌起的波涛，比喻大纠纷、大风波。说话练习：

当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，全校的大多数老师________________。

当恩科西好不容易走进课堂的时候，大多数的学生__________________________。

当恩科西第二天准备继续上学的时候，得知恩科西是一名艾滋病患者的家长____。

本文的主人公不是伟人而是一位普通的黑人小孩。一提到黑人，往往会和种族歧视联系起来,不仅如此，这位黑人小朋友还是一位艾滋病人。艾滋病被称为“超级癌症”和“世纪杀手”，病死率几乎是百分之百。由于人们对这种疾病的恐慌和其传播途径的不了解，因而造成对艾滋病人的极度歧视甚至是仇视。这双重的歧视压在这位主人公身上，他的悲惨命运似乎已经难以改变了，可事实恰恰相反。

面对巨大的不幸，恩科西又是如何抗争的呢？5、6、7自然段分别讲了他所做的三件事，你能分别概括出来吗？三件事1、出席艾滋病研讨会。2、参加国际艾滋病大会。3、对未来充满希望。

你能找到恩科西的三次呼吁和他的梦想吗？他每次呼吁的是什么，他的梦想又是什么？

呼吁：呼求援助、支持、同情等。

艾滋病小斗士

他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会，用纤弱的声音不断向世界呼吁：要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。

他在用什么样的声音呼吁？艾滋病小斗士

他说：“我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使她们不再把病毒传染给自己的孩子。”艾滋病小斗士

他还说：“人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。”

尽管恩科西感觉到生命随时可能结束，但他依然在梦想未来。他说：“等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。”艾滋病小斗士

你从恩科西的呼吁和梦想中看出他是一个怎样的孩子？5-7段还有哪些地方令你感动？

他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。从这段话中，你读出了什么？受到了什么启示？

恩科西如此热爱生活，顽强斗争，令人感动。可是艾滋病冷酷无情，2001年初……

南非前总统曼德拉痛切地说：“又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟该如何面对天灾，恩科西就是榜样。”“痛切”可以换为悲痛吗？为什么？“痛切”是悲痛而深切的意思，既表明曼德拉的悲痛，又是对其他人的深刻教导。恩科西为什么被称为“小斗士”呢？

恩科西面对可怕的艾滋病，他没有悲观消沉，而是顽强地与病魔斗争，更为可贵的是他还关心其他艾滋病患者，同时呼吁全社会关注、关爱艾滋病人。

作为一名普通的小学生，我们难免也会遇到困难、挫折、失败，那么我们应该如何面对呢？

红丝带

是对HIV和艾滋病认识的国际符号，它被越来越多的人佩带，用来表示他们对HIV和艾滋病的关心。

它象征着我们对艾滋病患者和感染者的