小学古诗课本剧本：赠汪伦

剧本编写：罗乾第一场骗李白地点：汪伦家书房人物：汪伦，仆人道具：李白诗歌一本（可用其他书代替）汪伦正在读李白的诗歌汪伦出声：五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”拍掌：好诗，好诗啊。好一个蔑视权贵的李白，好一个嗜酒如命的李白。要是能和这样的人结识，该多好啊。仆人甲：先生，人家可是大诗人呢，结识他，不容易啊。汪伦是啊，要是他还在京城，不行的话，我亲自去趟京城，或许还有机会，可惜他离开京城，这就难了。仆人乙：不过，有一个号的消息，他可能要到宣城，离我们不远。先生就有机会了汪伦：不错，这的确是一个好的机会。就去见一见吧（思考，自言自语）人家连高力士，杨国忠都敢得罪，会见我吗？仆人甲：先生，你可以投其所好，把他骗过来汪伦：骗过来，不好吧？仆人甲：先生，不这样，你连见他的机会都没有啊。汪伦：好吧，可是怎么骗呢？仆人甲：先生，你不可能他喜欢什么都不知道吧？汪伦：美景，美酒，我都没有啊仆人乙：先生,你怎么忘记了，你自己就是出名酿酒师啊，你的酒，在周围百里都很出名呢汪伦：这吸引不了他啊，那美景呢？仆人甲：不是有间酒店吗？汪伦：一间酒店，行吗？仆人甲：你忘了酒店叫什么吗？万家酒店啊汪伦：万家酒店，万家酒店……万家，万家。（恍然大悟）汪伦：这好，那美景呢？仆人甲：桃花潭啊汪伦：就那破潭？仆人甲：你忘了路程和名字？先生真健忘汪伦：十里外？桃花潭啊？十里外……桃花潭……（反复）十里……桃花……（顿悟）十里桃花。就这么办。（写信：）先生：听说您喜欢游玩天下明川，我这里有十里桃花。您喜欢喝酒，我这里有万家酒店。您来吗?汪伦汪伦将写好的信交给仆人乙(退场)第二场：送行题诗旁白：李白在汪伦的陪同下，住了十多天即将离开人物：李白，汪伦仆人场景：一桌摆好的酒席李白：先生，我来您这里，叨扰你这么多天，今天也该向主人辞行了。汪伦：先生，汪伦在有生之年结识先生，认识你是汪伦的荣幸。先生就不能多停留几天么？李白：谢谢您的热情接待，您知道李白的心思，不会在任何一个地方留下来，李白想要走遍天下，看完祖国的大好河山，赏尽人间美景。汪伦：今日一别，不知还能不能再见到先生李白：相逢就是一种缘分，认识先生，我也很高兴，有缘自然会见面的。不过明天我也不知道在哪里？汪伦：那我和先生在和这次酒，就算为先生送行吧？（喝酒劝酒）李白：先生，时间不早了，我也该走了，谢谢你的款待。汪伦：那我就不再耽误先生了，再见（挥手送别）（背景音乐）李白上船，汪伦：先生，等等。李白：咦？（不解）汪伦：汪伦羡慕先生已久，才把先生骗来这里，今后恐怕不能再见先生，先生能不能题个字满足汪伦一生的愿望。李白：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

小学教师培养工作总结一年来，我校在上级部门的指导下，积极开展教师教育教学能力的提高培训工作，有效提高了教师的各种教育教学实际能力，为我校取得良好的办学成效起了重要的作用。回顾我们的工作，主要有下面几点做法和体会：一、制定计划，常抓不懈这一学年虽然新来教师不多只有汤毛毛一位老师，但是我们还是很重视对她的成长。为了使她能尽快进入教师角色，更好地促进她的专业成长，我校采取了以下措施：1、以老带新，促其成长。每一位新教师到我校后，学校都会指派一位有经验的老教师来带，目的是通过一对一的言传身教，使青年教师迅速地掌握实际教学能力，适应我校教学工作的开展。2、抓骨干，促提高。骨干教师是学校教学工作的中坚力量，是学校教学工作开展的领头人。骨干教师的质量和数量，直接关系到我校教师队伍的整体水平，决定了学校教育的质量。抓好骨干教师的培养工作，就是抓好了全校通过对骨干教师的听课、评课、汇报，他们在思想上受到了一次深刻的触动。他们说：老本不能吃，继续往前走，不然就成了枯干的教师了。3、抓青年，促上进。青年教师是学校教学工作发展的希望，随着一大批老教师的退休，一批又一批青年教师的充实，迅速提高青年教师的教学技能能已成了学校教学工作的重点。师德教育。由于学校教育发展的需要，一年来，我校大量新进了一批新教师。如何让这一批优秀的学生迅速地成长为合格的、优秀的教师成了学校教育教学工作中面临的重大问题。为此，我校对新教师、年轻教师坚持不间断、多方面、多渠道加强师德规范教育，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《教师职业道德规范》、《公民道德建设发展纲要》、《教育法》、《教师法》为依据，坚持理论与实践相结合，开展“三比一树”“践行科学发展观”等活动，教育全体青年教师树立世界观、人生观、价值观的正确观念，树立正确的教育教学观念、态度和远大理想，从而提高了我校教师职业道德的整体水平。师徒结对。青年教师在教学上应该说是像一张白纸。如何在这张白纸上绘出灿烂的图来，这就需要给他们在走上讲台时有一个好的引导，好的榜样，好的导师。师徒结对无疑能起到这样的作用，达到这样的目的。通过确定对象---全面听课----跟踪指导的形式开展。4、抓基本，促技能。为进一步深化对新课程理念的学习与思考，全面推进新课程改革的进程，切实提高广大教师的课堂教学水平，促进广大教师业务素质的不断提高，我校本学期分别派遣多名青年教师去校外出听课、研讨，来校上展示课、并作说课讲座，课后全体老师还同他们进行了面对面的研讨交流。二、整体趋优，初露头角学校采取一系列有效的措施，提高了青年教师的综合素质，促进了我校素质教育全面的发