第一章心理与心理健康

第一章心理与心理健康第一页，共45页。第1节心理学概述心理学的概念1心理学的研究对象2心理学的诞生3主要研究方法4第二页，共45页。心理学的英文是psychology，是由希腊文中的psyche和logos两字演变而成，前者意指“灵魂”，后者意指讲述，合起来就是：阐述心灵的学问。19世纪末，心理学被界定为：心理学是研究心理活动及其规律的科学。

20世纪20-60年代，心理学又被界定为：心理学是研究行为的科学。行为是指可以观察到的外显的活动，这一概念维持了40多年。20世纪70年代，又改为：心理学是对行为和心理历程的科学研究。这一新的界定修定了对行为的偏重，做到了内外兼顾。第三页，共45页。主要研究人的心理现象。人的心理现象，就是指心理活动经常表现出来的各种形式、形态或状态。心理学一般为了研究的方便，把人的心理现象划分为：心理过程和人格(个性心理)两个方面，每一个方面又分别有许多附属的方面。第四页，共45页。心理过程研究对象人格认知过程情绪情感过程意志过程人格倾向性人格心理特征自我意识第五页，共45页。“心理学有着漫长的过去，但只有短暂的历史。”——艾宾浩斯(HermannEbbinghaus)

第六页，共45页。1879年，威廉·冯特(W.Wundt)在德国的莱比锡大学创立了世界上第一个有影响的心理学实验室，标志着心里科学的诞生和独立。第七页，共45页。

心理学的研究方法观察法个案法调查法实验法第八页，共45页。第2节

心理的实质现代心理学认为：心理是脑的功能,脑是心理活动的器官，心理是脑对客观现实主观能动的反映。一、心理是脑的机能二、心理是客观现实的反映第九页，共45页。物质发展到一定阶段产生心理心理的器官是脑心理在反射活动中实现心理是脑的机能第十页，共45页。心理是物质发展到高级阶段的属性，是脑、神经系统的机能。无脊椎动物只有感觉，脊椎动物才有了知觉，哺乳类动物进化到灵长类动物才出现了思维，随着人类劳动和语言的发展，才产生了心理活动的最高形式----人类的意识。从个体的发生发展史看，心理的发生发展与脑的发育完善密切相关，儿童出生时脑重约390克，3岁达1000克，7岁达1280克，12岁脑重已接近成人。与此相应，儿童的心理水平随之提高，从感觉阶段发展到知觉阶段，从形象思维发展到抽象思维。6和13岁是大脑发育的两个加速期。第十一页，共45页。近代医学证明，人脑的部位受损伤会引起相应的心理功能的丧失。大脑皮层各部分在机能上有分工。枕叶与视觉有关，颞叶与听觉有关，顶叶与躯体感觉有关，额叶在人的心理活动中具有特殊的作用，控制着人的有目的、有意识的行为。大脑两半球各自管理着身体相对的那一半，即左半球主管身体的右半边，右半球主管身体的左半边。人的大脑机能具有不对称性，即心理机能在左右两个半球上表现出不同的优势。通常左半球的机能是阅读和计算，保障连贯的分析性的逻辑思维。右半球运用形象信息，保证空间定向、音乐知觉，擅长对情绪、态度的理解。当然大脑两半球的机能不对称性也是相对的，是一个人在交往过程中逐渐稳定下来的。第十二页，共45页。1、巴浦洛夫的经典性条件反射狗用一副套具固定住，唾液是用联结在狗颚外侧的管道收集的，如前所述，当狗嘴里有食物时，会产生分泌唾液的反应。这种反应是本能固有的，巴甫洛夫把这种食物称为无条件刺激，简称“UCS”，把反射性唾液分泌称为无条件反射，简称“UCR”。为了使狗对某一种刺激（如铃声）形成条件作用，把这种原来只会引起探索性反射的中性刺激（即铃声）与无条件刺激（即肉）配对。经过一系列配对尝试后，单是发出铃声，不提供肉，也能引起狗产生唾液分泌。在这种情况下，铃声就成了条件刺激，简称“CS”，铃声引起的唾液分泌就是条件反射，简名“CR”由此可见，条件反射仅仅是由于条件刺激与无条件刺激配对呈现的结果。第十三页，共45页。实验场景第十四页，共45页。2、斯金纳的操作性条件反射

第十五页，共45页。斯金纳箱第十六页，共45页。斯金纳在巴甫洛夫经典条件反射基础上提出了操作性条件反射，他自制了一个“斯金纳箱”，在箱内装一特殊装置，压一次杠杆就会出现食物，他将一只饿鼠放入箱内，它会在里面乱跑乱碰，自由探索，偶然一次压杠杆就得到食物，此后老鼠压杠杆的频率越来越多，即学会了通过压杠杆来得到食物的方法，斯金纳将其命名为操作性条件反射或工具性条件作用，食物即是强化物，运用强化物来增加某种反应（即行为）频率的过程叫做强化。第十七页，共45页。二、心理是客观现实的反映1客观现实是心理活动的源泉3心理是对客观现实主观能动的反应2心理活动具有社会制约性第十八页，共45页。人的心理活动的一切内容都可以在客观实践中找到依据。人的大脑好比是一座加工厂，客观现实好比是原材料。梦的材料和来源：梦总是以最近几天印象较深的事情为内容；梦可来自肉体的刺激；梦与儿童早期经验有关。

第十九页，共45页。人的心理在劳动实践中产生，社会实践是人的心理发展的途径。狼孩事件、猪孩事件1919年，一个印度人在狼窝内救出了两个小女孩。小的约2岁，大的约8岁。小的不久就死去了，大的却活下来，人们给她取名卡玛拉。卡玛拉刚开始被救出来之后，生活习性和狼一样，她像狼那样用四肢爬行，吃扔在地上的肉；害怕光亮、水、火；不穿衣，给她衣服就把衣服撕破；白天睡觉，夜间活动，深夜时经常发出狼一样的嚎叫。第二十页，共45页。我的“猪孩”老婆第二十一页，共45页。十几年前，当与群猪为伍11年，喝母猪奶长大的“猪孩”王显凤被世人发现时，她的世界一片混沌，谁也没想到她有朝一日还能结婚生子……

“她骑猪撞倒我的那一刻，我就觉着我们很有缘”

1974年12月23日，王显凤出生在辽宁省台安县高力房镇锅柽子村的一个特殊的家庭中：母亲因早年患脑膜炎而导致间歇性痴呆，父亲是个精神不太正常的聋哑人，显凤出生时，父母已经离异，她跟着母亲生活。出生在这样的家庭，小显凤的遭遇可想而知，有一天她从炕上摔下来，不知不觉爬进了院中一窝刚出生不久的猪崽中间。就这样，小显凤在还没有学会叫“爸爸、妈妈”的时候，就开始了终日与猪为伴的生活。

第二十二页，共45页。李俊来住在与锅柽子村一路之隔的大高村，那天，他来锅柽子村借东西，不想就看见了骑在猪上“威风凛凛”、快快乐乐的王显凤，正在他吃惊不已时，显凤竟骑着猪跑到跟前，把他撞倒了。虽然李俊来对邻村的这个“猪孩”早有耳闻，却从没见过面，他从地上爬起来后和善地问显凤：“你就是猪孩吗？”等着挨训的王显凤似乎感觉到这个人不会骂她，“哼哼”两声后，冲李俊来笑了一下，骑着猪就跑开了。

第二十三页，共45页。1984年夏，王显凤的一位在村小学教书的本家叔叔写了篇《锅柽子村发现猪孩》的文章，发表在报纸上，王显凤立即引起了社会各界的关注，中国医科大学还专门组织了9人的“猪孩”考察组。考察组对王显凤进行了一系列的科学检验和心理测量，得出的结论非常令人沮丧：这个11岁的“猪孩”的感知世界混沌一片，没有物体大小和色彩概念，几乎没有记忆和思维能力，甚至表现的情绪也极为原始简单，只有怨、惧、乐，却没有悲伤。

为了挽救小显凤，鞍山市社会福利部门、鞍山市心理测量研究所将小显凤接到了鞍山市内，他们免费为其进行治疗和教育。第二十四页，共45页。

王显凤在鞍山治疗期间，对她一直放心不下的李俊来经常到鞍山市内打工，为的就是偶尔能站在社会福利院的门外看王显凤一眼。这时的王显凤慢慢长大成人，而且被福利院的老师收拾得干干净净的。李俊来在由衷地替显凤高兴的同时，对显凤的牵挂也变得越来越强烈。

作为家中的长子，早已过了而立之年的李俊来的婚事成了李家头等的大事。在妈妈的强逼下，李俊来硬着头皮去相了十几次亲，但每次李俊来都以沉默拒绝女方，母亲哪里知道俊来其实一直在等待着那个骑着猪撞倒他的可怜女孩——王显凤。

第二十五页，共45页。1996年的深秋，王显凤回到了锅柽子村。经过多年的治疗，王显凤的智商从39的重度智残，达到69，接近于正常人70的最低水准；而她的社会交往能力基本达到了正常人水平。1997年下半年，李显俊终于鼓起勇气，请自己的二姐夫帮忙向显凤提亲。

1999年12月，王显凤与李俊来终于喜结连理。婚礼当天，辽宁各家新闻单位都对他们的婚事进行了报道。

“这辈子，你做地主，我就当你的佃农”第二十六页，共45页。

婚后生活自然艰苦，地里的活儿重，但李俊来从来不指望显凤能帮忙。他时常开玩笑地对显凤说：“这辈子，你是地主，我是你的佃农。”

王显凤喜欢玩，却不爱按部就班地劳动。一次，李俊来许诺如果王显凤陪他一起去割麦子，割完麦子回来买肉炖粉条吃。显凤很高兴地去了，但从地里回来后，李俊来却没有能力兑现自己的许诺。这下王显凤不干了，竟然飞快地爬上了有三米多高的秸秆垛，说什么也不下来了。结果李俊来就在秸干垛下陪她在外面呆了一夜。第二十七页，共45页。第二天早晨，王显凤睡着了，不小心就从垛上滚了下来，正好砸在俊来身上，砸得俊来的腰半天直不起来。显凤知道自己闯祸了，赶紧把丈夫扶回家，还拿了五块钱去买苹果，为丈夫补充营养。没想到，显凤买回的苹果居然有一半是烂的。原来卖苹果的人故意骗显凤。显凤拎着烂苹果就找摊主去退，摊主却耍赖不肯

换。气愤不过的王显凤说了句：你等着！扭身就进了村。一会的工夫，村里就有十几头大猪向着水果摊冲过来……村民们则在一旁哄笑。第二十八页，共45页。“我的老婆和儿子在一起长大”

2001年入秋，王显凤怀孕了！2002年5月2日，一个漂亮的小宝宝终于在夫妻俩的期盼中降生了。这年王显凤29岁，而李俊来已经是38岁了。

有了孩子后的王显凤脾气温顺了许多，她也开始慢慢懂得关心人了。“猪孩”的孩子李长鞍如今已经长到了三岁了，小孩子虎头虎脑的，健康得不得了。鞍山市心理测量研究所对他进行了智商跟踪检测，结果孩子的智商完全达到了同龄孩子的标准，属正常范围！

第二十九页，共45页。为了让儿子喝上好奶粉，王显凤已经开始任劳任怨地跟着丈夫下地干活了。在丈夫爱的滋润下，在对孩子无私的关爱中，王显凤正在慢慢告别“猪孩”的过去，和丈夫李俊来一起沉浸在对美好未来的无限憧憬之中。第三十页，共45页。被囚禁了8年的女孩

第三十一页，共45页。人对现实的反映总是通过个体的主观世界的折射而实现的。人对现实的反映是积极能动的。人的心理反映具有选择性，与自已的兴趣、爱好、理想、动机、价值观念等因素有关。第三十二页，共45页。第三十三页，共45页。第三十四页，共45页。第3节护理心理学的概述一、什么是护理心理学二、护理心理学的研究任务三、学习护理心理学的意义第三十五页，共45页。护理心理学：是研究护理人员和护理对象心理活动的规律及特点，解决护理实践中的心理问题，以实施最佳护理的一门应用学科。

一、护理心理学的概念第三十六页，共45页。弗洛伦斯·南丁格尔（1820~1910），生于意大利名城佛罗伦萨，后随父母迁居英国。曾就读于法国巴黎大学，懂英、法、意德诸国语言。

南丁格尔的家庭非常富有，她的父母希望她发展文学、音乐才能，跻身上流社会，早结良缘，继承家业，但她对此兴致淡薄。她怀有一个崇高的理想，认为生活的真谛在于为人类做出一些有益的事情，作一个好护士，是她生平的唯一宿愿。

第三十七页，共45页。1844年，南丁格尔从英国出发，到法国、德国、比利时、意大利等欧洲国家施行，同时对各国的医院进行考察。1850年到德国的一所女护士学校，接受短期的医护训练。1853年，受聘担任伦敦患病女护理会监督。

第三十八页，共45页。1854年爆发了克里米亚战争，为争夺巴尔干半岛的控制权，土耳其、英国、法国、撒丁先后向沙俄宣战。当时英国的战地医院管理不善，条件极差，又没有护士护理伤病员，士兵死亡率高达50以上。南丁格尔主动提出申请志愿前往战地担任看护工作。在英国政府的邀请下，她率领38名护士抵达前线，在四所战地医院服务。当时前线用品匮乏，水源不足，卫生善极差，医生还怀有敌意。但她毫不气馁，竭力排除种种困难，为伤病员解决必需用物和食品，组织士兵家属协同工作，从而使战地医院的善在半年左右的时间里明显改观，伤病员的死亡率降到了2.2。她功绩得到了公认。

第三十九页，共45页。南丁格尔慈祥可亲，以高度的责任感，夜以继日地热心照料伤病员。每晚，当她手提油灯巡视伤病员时，身影所到之处，士兵们都亲吻她的身影来表示对她的崇高敬意，称呼她为“提灯女士”。

1901年，南丁格尔因操劳过渡，双目失明。1907年，英国国王颁发敕令，授予南丁格尔一枚功绩勋章，使她成为英国历史上第一个拼写受这一最高荣誉的妇女。她逝世后，遵照她的遗嘱，未举行国葬。但世人为了表示对她的崇敬与敬仰，把她5月12日的生日称为国际护士节。第四十页，共45页。南丁格尔誓言

余谨以至诚

於上帝及会众面前宣誓：

终身纯洁，忠贞职守，

尽力提高护理专业标准