持轻物投准“老鹰捉小鸡”游戏_第1页
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文档简介

课题1、持轻物投准2、“老鹰捉小鸡”游戏课时1学情分析学生喜欢活动，对体育课非常的感兴趣。但是注意力不集中，需要多加强常规训练。教学目标1、体会投准动作，发展协调能力。2、提高游戏中的躲闪，移动能力。教材分析教学重点：面对投掷方向，两脚前后开立。教学难点：手持沙袋屈肘于肩上（肘关节向前），眼看小圆圈，用力挥臂将沙袋投进小圆圈。教学准备沙袋12个、毽子若干个预计练习密度：25%；预计最高心率：125次/分板书设计组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△四列横队，体操队型时间教学设计（课堂基本范式）学生活动准备部分基本部分结束部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：（音乐伴奏）1、队列：2、广播操（1-8）3、专项准备活动。三、游戏：“老鹰捉小鸡”游戏方法：（如图）分成一纵队，排头为老鹰；第二个为母鸡用两手阻止老鹰抓后面的小鸡；后面为小鸡跟在母鸡后面防止老鹰捉。规则：老鹰只能抓最后的小鸡四、持轻物投准动作：面对投掷方向，两脚前后开立，手持沙袋屈肘于肩上（肘关节向前），眼看小圆圈，用力挥臂将沙袋投进小圆圈。教师讲解示范并带领小朋友一起唱投掷儿歌：“沙袋拿在手，肩上又屈肘，看准小圆圈，用力向前投。”练习：①原地徒手练习。②投准。③确保安全听哨声拣沙袋，每人三个。五、创造表现游戏“美化校园”每小组发给各种颜色的毽子若干个，象征树苗小组到自己美化地，先集体讨论美化种植，可植成树林、花坛、草坪;看哪个小队美化得又快又好。教师作小结安排收回器材八、宣布下课1、紧跟教师的思路。2、了解观察具体示范动作。3、集体听口令练习。4、对不到位的动作加以纠正。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△游戏组织：（如图）|×××××××××|教与学：1、教师讲解示范。2、学生试练。3、游戏开始。4、教师评比。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。组织：×××××××△×××××××1、跟随教师做游戏2、教师作小结3、协助教师收回器材4、师生告别组织：（下课队形）XXXXXXXXXXXXXXXX

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