生物一轮复习细胞器-系统内分工合作

生物一轮复习细胞器—系统内分工合作第1页/共67页细胞质的概念：细胞膜与核膜之间的原生质细胞质细胞质基质细胞质中呈胶质状态的部分成分：水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸、多种酶等功能:是活细胞进行新陈代谢的主要场所为新陈代谢提供所需的物质和一定的环境条件,如提供ATP、核苷酸、氨基酸等.细胞器线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、中心体、液泡、溶酶体等第2页/共67页植物细胞亚显微结构模式图1.细胞膜2.细胞壁3.细胞质基质4.叶绿体5.高尔基体6.核仁7.染色质8.核膜9.核膜10.核孔11.线粒体12.内质网13.游离的核糖体14.液泡15.内质网上的核糖体真核细胞的结构第3页/共67页动物细胞亚显微结构模式图13.中心体1.细胞膜2.细胞质基质3.高尔基体4.染色质5.染色质6.核仁7.核膜8.内质网9.线粒体10.核孔11.内质网上的核糖体12.游离的核糖体第4页/共67页线粒体叶绿体分布形态结构双层膜外膜内膜基粒基质功能光合作用的场所有氧呼吸的主要场所都含有少量的DNA和RNA含与光合作用有关的酶含与有氧呼吸有关酶类囊体堆叠成圆柱形，含色素和与光反应有关的酶。是一层光滑的膜向内折叠形成嵴与周围的细胞质基质分开扁平的椭球形或球形椭球形（粒状或杆状）动植物细胞线粒体和叶绿体比较表主要存在于植物的叶肉细胞第5页/共67页名称项目叶绿体线粒体(2)差异性叶绿体和线粒体的比较(1)共性①均具有能量转换功能：叶绿体将光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能；线粒体则将有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能。②均具有双层膜结构。③均含有少量的DNA，细胞质遗传。④均参与碳循环过程。⑤均既消耗水又产生水。囊状结构堆叠形成基粒内膜向内腔折叠形成嵴光合作用有氧呼吸第二、三阶段用于暗反应中C3的还原用于除光合作用暗反应外的各项生命活动有光条件下时时刻刻合成有机物、储存能量分解有机物、释放能量增大内膜面积的方式完成生理过程形成的ATP用途作用时间作用性质第6页/共67页

形态膜结构功能内质网核糖体高尔基体中心体液泡溶酶体网状结构，与细胞膜和核膜相连通和蛋白质、脂类、糖类合成有关；蛋白质流通的通道；椭球形，有的游离在细胞质基质中，有的附在核膜和内质网上；合成蛋白质的场所与动物细胞的分裂时星射线的产生有关调节细胞内的环境；储存物质；维持细胞形态由单层膜组成的扁平囊状组合结构两个互相垂直的中心粒组成内有细胞液、内含有糖类、无机盐、色素、糖类、蛋白质等动物：蛋白质加工、分泌植物：细胞壁的形成水解酶的仓库，分解消化衰老细胞器，杀菌囊状结构单层膜单层膜单层膜单层膜无膜无膜第7页/共67页细胞器的归类分析类别细胞器分布植物特有动物和低等植物特有原核和真核细胞共有叶绿体中心体核糖体第8页/共67页类别细胞器结构不具膜结构具单层膜具双层膜光学显微镜可见成分含DNA含RNA含色素核糖体、中心体内质网、液泡、溶酶体、高尔基体线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体、液泡线粒体、叶绿体核糖体、线粒体、叶绿体叶绿体、液泡第9页/共67页功能能产生水能产生ATP能复制能合成有机物与有丝分裂有关与分泌蛋白相关发生碱基互补配对核糖体、叶绿体、线粒体、高尔基体、内质网线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体、中心体叶绿体、核糖体、高尔基体、内质网核糖体、线粒体、高尔基体、中心体核糖体、内质网、高尔基体、线粒体线粒体、叶绿体、核糖体(DNA复制、转录、翻译)第10页/共67页3．生物膜在功能上的联系(以分泌蛋白的合成、加工和分泌为例)分泌蛋白：在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，如消化酶、抗体和蛋白类激素。第11页/共67页实验：用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体1．观察叶绿体第12页/共67页2．观察线粒体第13页/共67页细胞核—系统的控制中心第14页/共67页2．生物膜在结构上的联系第15页/共67页必备知识梳理

回扣基础要点一、细胞核的功能1.细胞核是

，是遗传物质

和复制的主要场所。2.细胞核是

和遗传的控制中心。遗传信息库储存细胞代谢第16页/共67页二、细胞核的结构双4信息交流核糖体蛋白质遗传信息碱性染料不同时期染色质1.结构第17页/共67页高频考点突破考点一细胞核的结构1.结构及相应功能第18页/共67页2.高考考点突破（1）mRNA、蛋白质进出核膜穿过

层膜

层磷脂分子。（2）核孔的数目与细胞代谢有关，核孔越多的细胞其代谢越

。（3）核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关。蛋白质合成旺盛的细胞

（细胞器）多，核仁

。（4）遗传信息主要载体是

，遗传物质（DNA）的主要载体是

。00旺盛核糖体大DNA染色体第19页/共67页考点二细胞核功能的实验探究1.黑白美西螈核移植实验（1）实验过程（2）实验结论：美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制。（3）实验分析：该实验无对照组，如果设置对照组，你怎么设计实验？第20页/共67页2.蝾螈受精卵横缢实验（1）实验过程（2）实验结论：蝾螈的细胞分裂、分化受细胞核控制。（3）实验分析：该实验既有相互对照，又有自身前后对照。第21页/共67页3.变形虫切割实验（1）实验过程（2）实验结论：变形虫的分裂、生长、再生、对刺激的反应等生命活动受细胞核控制。（3）实验分析：该实验既有相互对照，又有自身前后对照。第22页/共67页4.伞藻嫁接与核移植实验（1）伞藻嫁接实验过程第23页/共67页（2）伞藻核移植实验过程（3）实验结论：伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的。（4）实验分析：伞藻核移植实验可排除假根中其他物质的作用，从而证明是细胞核控制伞藻“帽”的形状。第24页/共67页对位训练1.如图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫（图中a.纤毛；b.大核；

c.根部），将之切成①②③三截，能再生成喇叭虫的是（）

A.①B.②C.③D.①、②或③B第25页/共67页2.信使RNA在细胞核中合成，它从细胞核中出来与细胞质中核糖体结合的过程中，通过的生物膜磷脂分子有()A.0层B.1层C.2层D.4层

解析与其他的生物膜相比，核膜是比较特殊的，它不连续，其上有许多小孔叫做核孔，是某些大分子的运输通道。基因控制蛋白质合成时，信使RNA在细胞核中以DNA的一条链作为模板合成后，就是通过核孔进入细胞质与核糖体相结合的，在此过程中没有穿过任何生物膜。A第26页/共67页

3、下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是(

)A．在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上B．唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多C．核孔是生物大分子可以选择性进出的通道D．吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端A第27页/共67页

4、下表是对4种不同生物的细胞进行研究的结果(“√”表示有，“×”表示无)，可能是水稻根尖细胞的是(

)细胞核仁叶绿体线粒体中心体核糖体A××××√B√××√√C√×√×√D√√√√√C第28页/共67页

5、线粒体是有氧呼吸的主要场所。下列关于线粒体结构和功能的叙述，正确的是 （）A．有氧呼吸酶主要分布在线粒体的外膜、内膜和基质中B．线粒体可在有氧条件下将葡萄糖氧化分解为CO2和水C．线粒体中的DNA也具有转录和翻译的功能D．能进行有氧呼吸的细胞都含有线粒体C第29页/共67页6、(双选)下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验说法，错误的是(

)A．健那绿是一种活细胞染料，几乎不损伤细胞B．高倍显微镜下，看到线粒体和叶绿体有两层膜C．健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色D．藓类叶片可直接放在载玻片上观察叶绿体BC第30页/共67页

7、用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是（）

A.叶绿体在细胞内是固定不动的

B.叶绿体在细胞内是均匀分布的

C.叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因

D.叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体C第31页/共67页

8、下列关于细胞器的描述正确的是()①溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞②动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成⑤衰老细胞中的线粒体功能增强⑥植物细胞有丝分裂末期细胞板周围分布较多的高尔基体⑦减数第一次分裂染色体联会不需要线粒体提供能量A.②④⑦B.④⑤⑦C.①③⑥D.①③⑦C第32页/共67页

9、下图中①~④表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是()A.该图是高倍光学显微镜下看到的结构B.此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞C.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D.结构①和④都存在碱基A和T的互补配对C第33页/共67页10、在某腺体的细胞中，提取出附着有核糖体的内质网和高尔基体放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中。培养液中含有各细胞器完成其功能所需的物质和条件。很快连续取样，测定标记的氨基酸出现在各细胞器中的情况，结果如图所示。则曲线a、b、c依次代表(

)A．内质网、核糖体、高尔基体B．内质网、高尔基体、核糖体C．核糖体、高尔基体、内质网D．核糖体、内质网、高尔基体D第34页/共67页

11、已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(如图中P肽段)。若P肽段功能缺失，则该蛋白(

)A．无法继续合成B．可以进入高尔基体C．可以被加工成熟D．无法被分泌到细胞外D第35页/共67页

12、细胞色素c是动植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在生成ATP的过程中起着重要作用。那么，对于叶肉细胞来说，细胞色素c的合成场所及其发挥生理作用的细胞器分别是（）①线粒体②叶绿体③内质网④高尔基体⑤核糖体

A.③，①④B.④，②③

C.⑤，①②D.⑤，①③

C第36页/共67页13、如图所示，图中功能多、联系广的细胞结构A是指()A.高尔基体膜B.叶绿体膜C.内质网膜D.液泡膜C第37页/共67页

14、进行哺乳动物细胞培养时，向培养基中补充种类齐全的氨基酸后，测定某一细胞内几种生物膜面积的变化，结果如图所示。对此最合理的解释是(

)A．培养的细胞可以分泌蛋白质B．氨基酸有利于内质网膜的合成，不利于高尔基体膜的合成C．加入氨基酸后细胞体积增大D．间期进行了旺盛的蛋白质合成A第38页/共67页

15、关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是(

)A．分泌蛋白合成和运输一定与细胞核、某些细胞器、细胞膜有关B．能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体C．活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离D．唾液腺细胞高尔基体的数量较心肌细胞多C

第39页/共67页16、细胞是一个最基本的生命系统，它在结构和功能上均体现出高度的统一性，下列哪些原因能解释细胞是一个统一的整体(

)A．高尔基体是一种膜面积很大的细胞器，它向外可连接细胞膜，向内可连接核膜B．植物的导管将根、茎、叶连在一起，使植物成为一个统一的整体，并将根吸收的水分和无机盐输送给茎和叶C．植物细胞通过胞间连丝实现相邻细胞间的信息交流，动物细胞通过内环境实现信息和物质的交流D．核孔使细胞核与细胞质在结构上得以沟通，有利于细胞核与细胞质之间的某些大分子物质的运输D第40页/共67页17、练一练（2009·山东理综，1）真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是（）

A.胰岛细胞B.造血干细胞

C.浆细胞(效应B细胞)D.口腔上皮细胞

D第41页/共67页对位训练18、.如图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫（图中a.纤毛；b.大核；

c.根部），将之切成①②③三截，能再生成喇叭虫的是（）

A.①B.②C.③D.①、②或③B第42页/共67页纠正训练19.内质网腔内的分泌蛋白，输送到高尔基体腔内进一步加工，最后释放到细胞外，在这一过程中分泌蛋白通过的生物膜的层数是()A.3层B.0层C.2层D.4层B第43页/共67页20.信使RNA在细胞核中合成，它从细胞核中出来与细胞质中核糖体结合的过程中，通过的生物膜磷脂分子有()A.0层B.1层C.2层D.4层

解析与其他的生物膜相比，核膜是比较特殊的，它不连续，其上有许多小孔叫做核孔，是某些大分子的运输通道。基因控制蛋白质合成时，信使RNA在细胞核中以DNA的一条链作为模板合成后，就是通过核孔进入细胞质与核糖体相结合的，在此过程中没有穿过任何生物膜。A第44页/共67页随堂过关检测题组一：细胞核的结构21.（2009·广东卷，1）下图所示的细胞可能是（）A.酵母细胞B.原核细胞C.动物细胞D.植物细胞B第45页/共67页22.下列关于细胞核的叙述，不正确的是（）

A.细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质

B.核仁是与核糖体的形成有关的细胞器

C.核孔是mRNA、酶等大分子物质进出细胞核的通道

D.核膜的基本支架是磷脂双分子层B第46页/共67页题组二：有关细胞核功能的实验探究23.科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，发现其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复。这说明了

()A.细胞核是细胞生命活动的控制中心

B.细胞核是遗传物质储存和复制的场所

C.细胞核是细胞遗传特性的控制中心

D.细胞核是细胞代谢的主要场所

解析细胞核的有无决定了生命活动能否正常进行。A第47页/共67页24.如图，科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接，将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了伞帽。下列有关评价合理的是（）A.该实验证明了细胞核是遗传的控制中心B.该实验证明了细胞核是代谢的调控中心

C.欲证明细胞核的功能，需同时进行对照实验

D.第一次长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同第48页/共67页【解析】细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，但要通过实验证明细胞核决定伞帽特征，需要同时进行对照实验，增强实验的说服力。对照实验可设置：将乙的伞柄嫁接到甲的假根上，若长出甲的伞帽，则可证明A项正确。答案C第49页/共67页题组三：细胞结构及功能的综合考查25.如图为真核细胞的部分结构示意图，请据图分析回答下列问题：第50页/共67页（1）此图是

细胞亚显微结构示意图，判断的理由是

。（2）细胞中某些大分子物质进出细胞核的通道是［］

。（3）核膜由

层膜组成，其

层膜与［］

膜相连，从而加强了

与

在生命活动过程中的联系。动物或低等植物有中心体6核孔两外8内质网细胞核细胞质第51页/共67页26.下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是()A.蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体

B.它们都有染色体，存在基因

C.最大的区别是原核细胞没有核膜包围的典型细胞核

D.原核细胞的细胞膜化学组成和结构与真核细胞相似

解析原核细胞没有染色体。B第52页/共67页27.关于细胞结构与功能关系的描述中,错误的是（）

A.细胞质基质不能为细胞代谢提供ATPB.细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关

C.细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心

D.细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命

解析细胞的结构与功能有着密切的关系，细胞质基质内能进行无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段，可以为细胞提供ATP；细胞膜上分布有大量的糖蛋白，参与细胞的识别；细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心；细胞是生命结构和功能的基本单位，只有保持完整性，才能进行正常的生命活动。A第53页/共67页28.下列叙述错误的是（）

A.酵母菌有核膜，而固氮菌没有

B.酵母菌有细胞膜，而固氮菌没有

C.黑藻细胞有线粒体，而蓝藻细胞没有

D.黑藻细胞有内质网，而蓝藻细胞没有

解析原核生物具备细胞膜，并且有唯一的一种细胞器——核糖体。B第54页/共67页29.据报道，英国科学家从人皮肤细胞中提取出细胞核，植入剔除了细胞核的牛卵细胞中，从而培育出人兽混合胚胎。从遗传学角度来看，这种混合胚胎中有99.9%的遗传物质来自人，只有0.1%来自牛。你认为这0.1%的遗传物质最可能存在于牛卵细胞的()A.细胞核B.线粒体

C.叶绿体D.核糖体

解析牛的遗传物质是DNA；DNA主要存在于细胞核中，除此之外，线粒体中也含少量DNA。B第55页/共67页30.下列人体细胞中存活时间明显短于其他三种的是()A.心肌细胞

B.小肠绒毛上皮细胞

C.血液中成熟的红细胞

D.神经细胞

解析血液中成熟的红细胞和其他三种细胞相比没有细胞核，所以寿命较短。C第56页/共67页31.细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验（见下图）进行探究：①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能继续分裂；②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎。下列叙述中，不正确的是()第57页/共67页A.实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关B.实验①中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组C.实验②中，a部分的操作与实验①中形成对照D.实验说明细胞的寿命与细胞核有关解析本题为实验现象的分析说明试题。整个实验并没有涉及细胞的寿命，故D错误。有核或植入核的部分能分裂、分化，无核的部分则停止分裂，说明细胞核与细胞的分裂、分化有关。a部分相当于去核和重新植入核，是实验组。实验②中，a部分植入核，与实验①中的无核形成对照。答案D第58页/共67页32.如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是()第59页/共67页A.①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开B.②是所有生物遗传物质的载体C.③与DNA的合成以及核糖体的形成有关D.④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质，实现核质之间的物质交换解析①是核膜，属于生物膜；②是染色质，由DNA和蛋白质组成，是真核生物遗传物质（DNA）的主要载体；③是核仁，与某些RNA的合成以及核糖体的形成有关；④是核孔，有利于mRNA等大分子物质从细胞核进入细胞质，实现核质之间的物质交换和信息交流。答案A第60页/共67页33.下列物质必须从核孔进出细胞核的是()A.氨基酸B.葡萄糖

C.RNA聚合酶D.呼吸作用酶系

解析小分子物质可以穿透核膜进入细胞核，如葡萄糖、氨基酸等，某些大分子物质必须通过核孔才能进出细胞核，如mRNA等。RNA聚合酶是大分子物质，其合成部位是核糖体，发挥作用的部位是细胞核，所以必须通过核孔进入细胞核。而呼吸作用酶系的合成部位和发挥作用部位均在细胞质中，不必通过核孔进入细胞核。C第61页/共67页34.下列关于染色体的叙