大班月工作计划范文五篇

大班月工作计划范文五篇大班月工作方案篇1

一、训练主题活动：

主题名称：《走进学校》

1.能大胆表述自己的想法，为入学校做好良好的心理预备，同时，通过活动表现自己的不良习惯并准时改正。

2.培育幼儿的坚持性、合作精神、规章意识、自我服务等力量。养成良好的行为习惯，为将来走进学校奠定基础。

主题名称：《我们的爱》

通过各类活动，体验友爱带来的欢乐，学习关怀关心别人。

主题名称：《妈妈的爱》

通过各种途径了解妈妈的辛苦，用实际行动表现对妈妈的爱护与关怀。和妈妈一起庆祝“三八”妇女节。

二、其他工作：

1.巩固班级常规、形成新的常规，适当调整座位、床位等。

2.学习新的韵律操，跟着音乐有节奏地做动作。

3.丰富自然角，开展一些发芽试验。

4.2.连续加强流感的预防工作，提示幼儿餐前便后使用肥皂正确地洗手，养成良好的卫生习惯。

三、家长工作：

1．与家长沟通，了解幼儿在假期中的状况，提示家长仔细填写宝宝成长记录手册，以更好地促进家园联系。

2．结合幼儿在园表现，有针对性地开展家访工作

育英幼儿园

20xx年3月

大班月工作方案篇2

健康领域：

上月幼儿进展状况分析：

通过每天的晨间早熬炼，加强幼儿的户外活动，本班幼儿各项身体机能都得到了有效地熬炼和进展。幼儿的奔跑力量、双脚、单脚向前跳的力量、单臂向上掷物、身体协调性都有了很大提高。

本月进展目标：

1、喜爱参与体育运动，动作能够协调、敏捷。

2、知道必要的平安保健常识，学习爱护自己。

3、生活、习惯良好，有基本的生活自理力量。

内容与要求：

1、引导幼儿留意保持自己的个人卫生，和生活场所的干净和卫生，养成爱清洁的、讲卫生的习惯。

2、通过平安训练，提高幼儿自我爱护的意识和力量。

3、通过丰富多彩的体育活动，培育幼儿参与体育的爱好与习惯。

语言领域：

上月幼儿进展状况分析：

幼儿的语言水平有了明显的提高，大部分幼儿每天入园后都能主动地向老师打招呼问好。幼儿喜爱听故事，能够用自己喜爱的方式大胆表达自己的想法，大部分幼儿能复述故事、仿编短小的诗歌，但是个别幼儿不能说完整的话，需要老师的引导。

本月进展目标：

1、有良好的倾听习惯和相应的语言理解力量。

2、敢于当众讲话，能清晰的进行自我表达。

3、喜爱听故事，看图书，理解其中的内容，并有初步的前阅读和前书写力量。

内容与要求：

1、引导幼儿知道能够通过看电视、电脑、广播、口头交谈等途径得到信息，从中获得学问和感受欢乐。

2、鼓舞幼儿情愿表达自己的感受和想法，喜爱提问，乐观回答问题。

3、引导幼儿能够从前之后有挨次的阅读，仔细观看和理解画面内容，了解故事的情节线索，熟悉页码。

4、引导幼儿喜爱听故事，会复述故事、续编故事、学习和仿编儿歌。

社会领域：

上月幼儿进展状况分析：

在区域嬉戏和户外活动时，大部分幼儿能进行主动的交往，并和伙伴友好相处。个别幼儿遇到事情不知道协商，又动手的现象，需要老师日常生活中不断引导。

本月进展目标：

1、愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。

2、理解并遵守日常生活中中的基本社会行为规章。

3、能努力做好力所能及的事情，不怕困难，有初步的责任感。

内容与要求：

1、在嬉戏和生活中引导幼儿知道互助与合作，学习制定活动方案。

2、鼓舞幼儿能够做好力所能及的事情，(在活动中完成方案)

3、引导幼儿简洁评价自己和他人的行为。

4、在节日中，开展丰富多彩的活动，引导幼儿初步知道端午节的意义，感受节日的气氛。

科学领域：

上月幼儿进展状况分析：

在区域嬉戏中，幼儿通过操作序数、分类的自制玩具，大部分幼儿能理解叙述的意义，把握分类的方法。另外，幼儿进行了有关沉浮的科学小试验，通过动手操作，幼儿了解了有关沉浮的一些小学问。

本月进展目标：

1、对四周的事物、现象感爱好，有奇怪   心和求知欲。

2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

3、能运用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。

4、能从生活和嬉戏中感受事物的'数量关系，体验到数学的重要和好玩。

内容与要求：

1、引导幼儿通过各种途径学会手口全都的数10以内的物体，说出总数并能够用数字表示。

2、引导幼儿处不干事10以内物体的守恒，(不受大小、排列形式等因素的影响)。

3、引导幼儿用多种方式沟通，共享探究的过程和方法。

4、有目的的引导幼儿观看身边事物，能够对某些事物进行比较、连续的观看，能发觉事物的差异和变化。

艺术领域：

上月幼儿进展状况分析：

上月通过展现幼儿绘画、剪纸、泥工等作品，可以看出幼儿在绘画、剪纸、捏泥等方面进展较快。通过六一排练舞蹈，本班幼儿在舞蹈动作方面，身体协调性上都有了很大提高。

本月进展目标：

1、能感受并宠爱生活和艺术中的美。

2、能够乐观参与表演活动，在活动中获得开心、丰富的心情体验。

3、能大胆的用自己喜爱的方式进行艺术表现和制造，富有共性的表达自己的情感体验。

内容与要求：

1、创设相相宜的美术观赏环境，使幼儿在美的环境中受到艺术的渲染，提高审美心情。

2、引导幼儿初步感知乐曲中的节拍与节奏，从中感受韵律美。

3、引导幼儿体验音乐作品的基本心情和情感，尝试用自己喜爱的方式表达对音乐的感受(摇篮曲、——亲切、安静)

4、鼓舞幼儿运用已把握的艺术表现方法，进行自我创作，支持他们在绘画过程中有奇怪的想法(如、夸张的颜色、变形的线条、生活化的内容)

5、鼓舞幼儿创编余合作的表演简洁的故事情节。

第一周：

科学《各种各样的云》

科学《分蔬菜》

健康《小猴戴草帽》

美术《小蜻蜓》

☆产生关注和探究自然变化的爱好。

☆能按要求整理好操作材料。

☆体验滑稽、好玩的体育活动带来的欢乐。

☆学画小蜻蜓，能大胆想象和制造各种动态的小蜻蜓。

其次周：

科学《游泳去》

科学《动物和天气》

健康《小脚丫探险》

美术《夏天的知了》

☆复习巩固按物体的一个特征进行多重分类的方法。

☆产生探究自然界中动物与天气关系的爱好。

☆勇于对新奇事物进行挑战，感受赤足活动的欢乐。

☆体验折纸活动，进展手眼协调力量，从活动中体验胜利感。

第三周：

科学《喧闹的池塘》

科学《香甜的西瓜》

健康《小脚丫本事大》

美术《树的想象》

☆建立“10”以内数的守恒概念。

☆初步感知轻重的相对性，提高思维的敏捷性。

☆体验赤足的感受和乐趣。

☆能对画面进行简洁布局，按自己的意愿大胆创作。

大班月工作方案篇3

一、教学目标

1、会讲《卖火柴的小女孩》，《阿里巴巴与四十大盗》的故事

2、会背诵古诗《回乡偶书》等古诗。

3、能正确书写拼音。

4、进一步巩固加法口诀表。

二、行为习惯的培育

1、生活习惯：能依据天气变化与自己的感受准时增加衣服。

(1)坚持每天按时入园。

(2)学会梳头。

(3)能乐观地参加集体活动，体验胜利的喜悦。

2、嬉戏习惯：

(1)能自己的意愿选择嬉戏活动，按自己的方式嬉戏。

(2)会使用嬉戏操作材料，并能整齐地摆放嬉戏用品。

三、环璟创设。

1、和幼儿一起制定班级嬉戏的内容和规章。

2、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作支配及留意事项。

四、教学活动支配略

家长工作：

1、天气变冷怎么添加衣服。

2、加强家园联系。

大班月工作方案篇4

一、主题活动：

主题一：《妈妈的爱》

通过各种途径了解妈妈的辛苦，用实际行动表现对妈妈的爱护与关怀。和妈妈一起庆祝“三八”妇女节。

主题二：《和书交伴侣》

了解和书有关的学问，喜爱阅读图书，尝试自制图书。

主题三：《好玩的圆》

通过各种活动，知道在我们的四周有很多圆形和球体，它们与我们的生活亲密相关。激发幼儿对四周事物的观看爱好，进展幼儿的观看、思维、想象和动手力量。

主题四：《春天的动物》

通过观看、饲养等活动，了解春天是动物清醒、生长、活动频繁的季节，培育幼儿对动物的爱好，激发幼儿爱惜动物、喜爱自然的情感。

二、家长工作：

1.家中进行“我是爸妈小帮手”的活动。

2.请家长和幼儿一起阅读图书，培育幼儿阅读爱好。

3.收集并观看查找生活中的圆形物体。

三、其他工作：

1.要求幼儿能按时入园。

2.每天带好手帕来园，不在教室内乱扔餐巾纸。

3.要有爱心，时刻关怀父母长辈。

4.与同伴友好相处。

5.春天是流行病、传染病的高发季节，训练幼儿留意饮食卫生。如：饭前便后洗手，不吃不洁食物等。

6.训练幼儿疼惜书，有正确的阅读习惯。

7.进行家长开放半日活动，邀请全体家长参加。

8.班级树活动：国画“紫藤”。

一、本月工作重点：

1.开展“我爱妈妈”主题训练活动。组织幼儿开展“我爱妈妈——自己的事儿自己做”自我服务竞赛。

2.做好区域嬉戏环境创设，参与园部的评比。

3.协作园部组织幼儿开展一次平安演练。

4.准时更新《家长园地栏》的内容。

5.仔细写好《宝宝成长手册》并按时发放。

二、本月开展以下主题：

主题活动：《我有多爱你》(二)

主题目标：

关心幼儿了解自己是在一个布满爱意的氛围中成长起来的，爸爸妈妈为自己的成长付出的心血及无私的爱。引导幼儿学习以自己力所能及的方式去关爱他人(首先是父母)，培育幼儿渐渐形成健全的人格。

主题活动：《我对你说》

主题目标：

为幼儿营造一种宽松、自由的表达空间，引领他们在与环境、老师、同伴的互动中，学会认真倾听他人说话。引导幼儿尝试用多种方法自信地表达，把握基本的交往技能，使幼儿的口语听说力量得到不断提高。

三、家长工作：

1.引导孩子主动关怀家庭成员，鼓舞孩子主动关心家长做一些力所能及的事情。

2.家长有意识地让孩子多听录音故事，培育他们的倾听习惯。

3.家中有客来访，让孩子参加接待，让他们在详细的交往情景中学说礼貌用语，引导孩子形成正确的态度和交往力量。

四、环境创设：

1.布置“我的好妈妈”专栏，展现幼儿画的“美丽妈妈”及为妈妈做的礼物。

2.布置“我会画信”专栏，展现幼儿的绘画作品;布置现代通讯工具的图片展。

3.创设一个自由宽松地表达沟通的场所。

4.布置“我会画信”专栏，展现幼儿的绘画作品。

5.布置现代通讯工具的图片展。

健康：

一、体能方面

1、能跟着音乐一下一下地做串铃操。

2、连续巩固立定跳远和短距离快跑的技能。

3、愿意用各种器械活动。(胶圈、布球等)

二、生活习惯方面

1、在成人地提示下，能用较快的速度和大家一起做事情，不拖拉。

2、不把手指、玩具放进嘴里、耳朵里或鼻孔里。

3、洗完手不把水处处甩，能用自己的毛巾擦干。

三、自我爱护方面

1、上完厕所能自觉用裤子套好衣服。

2、知道上床前先把被子打开，然后再脱裤子和衣服。能自己盖好被子。

3、玩耍时不推同伴，不压在同伴的身上

语言：

1、巩固已学过的方位词，学习讲简短的故事并进行故事扮演。

2、学习简洁的形容词，能使用关键词讲故事。

3、在各项活动中能大胆地举手回答老师的问题,表达自己的见解。

社会：

1、在老师的提示和鼓舞下，能遵守活动纪律和嬉戏的规章。

2、遇到困难能自己先想方法解决，解决不了，能乐观地向成人求助以求解决，体验胜利的喜悦。

3、在各项活动中能大胆地举手回答老师的问题,表达自己的见解。

4、熟悉三八妇女节。简洁了解该节日的来历和含义，懂得要敬重妇女、阿姨。

5、愿意与同伴合作活动，体验合作的欢乐。

科学：

1、感知春季的气候特征和四周环境的变化。知道春天是个多雨的季节，适合种植。

2、数学：(水平一)学习一一对应比多少(水平二)学习一一对应作等量集合

3、简洁了解生活中常见管子的主要作用。

4、初步了解电话、车子的演化过程;能大胆设计抱负中它们的蓝图。

艺术：

1、初步学习用正确的方法使用剪刀。练习粘贴的技能。

2、(1)能用好听的自然声音唱歌。(2)能以音乐掌握自己行动的快慢、轻重。

大班月工作方案篇5

一、卫生保障

班级卫生每天都要做好，对于班级卫生要在日常的生活中去做好，每天要做的工作都需要仔细完成，班级卫生都由老师负责，每天放学之后老师把教室的卫生打扫一遍，把一些垃圾和渣滓扫掉，每一个窗户，每一个桌椅板顶都要擦洁净，把上面的灰尘来及清理洁净，保证工作干净洁净。

然后会支配专人每个一段时间做好消毒工作，为了避开消毒气味重影响到幼儿的健康，把消毒工作支配到周末，这样就与足够的时间散去味道，保证同学们学习的时候不会有其他的味，保证同学们的健康。

学校的来及必需要远离校内，把每天的垃圾清理出气，保证每一天幼儿园都有一个洁净清爽的学习地方，避开空气污染。

二、趣味教学

大班的幼儿相对来说经过了小班和中班两个阶段，已经有了肯定的学习力量，当然为了更好的训练幼儿特意推出了趣味教学。

把课