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文档简介

浙江省富阳市2023届七年级数学第二学期期中达标检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1.3(22+1)(24+1)…(232+1)+1计算结果的个位数字是()A.4 B.6 C.2 D.82.下列方程的变形中,正确的是()A.方程(x+2)﹣2(x﹣1)=0去括号,得x+2﹣2x﹣2=0B.方程=1去分母,得3x+2x=1C.方程﹣7x=4系数化为1,得x=﹣D.方程2x﹣1=x+5移项,得2x﹣x=5﹣13.如图,已知棋子“车”的坐标为(﹣2,﹣1),棋子“马”的坐标为(1,﹣1),则棋子“炮”的坐标为()A.(3,2) B.(﹣3,2) C.(3,﹣2) D.(﹣3,﹣2)4.如果x2mx1是完全平方式,则m的值为()A.2 B.2 C. D.15.如图,将三角形ABC沿BC方向平移3cm得到三角形DEF,若三角形ABC的周长为20cm,则四边形ABFD的周长为()A.23cm B.26cm C.29cm D.32cm6.下列计算正确的是()A.a4a3a B.a4a3a7 C.(a3)2a6 D.a4a3a127.如图,三条直线相交于点O.若CO⊥AB,∠1=56°,则∠2等于()A.30° B.34° C.45° D.56°8.将正整数按如图所示的规律排列下去,若有序数对表示第n排,从左到右第m个数,如表示9,则表示120的有序数对是()A. B. C. D.9.下列各式计算正确的是()A.(x+y)2=x2+y2 B.(x+3)(x﹣3)=x2﹣3C.(m﹣n)(n﹣m)=n2﹣m2 D.(x﹣y)2=(y﹣x)210.定义:对于任意数,符号表示不大于的最大整数,例如:,,.若,则的取值范围是().A. B. C. D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.如图,已知直线a∥b,且∠1=60°,则∠2=.12.已知为第四象限内一点,且点的坐标是二元一次方程的一组解,请你写出一个满足条件的点坐标___________________.(写出一个即可)13.在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线的位置关系是_____.14.表示和的点在数轴上的位置如图所示,则最小整数是__________.15.如图,AB∥CD,∠A=30°,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=______________.16.﹣π,﹣3,,的大小顺序是_____.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)某口罩加工厂有两组工人共人,组工人每人每小时可加工口罩只,组工人每小时可加工口罩只,两组工人每小时一共可加工口罩只.(1)求两组工人各有多少人?(2)由于疫情加重,两组工人均提高了工作效率,一名组工人和一名组工人每小时共可生产口罩只,若两组工人每小时至少加工只口罩,那么组工人每人每小时至少加工多少只口罩?18.(8分)我国古代数学著作《孙子算经》中有“鸡兔同笼”问题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足.问鸡兔各几何.”其大意是:“有若干只鸡和兔关在同一笼子里,它们一共有35个头,94条腿.问笼中的鸡和兔各有多少只?”试用列方程(组)解应用题的方法求出问题的解.19.(8分)先化简,再求值:,其中.20.(8分)如图,在长方形ABCD中,点A(1,8),B(1,6),C(7,6).(1)请直接写出点D的坐标;(2)连接线段OB,OD,BD,请求出△OBD的面积;(3)若长方形ABCD以每秒1个单位长度的速度向下运动,设运动的时间为t秒,是否存在某一时刻,使△OBD的面积与长方形ABCD的面积相等?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.21.(8分)先化简,再计算:(2ab)(b-2a)-(a-b)2,其中a-1,b-222.(10分)甲、乙两个同学分解因式时,甲看错了,分解结果为;乙看错了,分解结果为.请你分析一下、的值,并写出正确的因式分解过程.23.(10分)计算:(1)|﹣3|+(﹣1)2016×(π﹣3.14)0﹣()﹣2+2﹣3(2)利用乘法公式计算:20182﹣2017×2019(3)已知2a=3,4b=5,8c=7,求8a+c﹣2b的值.(4)已知x2﹣5x=14,求(x﹣1)(2x﹣1)﹣(x+1)2+1的值.24.(12分)如图,、分别在、上,,与互余,.求证:.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【解析】

先将3转化为22-1,然后重复使用平方差公式计算,得出最简结果,再判断结果的个位数.【详解】原式=(22-1)(22+1)(24+1)…(232+1)+1=(24-1)(24+1)(28+1)…(232+1)+1=214-1+1=214;∵21=2,22=4,23=8,24=11,个位数按照2,4,8,1依次循环,而14=11×4,∴原式的个位数为1.故选:B.【点睛】本题考查了平方差公式的运用.解答此题的突破点是将3转化为22-1,然后利用平方差公式进行计算.2、C【解析】

得到各方程变形得到结果,即可作出判断.【详解】解:A、方程(x+2)-2(x-1)=0去括号,得x+2-2x+2=0,不符合题意;B、方程=1去分母,得3x+2x=6,不符合题意;C、方程﹣7x=4系数化为1,得x=﹣,符合题意;D、方程2x-1=x+5移项,得2x-x=5+1,不符合题意,

故选:C.【点睛】此题考查了解一元一次方程,解方程去分母时注意各项都乘以各分母的最小公倍数.3、C【解析】

先根据棋子“车”的坐标画出直角坐标系,然后写出棋子“炮”的坐标.【详解】解:如图,棋子“炮”的坐标为(3,﹣2).故选C.4、B【解析】

本题考查完全平方公式的灵活应用,这里首末两项是x和1的平方,那么中间项为加上或减去x和1的乘积的2倍.【详解】解:∵x2mx1是完全平方式∴mx=±2×1•x,解得:m=±2.故选:B.【点睛】本题主要考查完全平方公式,根据两平方项确定出这两个数,再根据乘积二倍项求解.5、B【解析】

先根据平移的性质得DF=AC,AD=CF=3cm,再由△ABC的周长为20cm得到AB+BC+AC=20cm,然后利用等线段代换可计算出AB+BC+CF+DF+AD=26(cm),于是得到四边形ABFD的周长为26cm.【详解】解:∵△ABC沿BC方向平移3cm得到△DEF,

∴DF=AC,AD=CF=3cm,

∵△ABC的周长为20cm,即AB+BC+AC=20cm,

∴AB+BC+CF+DF+AD=AB+BC+AC+AD+CF=20+3+3=26(cm),

即四边形ABFD的周长为26cm.

故选:B.【点睛】本题考查了平移的性质:把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同;新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点.连接各组对应点的线段平行且相等.6、A【解析】

根据合并同类项法则;同底数幂相乘,底数不变指数相加;同底数幂相除,底数不变指数相减;幂的乘方,底数不变指数相乘对各选项分析判断后利用排除法求解.【详解】A、a4a3a,故本选项正确;B、a4和a3不能合并,故本选项错误;C、(a3)2a6,故本选项错误;D、a4a3a7,故本选项错误.故选:A.【点睛】本题考查了合并同类项,同底数幂的乘法,幂的乘方的性质,同底数幂的除法,熟练掌握运算性质和法则是解题的关键.7、B【解析】试题分析:根据垂线的定义求出∠3,然后利用对顶角相等解答.解:∵CO⊥AB,∠1=56°,∴∠3=90°﹣∠1=90°﹣56°=34°,∴∠2=∠3=34°.故选B.考点:垂线.8、B【解析】

根据图中的数字,可以发现每排的数字个数和每排中数字的排列顺序,从而可以得到120在第多少排,然后即可写出表示120的有序数对,本题得意解决.【详解】解:由图可知,

第一排1个数,

第二排2个数,数字从大到小排列,

第三排3个数,数字从小到大排列,

第四排4个数,数字从大到小排列,

…,

则前n排的数字共有个数,

∵当n=15时,=120,

∴表示120的有序数对是(15,15),

故选:B.【点睛】本题考查数字的变化类,解答本题的关键是明确题意,发现数字的变化特点,写出表示120的有序数对.9、D【解析】

分别根据完全平方公式和平方差公式逐一判断即可.【详解】解:A.(x+y)2=x2+2xy+y2,故本选项不合题意;B.(x+3)(x﹣3)=x2﹣9,故本选项不合题意;C.(m﹣n)(n﹣m)=﹣n2+2mn﹣m2,故本选项不合题意;D.(x﹣y)2=(y﹣x)2,正确.故选:D.【点睛】本题主要考查了完全平方公式和平方差公式,熟记公式是解答本题的关键.10、B【解析】

符号表示不大于的最大整数,即为小于等于a的最大整数.【详解】因为为小于等于a的最大整数,所以,若=-6,则的取值范围是,故选B.【点睛】本题考查了对不等关系的理解,解题的关键是理解符号的本质是小于或等于a的最大整数.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、120°【解析】试题分析:根据平行线的性质求出∠3的度数,再由邻补角的定义即可得出结论.解:∵直线a∥b,∴∠3=∠1=60°,∴∠2=180°﹣∠3=120°,故答案为:120°.12、详见解析【解析】

根据第四象限内点的坐标特征进行赋值即可.【详解】解:∵为第四象限内一点,∴点A横坐标为正数,纵坐标为负数,当时,,所以点A的坐标可以是(1,-2),故答案为:(1,-2).(答案不唯一)【点睛】此题考查平面直角坐标系象限内点的坐标特征,掌握第四象限内点横坐标为正数,纵坐标为负数,结合二元一次方程的解是解决本题的关键.13、b//c【解析】

根据垂直于同一直线的两直线平行即可解题.【详解】解:∵b⊥a,c⊥a,∴b//c.【点睛】本题考查了平行线的性质,属于简单题,熟悉性质是解题关键.14、1【解析】

根据数轴上右边的数大于左边的数可得:,解不等式可得.【详解】依题意,得,解得,故最小整数故答案为:1.【点睛】考核知识点:解不等式.理解数轴上数的大小关系是关键.15、240°【解析】

根据两直线平行,内错角相等得到∠C=∠A=30°,∠B=∠1,再根据对顶角的性质和三角形的内角和定理得到∠1=∠2,∠2+∠D+∠E=180°,则∠2=∠B,代入∠A+∠B+∠C+∠D+∠E计算即可.【详解】如图,

∵AB∥CD,∠A=30°,

∴∠C=∠A=30°,∠B=∠1,

又∵∠1=∠2,∠2+∠D+∠E=180°,

∴∠2=∠B,

∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=30°+30°+180°=240°.

故答案为:240°.【点睛】此题考查平行线的性质,三角形的内角和定理,解题关键在于掌握两直线平行,内错角相等.16、﹣π<﹣3<<【解析】

分别比较两个正数和负数的大小:把3开立方的结果显然小于把3开平方的结果;两负数比较大小,绝对值大的反而小.再把4个数从小到大排列.【详解】∵3的立方根<3的算术平方根∴∵π>3∴﹣π<﹣3故答案为:﹣π<﹣3<<【点睛】本题考查了立方根,算术平方根,负数比较大小.正确理解算术平方根与立方根的意义是解题的关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)A组工人有90人、B组工人有60人(2)A组工人每人每小时至少加工100只口罩【解析】

(1)设A组工人有x人、B组工人有(150−x)人,根据题意列方程健康得到结论;(2)设A组工人每人每小时加工a只口罩,则B组工人每人每小时加工(200−a)只口罩;根据题意列不等式健康得到结论.【详解】(1)设A组工人有x人、B组工人有(150−x)人,根据题意得,70x+50(150−x)=9300,解得:x=90,150−x=60,答:A组工人有90人、B组工人有60人;(2)设A组工人每人每小时加工a只口罩,则B组工人每人每小时加工(200−a)只口罩;根据题意得,90a+60(200−a)≥15000,解得:a≥100,答:A组工人每人每小时至少加工100只口罩.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,一元一次不等式的应用,正确的理解题意是解题的关键.18、鸡有23只,兔有12只.【解析】试题分析:设鸡有x只,兔有y只,由等量关系:鸡兔共有35只,共有足94足,列出方程组,解方程组即可得.试题解析:设鸡有x只,兔有y只,由题意得:,解得,答:鸡有23只,兔有12只.19、化简为;求值为1.【解析】

先根据完全平方公式,单项式乘以多项式法则,平方差公式计算,再合并同类项,再将x的值代入化简后的结果中计算即可.【详解】解:当时,原式=.【点睛】此题考查整式的化简求出,正确掌握整式计算的完全平方公式,单项式乘以多项式法则,平方差公式是解题的关键.20、(1)D(1,8);(2)11;(3)t=5【解析】

(1)根据长方形的性质得出AB=DC,AD=BC,求出AD∥x轴,AB∥DC∥y轴,即可得出D的坐标;(2)延长AB交x轴于M,延长DC交x轴于N,求出OM=1,BM=6,DN=8,NM=AD=6,ON=1,求出S△OBD(3)存在某一时刻,△OBD的面积与长方形ABCD的面积相等,分为两种情况:①当在第一象限内时,作AE⊥y轴,根据S∆OBD=S∆ODE-S∆ABD-S【详解】(1)∵四边形ABCD是长方形,∴AB=DC,AD=BC,∵点A(1,8),B(1,6),C(1,6).∴AD∥x轴,AB∥DC∥y轴,∴D的坐标是(1,8);(2)延长AB交x轴于M,延长DC交x轴于N.∵A(1,8),B(1,6),C(1,6),D(1,8),∴OM=1,BM=6,DN=8,NM=AD=1-1=6,ON=1.S(3)存在某一时刻,△OBD的面积与长方形ABCD的面积相等,分两种情况:①当在第一象限内时,作AE⊥y轴于E,则S长方形ABCD=2×6=12,则由:S∆OBD=S∆ODE-②当在第四象限时,作BM⊥y轴于M,则有S△OBD∴72+t-6综上,当t=53时或t=293时【点睛】本题考查了三角形的面积,梯形的面积,矩形性质,坐标与图形性质的应用,用了方程思想.21、-5a22ab,-1【解析】

先利用平方差公式和完全平方公式进行计算,然和合并同类项,最后把a,b的值代入即可.【详解】,当a-1,b-2时,原式=-1.【点睛】本题考查了整式的化简求值,解题的关键是熟练掌握混合运算的顺序和整式的乘法公式.22、a

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