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文档简介

教师招聘《小学教育心理学》真题试题每日练(2022年08月16日-3863)1:纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有()。

多项选择题

A、接纳者

B、处理者

C、加工者

D、记忆

E、作用者

2:()是每个同学必需遵守的最基本的日常课堂行为准则。

单项选择题

A、课堂纪律

B、同学守则

C、课堂常规

D、班级日常规范

3:下列哪项属于真正的制造?()

单项选择题

A、鲁班创造锯子

B、高斯少年时做数字1~100的连加

C、找到远古时期的化石

D、陶渊明发觉桃花源

4:课堂练习时,专家型老师要求同学作业时宁静,并把这看作课堂中最重要的事情。()

推断题

5:特定性原则是指学习策略肯定要适于详细的学习目标和同学的类型。()

推断题

6:下列属于道德情感的有()。

多项选择题

A、义务感

B、责任感

C、事业感

D、自尊感

E、集体主义

7:()是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。

单项选择题

A、学校二班级

B、学校四班级

C、学校五班级

D、学校二班级

8:小章原来认为“教学心理”就是讨论学问把握和技能形成的,后来要让他熟悉到“熟悉策略”的学习也是教学心理讨论的内容之一,这是()。

单项选择题

A、并列结合学习

B、类属学习

C、下位学习

D、上位学习

9:小宝活泼好动,乐观敏捷、精力旺盛,但做事常常粗枝大叶、缺乏急躁和毅力,小宝属于()气质类型。

单项选择题

A、粘液质

B、胆汁质

C、多血质

D、抑郁质

10:自编测验的常见错误是()。

多项选择题

A、老师过于信任自己的主观推断而忽视测验的信度和效度指标

B、老师对测验预备不够充分

C、测验太简洁,题量小

D、老师不关怀同学学问水平而使题过简单或过简洁

E、老师对测验的项目分类比例不全都

11:课堂练习时,专家型老师要求同学做作业时保持宁静,并把这看做是课堂中最重要的事情。()

推断题

12:对学问最好的复习方法是()。

单项选择题

A、有意识记

B、多种感官参加

C、在实践中应用所学学问

D、画线

13:从完整的问题解决过程来看,最首要的环节是()。

单项选择题

A、发觉问题

B、理解问题

C、提出假设

D、检验假设

14:标准化成就测验的优越性有()。

多项选择题

A、客观性

B、主观性

C、方案性

D、随便性

E、可比性

15:“这次考试失败是由于我的运气不好”,这是把失败归因于()。

单项选择题

A、内部的可控因素

B、内部的不行控因素

C、外部的可控因素

D、外部的不行控因素

16:在教学程序中,老师支配的程序性事项就是()。

单项选择题

A、教学程序

B、教学过程

C、教学事项

D、教学方法

17:具有强迫行为的儿童具有哪些特征?()

多项选择题

A、智力水平较高

B、富于幻想

C、性格内向

D、遇事迟疑、拘谨、比较固执

E、自我克制过于严峻

18:情境教学是指在应用学问的详细情境中进行学问教学的教学策略。()

推断题

19:老师威信的重要来源是()。

单项选择题

A、高尚的职业道德

B、学识渊博

C、情感丰富

D、优秀老师的人格魅力

20:一种学习对另一种学习的影响,或习得的阅历对完成其他活动的影响,这是()

单项选择题

A、学习迁移

B、水平迁移

C、垂直迁移

D、详细迁移

21:下列哪些老师的教学工作较为胜利()。

多项选择题

A、有激励作用

B、生动活泼

C、富于想象

D、热心于自己学科

22:在心理测验中,智力测验属于()。

单项选择题

A、认知测验

B、人格测验

C、爱好测验

D、成就测验

23:同学心理进展有四个基本特征,其中有一个特征是()

单项选择题

A、生成性

B、客观性

C、不平衡性

D、变通性

24:客观题包括以下哪些题型()。

多项选择题

A、选择题

B、完形填空

C、匹配

D、是非题

25:一个测验或测量工具能够正确测量所要测量的属性或特征的程度被称为()。

单项选择题

A、效度

B、信度

C、区分度

D、难度

26:默多克(Murdock.D.D)的迁移率计算公式表述为()。

单项选择题

A、迁移率(%)=(试验组成果-掌握组成果)÷(试验组成果+掌握组成果)×100

B、迁移率(%)=(试验组成果-掌握组成果)÷掌握组成果×100

C、迁移率(%)=(试验组成果-掌握组成果)÷试验组成果×100

D、迁移率(%)=(掌握组成果-试验组成果)÷(试验组成果+掌握组成果)×100

27:学校儿童的社会性进展突出表现在()。

多项选择题

A、社会性认知

B、社会性情感

C、社会性行为

D、社会性交往

28:用调查法收集资料的基本方式有()

多项选择题

A、问卷调查

B、随机调查

C、重点调查

D、访问调查

E、自然调查

29:奥苏伯尔依据其有意义接受学习理论,对遗忘的缘由提出的独特解释是()。

单项选择题

A、痕迹消退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

30:解决纪律问题的最终目标是()。

单项选择题

A、维护正常教学秩序

B、惩处违反纪律的同学

C、塑造同学遵守纪律的习惯

D、保证教学工作的顺当进行

查看答案

1:答案A,B,D,E

解析纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有接纳者、处理者、记忆和作用者。

2:答案C

解析略。

3:答案A

解析真正的制造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。

4:答案错误

解析题干所指是新老师在课堂练习中的详细做法。

5:答案正确

解析略。

6:答案A,B,C,D,E

解析道德情感是伴随着道德熟悉而产生的一种内心体验。故以上选项均属于道德情感。

7:答案B

解析一般认为,学校四班级是由形象过渡到抽象的关键期。

8:答案B

解析

9:答案C

解析

10:答案A,B,C

解析

11:答案错误

解析题于所指是新老师在课堂练习中的详细做法。

12:答案C

解析在实践中应用所学学问是对学问的最好复习。

13:答案A

解析

14:答案A,C,E

解析标准化成就测验的优越性表现在客观性、方案性和可比性上。

15:答案D

解析运气在归因模式中属于外部的、不行掌握的因素。

16:答案C

解析在教学程序中,老师支配的程序性事项就是教学事项,见教学事项的定义。

17:答案A,B,C,D,E

解析专家告知我们,强迫症智力是正常的,强迫症并不会造成孩子的智力下降。

18:答案正确

解析略。

19:答案D

解析优秀老师的人格魅力是老师威信的重要来源。

20:答案A

解析定义:学习迁移也称训练迁移,指一种学习对另一种学习的影响,或习得的阅历对完成其他活动的影响。(本解析由张恩凯供应)

21:答案A,B,C,D

解析略

22:答案A

解析略。

23:答案C

解析

24:答案A,B,C,D

解析客观题目具有良好的结构,对同学的反应限制较多。同学的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。

25:答案A

解析

26:答案A

解析

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