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文档简介

教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2022年12月30日-6520)1:“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”这一说法属于()

单项选择题

A、遗传打算论

B、环境打算论

C、教育万能论

D、进展主体论

2:以个体熟悉论为基础提出教学理论的教育家是()。

单项选择题

A、孔子

B、昆体良

C、赫尔巴特

D、夸美纽斯

3:因同学犯有某种过错,学校可以扣发同学的毕业证书或不出具学业成果证明。()

推断题

4:“化民成俗,其必有学”出自()

单项选择题

A、《学记》

B、《管子》

C、《论语》

D、《道德经》

5:孔子的教育主见包括()。

多项选择题

A、兼爱

B、有教无类

C、学而时习之

D、教学相长

6:老师的幸福,就是老师在教学实践中,在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价力量。()

推断题

7:设计教学法的提出者是()。

单项选择题

A、杜威

B、华虚朋

C、伯克赫斯特

D、克伯屈

8:教学过程具有间接性,主要指的是同学()。

单项选择题

A、间接地获得学问

B、获得间接阅历

C、有老师关心去获得学问

D、有同学关心去获得学问

9:形式教育论的提倡者是()。

单项选择题

A、卢梭

B、洛克

C、赫尔巴特

D、斯宾塞

10:教育在人的进展中发挥着主导作用,影响这一主导作用发挥的主要条件有()。

多项选择题

A、教育的自身状况

B、人的主观能动性的调动

C、家庭环境

D、社会进展的状况

E、气候条件

11:综合实践活动是地方性必修课,它占课时的()。

多项选择题

A、6%一8%

B、7%一10%

C、8%一10%

D、10%一20%

E、6%一10%

12:我国监护人的设立方式有()。

多项选择题

A、领养监护

B、法定监护

C、指定监护

D、托付监护

13:学习化社会的终身教育即人在一生中要始终学习,不断获得高学位,学习主要,工作次要。()

推断题

14:儿童身心进展的一般规律有()。

多项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

E、个别差异性

15:洛克强调儿童在教育中的中心地位,主见老师应以同学的进展为目的,围绕同学的需要和活动组织教学,以儿童中心主义著称。()

推断题

16:学校在劳动技术教育方面的要求是:初步学会生活自理;会使用简洁的劳动工具;养成爱劳动的习惯。()

推断题

17:《关于深化教育改革,全面推动素养教育的打算》提出教育要以培育同学的()

单项选择题

A、学问和技能为重点

B、制造精神和实践力量为重点

C、情商和智商为重点

D、基础学问和实践力量为重点

18:老师对正在进行的教学活动进行不断的自我熟悉和反思的力量属于()。

单项选择题

A、教学设计力量

B、教学组织力量

C、教学决策力量

D、教学监控力量

19:老师实行画小红花、插小红旗等方式鼓舞同学的德育方法是()。

单项选择题

A、品德评价法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

20:个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为()

单项选择题

A、认知策略

B、学习策略

C、认知方式

D、认知技能

21:同学依据学习结果对自己做出奖赏和惩处,以利于乐观地维持或促进学习,属于自主学习中的()。

单项选择题

A、自我监控

B、元认知策略

C、自我强化

D、自我指导

22:同学管理的终极目的是()。

单项选择题

A、学业胜利

B、人性完善

C、适应社会

D、身心健康

23:迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。

单项选择题

A、练习法

B、讲授法

C、谈话法

D、发觉法

24:参观法的种类有()。

多项选择题

A、预备性参观

B、并行性参观

C、总结性参观

D、常识性参观

E、教育性参观

25:中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。()

推断题

26:课程的基本类型有()。

多项选择题

A、学科课程

B、阅历课程

C、活动课程

D、潜在课程

E、核心课程

27:我国制定教育目的的理论基础是()。

单项选择题

A、《义务教育法》

B、马克思关于人的全面进展的理论

C、我国优秀的教育传统

D、西方先进的教育教学阅历

28:《中共中央关于教育体制改革的打算》规定:基础教育权属于()。

单项选择题

A、中央

B、地方

C、学校

D、家庭

29:德育的基本途径是()。

单项选择题

A、教学

B、政治思想教育

C、政治课

D、政治课与其他学科教学

30:同学活动主要是课堂的学习活动。()

推断题

查看答案

1:答案A

解析

2:答案D

解析夸美纽斯以个体熟悉论为基础提出了自己的教学理论。

3:答案错误

解析同学有获得公正评价权,在学业期满后有获得相应的学业成果证明和毕业证书的权利,学校不得随便扣发。

4:答案A

解析

5:答案B,C

解析孔子的教育主见有教无类、学而时习之、学以致用等。

6:答案正确

解析

7:答案D

解析设计教学法是由美国教育家克伯屈1918年首先提出的。

8:答案B

解析教学过程是一种特别的熟悉过程,要遵循一般熟悉过程的普遍规律,要经受由感性熟悉上升到理性熟悉,又由理性熟悉回到实践这一循环往复的过程。同学学习的内容是已知的间接阅历,即以学习书本学问为主,并在教学中间接地去熟悉世界。教学中同学学习的主要是间接阅历,并且是间接地去体验。这就是教学过程的间接性。

9:答案B

解析形式教育论的提倡者是洛克和裴斯泰洛齐。

10:答案A,B,C,D

解析略。

11:答案A

解析本题考查综合实践活动课的课时安排问题,它一般占课时的6%一8%。

12:答案B,C,D

解析我国监护人的设立有三种方式,即:法定监护、指定监护和托付监护。

13:答案错误

解析终身教育具有两大基本特征:一是全体社会成员的一生都处在不断的学习之中;二是社会能为每一位社会成员供应适当的教育。但是,接受终身教育并不意味着只学习不工作,而是在生活与工作的过程中通过不同方面的学习不断充实自己,跟得上时代的步伐,从而不至落伍。

14:答案A,B,C,D,E

解析识记性试题。儿童身心进展具有挨次性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。(本解析由张恩凯供应)

15:答案错误

解析杜威是儿童中心主义的代表。

16:答案错误

解析

17:答案B

解析

18:答案D

解析教学监控力量是指老师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行乐观主动的方案、检查、评价、反馈、掌握和调整的力量。

19:答案A

解析见学习精要中品德评价法的定义。

20:答案C

解析

21:答案C

解析

22:答案B

解析同学管理的终极目的是人性完善。

23:答案B

解析

24:答案A,B,C

解析这是考查参观法的划分,参观法一般包括:预备性参观、总结性参观、并行性参观。

25:答案正确

解析略。

26:答案A,C,D

解析课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。

27:答案B

解析马克

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