关于讲座主持词4篇

关于讲座主持词4篇

讲座主持词篇1

各位领导、同志们：

为进一步推动公司廉洁风险防控及反腐倡廉工作的开展，增加公司领导干部的法制观念和廉洁从业意识，促进企业依法经营和科学治理。今日，公司特邀xxx教授为大家作“xxxxx”专题讲座。

xxx教授，是xxxx特聘教授。现任xxxxx讨论员。长期从事xxxxxx等方面的理论讨论工作。先后出版xxxxxx等专著，学术功底特别深厚，学术成果颇为丰富。

今日，xxx教授将围绕xxx等主要内容，为大家深入剖析腐败产生的根源，指导我们构建廉政风险防控机制。请各位领导和同志们遵守会议纪律，仔细听讲，做好笔记。

现在，让我们以热闹的掌声欢送xxx教授为我们讲课!????

同志们，刚刚xxx教授为我们作了一个内涵深刻、内容丰富的专题讲座。xxx教授的讲座功底深厚、主题明确，整个讲座特别生动和形象，对于进一步提高各级领导干部廉洁从业意识具有很强的针对性、前瞻性和指导性。盼望在座的各位领导、各位同志，仔细学习领悟讲座精神，会后能够结合自己的工作实际，进一步解放思想、认清形势，仔细对待权力、慎重行使权力，以更加扎实的工作作风，实现公司科学跨更加展。

最终，让我们再次以热闹的掌声，感谢xxx教授的精彩讲座!今日的讲座到此完毕，散会。

讲座主持词篇2

各位同学：

大家下午好。

本次讲座我们有幸邀请到市知名心理安康专家作为本次讲座的主讲，他们是??让我们用热闹的掌声欢送他们的到来。

本次心理安康学问讲座的`主题：是”关怀心理安康，塑造完善人生。”高中阶段是人生一个重要的转折点，每位同学在学习生活中都或多或少受到一些心理问题的困扰，如青春期心理问题、考试压力问题、父母师生同学之间的人际交往障碍问题等。

本次讲座旨在通过心理安康专家的答疑指导，使同学们正确熟悉、正确对待心理问题，科学有效的缓解不良的心理压力，形成积极安康的心理安康状态，去享受青春的阳光。

本次讲座约一个半小时，专家讲座完毕后，有二非常钟互动沟通。本次讲座过程中，请大家不要喧哗、不要随便走动、仔细听讲。感谢大家的合作。下面有请??

让我们再次用热闹的掌声感谢专家的辅导！

请校领导讲话——徐

完毕语：

刚刚几位心理安康专家围绕“中学生心理安康”这个话题，作了精彩的报告，给我们留下了深刻的印象，让我们对中学生心理安康学问有了更加全面的熟悉和科学的防护方法。??

再次用掌声感谢专家的精彩的报告

讲座主持词篇3

消防安全学问讲座暨消防安全疏散演练

主持词

（请各位教师、同学们马山就位，本次消防安全学问讲座暨消防安全疏散演练及灭火器的使用，立刻就要开头了，请大家留意会场纪律仔细听讲座，同时做好笔记。）

各位领导、同志们：

下午好！

如何从身边发觉火灾隐患，如何做到防患于未然，如何从火灾中正确逃命，对此，我校领导相当重视，屡次与有关部门联系，想通过讲座这种方式来增加全校师生的安全意识，将消防安全意识转化为我们的自觉行为。

今日，我们很荣幸的邀请来了XX公安消防大队XX路中队XX指导员为我们进展消防安全学问讲座。XX指导员既有丰富的实践阅历又有深厚的理论功底，屡次为市直学校作过消防安全学问讲座，获得了全都好评。

下午的活动分两项，听完讲座后立刻进展疏散演练及灭火器的使用。

下面，我们以热闹的掌声有请XX指导员为大家进展讲座，大家鼓掌欢送。

刚刚，XX指导员的讲座，语言平实，案例生动，信息量大，很有教育和指导意义，请请全校师生会后好好的领悟。

下面进展下午的其次项活动，疏散演练及灭火器的使用。请全体师生听从指挥。

讲座主持词篇4

教师们，同学们：

今日县消防中队XXXXXXXXXXXXXXXX警官，为我校师生上了一堂生动的生命教育课程，几位警官用精准的消防学问，触目惊心的校园火灾案例、深入透彻的案例分析，校园火灾隐患的深刻揭露，科学的消火灭火器材的使用方法演示，急躁细致的互动辅导，火灾事故中疏散逃命自救互救原则和方法的解读，使我们更加糊涂的熟悉到我校装备了完备先进的消火灭火器材并不是可以高枕无忧了，我校还存在严峻的消防安全隐患，如不准时彻底排解，将危害到教师学生的生命财产安全。我校存在的安全隐患有：

1.私自乱拉电源线路。违章乱拉、乱接电线，简单损伤线路绝缘层，引起线路短路，从而引发火灾事故。在学生宿舍就发觉二节灯口，有人举报学生宿舍有使用电器做饭。

2.违章使用大功率电器。我校的建筑物、供电线路、供电设备，都是根据实际使用状况设计的，在宿舍内违章使用大功率电器，如电炉、电饭锅、电吹风、电热杯、热得快等，使供电线路过载发热，加速线路老化而引发火灾。

3.使用电器无人看管，人走不断电。宿舍集中送电的目的主要就是考虑用电安全。

4.用电线路短路引发火灾。值班教师、宿管教师、住宿学生要常常检查线路是否有暴露

5.试验室用电设备引发火灾。试验室使用风干机、烤箱、电炉等大功率电器较多，是导致试验室火灾的主要因素之一。试验室一旦发生火灾，损失大，人员伤亡大、难于扑救，历来是高校的防火重点部位。

6.电器照明或取暖引燃可燃物发生火灾。

7.使用假、冒、伪、劣及不合格电器引发火灾。充电器长时间充电，又被衣被掩盖，散热不良，简单引起燃烧。

确保消防设施、设备和灭火器材长期处于良好状态。学校各建筑物内的消防设施、设备和灭火器材，均是为了保证消防安全的。一旦发生火情，这些设备将起到报警，引导疏散，阻挡火势扩散和扑救火灾的作用。所以，我们必需了解这些设施、设备和灭火器材的用途和使用方法，并爱护这些设施、设备和灭火器材长期处于良好状态。

目前学校在各建筑物内设置的消防设施、设备和灭火器材有以下几种：

（1）应急照明灯和疏散指示标志。它是引导人们疏散的。应急照明灯和疏散指示标志，一般安装在疏散通道内或安全出口处，一旦发生火灾，供电中断，人们利用应急照明灯供应的照明，根据疏散指示标志指示的方向，疏散到安全地点。

（2）疏散通道和安全出口。它是用来紧急疏散的。安全出口设在人员集中的场所，正常状况下它是关闭的，但遇紧急状况它必需能准时翻开。疏散通道必需随时保证畅通，一旦发生火灾，人员能准时地通过疏散通道和安全出口，疏散到安全地点。

（3）防火门。它是用来阻挡火势扩散的。防火门一般安装在交大建筑物的楼道里，它将建筑物分隔成若干个防火区域，并安装有闭门器，保证防火门常处关闭状态。一旦发生火灾，它将隔断浓烟和有毒气体并阻挡火势扩散。

（4）消火栓。它是用来扑救火灾的。消火栓分为室外消火栓和室内消火栓。室外消火栓设在建筑物四周，室内消火栓设在建筑物内。消火栓是扑灭火灾的主要水源，一旦发生火灾，可在消火栓上接入水带取水灭火。

（5）灭火器。它是用来扑救初期火灾的。学校的各个部位均配备了足够数量的灭火器，一旦发生火情，可用四周的灭火器进展扑救。

上述的消防设施、设备和灭火器材在保证通畅、良好的状况下，才能保证消失火情后，人员准时顺当地疏散和有效的扑救，将人员伤亡和火灾损失降到最低程度。

教师们，同学们：“安全大于天”，人的生命只有一次，爱护个人生命安全，爱护他人生命安全，树立剧烈的安全意识，学习安全防范安全抢救安全逃命学问，把握安全设施设备的使