学校关于开展“四个征集”活动的工作汇报_第1页
学校关于开展“四个征集”活动的工作汇报_第2页
学校关于开展“四个征集”活动的工作汇报_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学校关于开展“四个征集”活动的工作汇报学校关于开展“四个征集”活动的工作汇报

学校关于开展“四个征集”活动的工作汇报

自我县深化学习实践科学进展观“四个征集”活动启动仪式会议召开以后，我校领导高度重视，仔细学习领悟教育局会议精神，支配部署县“四个征集”活动的启动工作。现将我校“四个征集”活动开展状况汇报如下。

一、领导重视，成立机构。

教育局“四个征集”活动启动会议召开后，学校领导高度重视，召开特地会议讨论，明确要求根据教育局支配部署抓好工作落实，尽早把会议精神传达到党员干部及教职工，快速在全校范围内掀起人人参加“四个征集”活动的高潮。成立“四个征集”工作小组，张志琦校长任组长，亲自抓工作，副校长为副组长督促协调活动开展，校办公室详细负责“四个征集”活动，确保工作的有序开展。选定卢红娟、王红敏两名老师为活动征集员，于周一、周三中午12点前向教育局组干科上报阶段性征集成果。

二、制定日程，详细支配。

为充分调动广阔干部教职工学习实践科学进展观的乐观性、主动性，深化宣扬贯彻科学开展观，培育形成科学进展文化，落实科学进展观成为全社会自觉行动和价值取向，我校制定了合理的活动日程表:11月1日—3日,征集科学进展群众语言(要求:具有启示和警示作用的格言警句和通俗话语)；11月4日—5日，征集科学进展先进事例（要求：事例真实，内容详细，阅历鲜亮，不超过3000字）；11月6日—7日，征集科学进展群众意愿（真实表达干部教职工的看法建议，一般不超过500字）；1月10日，征集不符合科学进展的现象（要求字）。

三、实抓实干、落实工作

1、根据上级要求，我校领导干部特殊是党员干部深化老师中来，向广阔教职工宣扬“四个征集”活动内容，通过座谈、填写调查表等形式，倾听群众呼声，收集社情民意。

2、走访先进典型，仔细了解他们的所思所想，真诚听取他们的看法建议，学习他们身上体现的精神品行；走访专家学者，听取他们对教育进展的看法建议，围绕学校教育的科学进展，请他们点问题、提思路、找对策。

3、广泛开展恳谈。我校开展的党员恳谈会、中层领导恳谈会以及全体教职工干部恳谈会，并向老师进行征集，通过恳谈，悼念民意和商讨解决问题的对策。并邀请包校领导参与。

4、深化实地调研。依据教育局支配部署，我校领导班子主动深化教学一线，深化教职工中间、深化同学中间，实地了解干部师生的精神风貌，倾听师生心声。了解把握了广阔师生在学习实践科学进展观活动中的好做法、好典型，收集科学进展群众性语言和不适应、不符合科学进展的现象，并做好记录，分类上报、归档。

“四个征集”活动是学校领导听取民声、分散民心、汇聚民智、解决民愿的过程，也是转变工作作风、亲密干群关系的过程。我校通过开展深化

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论