周记初中寒假生活(3篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——周记初中寒假生活(3篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观测、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

周记初中寒假生活篇一

寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍！把平日的苦闷都发泄出来。

寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄！学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实；玩的更开心！

寒假里的我，在这漫长的寒假里，我在思考什么？忧虑什么？我付出了什么？我收获了什么？

在这漫长假期的最终几站里，我应当想想我在寒假里所做的一切了！

有付出就必有收获！不错的！寒假里我付出了十分多十分多……然而同时也收获了十分多十分多……

通过寒假，我复习了上学期的功课，孔子曰：学而时习之，不亦乐乎？复习其实是一件十分开心的事情，以前我十分厌恶复习功课，然而现在我改变了以前的这种错误看法，我喜欢复习，复习能给我们带来开心！开心就是我的收获，复习的知识就是我的收获！

我的开心收获还包括十分多呢！我去了乡下，看到山区独有的风景，这就是开心！我能和哥哥、弟弟一起游戏，一起学习这不也是开心吗？

我喜欢寒假，喜欢拥有开心，寒假里的我总的说就是一个开心的我！

周记初中寒假生活篇二

春节是我们大家的节日，在这个特别的节日里有大量的事，在今年我就干了一件有意义的事情——贴对联。

由于爸妈都在外地干活，就没有回来过春节，爷爷奶奶又不便利爬高上低的，自然这件事就非我莫属了。

二十八那天，我骑着三轮车去东院把梯子拉回来，拉回来以后，就开始正式准备贴对联的工作，我把对联平铺在桌子上，把桌子角抚平，抚平后用手按着，接着在四个角上贴上胶带，中间也贴上胶带。

这些工作准备完后，我把梯子扛到大门口，放稳后，就拿着粘好胶带的横批上去了，大门上的瓷砖满是灰尘，我怕它不粘，就用手又把它擦擦，擦好后，我才防备翼翼地把横批贴上去了。

照这样的方法前后把左联和右联也贴上去了，陆不断续把厨房，堂屋都贴上了。

贴完后，本来是想休息一下的，突然想到东院的对联还没贴，就马不停蹄的带上对联、胶带、梯子赶往东院。

这东院的`对联可不好贴，由于两边的墙没有粉水泥，所以贴起来十分吃力。我把梯子放好，爬上梯子贴，刚贴上这个角，那个角就掉了，贴了半天也没有贴上去。“这可怎没办啊〞我心急火燎的说。突然想到浆糊也可以粘对联，就急忙回家取浆糊，我把浆糊均匀地抿在对联上，再贴，谁知这样也不行，还是贴不上去。

我坐在大门口接着想方法，可是，这是脑子里十分混乱，实在是想不出什么好方法。俺靠着墙，猛地一抬头，想到了——钉子，我转念一想：为何不用钉子试一试，上去一试，它还是掉，我再钉上一个厚纸，这次果真钉了上去。

整幅对联钉上去以后，我早已累的气喘吁吁，筋疲力尽。虽然贴的很辛苦，但是我觉得这一天过得十分充实，愉快！

周记初中寒假生活篇三

昨天老师选我参与奥数比赛，我是127班的同学，每个班都有5个人，那天老师选我。为什么老师会选我？由于，老师选了3个同学加我，然后，数学老师到办公室，跟语文老师交待了一顿。语文老师说：“还是选付文睿同学吧！〞数学老师说：“为什么选她呢？〞语文老师说：“她听话。〞

你好吗？假使你好，付文睿就送给你一个礼物。你高兴吗？我们下课一起到外面去玩，高兴吗？你高兴我每节课都跟你去拉尿,还去快开心乐地玩！你不是最喜欢象一只蝴蝶)吗？而且，你是是只开开心心的蝴蝶，是吗？马是吗？

下（应当是“上〞）个星期一老师说：“现在选5个值日班长。〞也选到我了。我回家告诉妈妈爸爸……他们都很高兴。他们就说，那你在家里也要听话。是的，