幼儿教师的年终总结与反思 幼儿教师年终总结题目(3篇)_第1页
幼儿教师的年终总结与反思 幼儿教师年终总结题目(3篇)_第2页
幼儿教师的年终总结与反思 幼儿教师年终总结题目(3篇)_第3页
幼儿教师的年终总结与反思 幼儿教师年终总结题目(3篇)_第4页
幼儿教师的年终总结与反思 幼儿教师年终总结题目(3篇)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——幼儿教师的年终总结与反思幼儿教师年终总结题目(3篇)总结是对过去一定时期的工作、学习或思想状况进行回想、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、短浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们一起认真地写一份总结吧。什么样的总结才是有效的呢?以下是我收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿教师的年终总结与反思幼儿教师年终总结题目篇一

我从本班幼儿的实际状况出发,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每个环节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题,及时积极想园长和老教师请教。在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。,我严格遵守幼儿园的卫生制度,协同保育老师严抓幼儿的卫生状况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习

严抓幼儿的安全问题,加强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,譬如桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时清除。每次出外活动前,先观测四周边的环境是否存在一些安全隐患,假使有便及时清除,然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故20××年幼儿园小班教师个人工作总结20××年幼儿园小班教师个人工作总结。

一个学期以来,我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。平日,经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得,交流幼儿在家、在园的表现状况,共同寻觅出教育幼儿的方法,细心凝听家长们的看法和看法。其次。按时更换家园联系栏。给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。

1、教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的开心,是对我工作的勉励。

2、积极的向家长反馈孩子在幼儿园的`表现,今天谁有进步,谁变乖了,今天谁情绪不太好,情绪有些烦躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的状况。

幼儿教师的年终总结与反思幼儿教师年终总结题目篇二

作为一名幼儿园教师,和孩子们打交道是我的工作,也是我的天职。现在的我已经做幼儿园教师有几年了,可以说在教育孩子方面有着很深的造诣了。我想在今后的工作中,我会做的更好。在20xx年整年的工作中,我可以说都是在不断的努力中度过的,对自己来说,我做到的问心无愧,不过这些都不是我想要说的,我想说的是,我今后努力方向,我会做的更好!

噼啪的鞭炮脆声振天,送走了20xx年繁忙的身影;冬雨将所有的灰尘洗净,迎来了20xx年轻快的脚步,走过人生的每一步,我们都不得不慨叹岁月流逝的疾速,同时我们也惊喜的发现,每一点一滴的付出,所得到的回报也是令自己骄傲的。现对本学年工作小结如下:

作为一名年轻的管理人员,必需要形成自己良好的个人魅力才能信服于人。本人认真参与了《第四届苏浙沪示范园课改精品活动观摩研讨会》以及上海市113期幼教研讨观摩讲习班,吸取同行的先进理念,并及时和全园老师共同共享收获,公开了教学活动《冲泡饮料》。同时,为了提高管理水平,我认真参与了XX市第八期园长培训班,顺利结业并被评为优秀学员。有论文《“方圆〞之道》在20xxXX市“崇宁杯〞新课改教育教学论文评比中获得二等奖。与李静、黄薇等老师设计制作的操作材料《感官宝瓶》、《变变屋的奥秘》在xx年XX市幼儿园区域活动材料设计大赛中分别获得一、二等奖。

本学年以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进〞来督导自己的言行,认真参与政治学习,自费订阅了《幼教博览》、《学前教育》等杂志,做好读书笔记。在更新观念的基础上,时刻反思教育教学行为,认真参与园“十一五“课题《陶行知生活教育理论指导下的幼儿园生活体验学习的实践与研究》的专题研究。同时本人努力以良好的个人素质,带动全园教职员工共同进取。本学年有六位老师分别参与了镇教学新秀、能手的评比,有两位老师获本科学历。

了解孩子,才能更好的实施教育。我利用晨间接待的时间,充分与每位孩子沟通交流,了解他们的需要,及时给予帮助,孩子们都亲切的叫我“missfu“。为了推动0—6岁学前教育一体化发展的进程,我潜心钻研0—3岁婴幼儿活动安排和指导,并带动园内的一些青年教师共同学习,于4月份计划、组织了“阳光宝物〞亲子园开班活动,有将近五十位小宝宝及其家长来园参与活动,社会反响良好。6月,我设计并主持了“我健康,我开心,开心六一〞亲子运动会,当天在会场“运输狗宝宝〞、“毛毛虫〞、“赶小猪〞等游戏不仅让孩子们享受着节日的开心,也把在场的家长们都带回了开心的童年时光。11月,为了迎接省示范试验幼儿园视导组的视导工作,我指导排练的节目《腾飞!中国》参与了总部的视导展评活动,演出效果良好。给孩子一个微笑,他能还你一片晴空;给孩子一分耐心,他能给你一个

惊喜。在悉心呵护培育下我的孩子们茁壮成长着,我带领的小篮球队在20xx年惠山区幼儿小篮球教学游戏比赛中获得团体第七名的好成绩;在“移动杯〞其次届XX市十佳才艺之星、XX市儿童心算游戏、素质杯和星星杯幼儿书画大赛等各级各类比赛中屡获殊荣。

回眸走过的三百六十五天,点点滴滴的痕迹都是我悉心耕耘的收获,时时刻刻的反思才能让我更好地领悟工作的真谛。挥一挥手,道别昨天;抬头远望,绚烂的明天等待着我不断奋进。

在以后的工作中,我将会做的更好,相信我自己的能力,我会做好的,现实状况下,我会渐渐的成长,在不断的发展中,我会取得更大的进步。虽然我在过去一年的工作做的比较好,但是我不会骄傲,我相信我会在今后的工作中做的更好,我会一直不断的努力下去,做优秀个人,我会在自己平凡的岗位上作出自己不平凡的工作!

幼儿教师的年终总结与反思幼儿教师年终总结题目篇三

来xx四年了,身边的人走走停停也换了不少,每一年都有新的感想和感动,也有过迷茫。选择这个行业我从没悔恨过,和好多小朋友朝夕相处,接触过好多家庭,久了也会对教育有些自己的想法。今年的总结,我不想写好多关于工作细节方面的,我想重点写写这一年来自己的心路历程。

今年我们班一共三十个小孩,每个孩子都很可爱,也都有各自的性格特点。从不熟悉到熟悉,从吃饭到睡觉,我们朝夕相处,甚至比他们和父母待在一起的时间都要长。老师做久了就越来越觉得自己身上的担子重。现在也深刻明白为什么要求教师要有稳定的情绪,由于好多时候,我们的一个眼神,一句话都会在孩子心底里深深的打下伤害的烙印。说了好屡屡还会犯错,这在这个年龄段的孩子中比较常见。我最怕的就是孩子受伤,这个年龄段的孩子正是活泼好动的年纪,他们还不能良好的处理同伴间的关系,还没有那么重的安全意识,而学校和家长最最关注的就是孩子的安全问题,所以这就要求我们在工作中既能保证孩子足够户外活动时间的同时也要保证孩子的安全。在孩子去做危险动作的时候也就是我最简单情绪失控的时候,而每次批评他们过后我又在悔恨为什么不选择一种温柔的,他们比较简单接受的方式来教育我们的孩子。在一起时间久了,渐渐不把他们当小孩子看了,有时候想想他们真的不过才五六岁,还是为了老师的一句表扬而开心一天甚至更久的时候。这个时候的孩子开心是来的那样的简单,在他们最美的年纪里,我们应当给予他们尽可能多的开心。

今天开会的时候高敏老师说了一句话:成长就是把我们的凄怆,愤怒,我们的种种不良情绪调成静音。细细品味这句话,觉得很有道理。年纪在增长,我们沉淀下来的东西也应当更多。

我想过不一样的365天,而不是365天如一日的生活下去,那真的就是浪费生命了。然而生活并不会主动给你惊喜,你不去主动改变它,它渐渐就会把你遗忘。所以说,20xx年我要订立自己的目标,可能不是那么远大,可能只是我这个月,这一周,这一天的小小目标。每一天给自己的生活和工作加点料,久了你的人生就会大不一样。

不管是一份工作,或是你身边长久相伴的那个人,最怕的是什么?我想应当是麻木,当你不想为之做任何努力的时候,当你没有任何想法的时候得到的不是轻松而是颓废,颓废起来就觉得工作越做越累,就会觉得生活了无生趣。而这往往是最可怕的人生。

很想把最好的给他们,所以自己要懂得更多,更多观测,更多耐心,更多宽容。今年我考了幼师职业技能证,也正准备考幼师资格证。在学习的过程中接触到好多幼师专业知

识,才发觉自己虽然做了几年的相关工作,但是一套专

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论