关于班级活动方案范文汇编8篇

关于班级活动方案范文汇编8篇班级活动方案篇1

一、看画面引入

主持甲：队员们，让我们来看看几个画面，看，顺手

（出示图1：扔塑料瓶）

（出示图2：扔废纸盒）

（出示图3：扔废纸团）

这些都是生活中的镜头，我们处处可见，你扔，我扔，他扔，就成了这触目惊心的垃圾堆田区(出示相关图)，良好的环境被污染、被破坏。其实这些废弃物有不少可以回收的，循环利用，变废为宝。

二、宣布活动主题

四（5）中队“变废为宝”主题队会现在开头

主持乙：今日，我知道队员们都收集了不少的废弃物，有些什么呢？让我们来采访一下他们吧！你们收集了什么呢？你们小队呢？那你们呢？……

我想经过他们的细心制作肯定成为一件件精致的宝贝。

三、各小队动手制作

主持甲：下面，请各小队动起手来吧！做出你们的精品。

四、作品展现（各小队汇报）

主持乙：队员们，你们的作品都做好了吗？让我们来听听他们的介绍吧！有请第一小队代表（第一小队介绍）（拉歌：12345，地球妈妈很辛苦，1234567，爱护地球要努力！）

主持甲：“吉利三宝”真有意思。其次小队会给我们介绍什么呢？

主持乙：我们立刻请出其次小队代表（其次小队介绍）一瓶花，感觉多温磬啊！（拉歌：12345，地球妈妈很辛苦，1234567，爱护地球要努力！）

主持甲：第三小队也预备好了，有请代表（第三小队介绍）多美丽的灯笼！（拉歌：12345，地球妈妈很辛苦，1234567，爱护地球要努力！）

主持乙：别小看第四小队，他们的作品也很特殊，有请（第四小队介绍）（拉歌：12345，地球妈妈很辛苦，1234567，爱护地球要努力！）

主持甲：轮到第五小队出场了，大家掌声欢迎（第五小队介绍）多用笔筒，环保又有用。（拉歌：12345，地球妈妈很辛苦，1234567，爱护地球要努力！）

主持乙：让我们也来听听第六小队的介绍吧！（第六小队介绍）他们小队真有心思！（拉歌：12345，地球妈妈很辛苦，1234567，爱护地球要努力！）

主持甲：接下来请第七小队（第七小队介绍）一个多有用的环保袋啊！（拉歌：12345，地球妈妈很辛苦，1234567，爱护地球要努力！）

主持乙：最终请出第八小队代表（第八小队介绍）能制作出精致的宝贝，真了不起！（拉歌：12345，地球妈妈很辛苦，1234567，爱护地球要努力！）

五、观赏作品

主持甲：对呀，其实在我们身边有许多可再利用的物品，能制作出更多更精致的宝贝。看，（废物作品图观赏）这是世界各地伴侣们制作的。

主持甲乙：队员们，让我们一起行动吧！用我们的才智和巧手做出更多的宝贝。

六、辅导员讲话

今日，队员们都能乐观参加活动，充分发挥自己的聪慧才智，利用废物品制作出自己的宝贝。信任，地球有你们的爱护，肯定会变得越来越漂亮。

班级活动方案篇2

一、指导思想

从写字教学活动入手，以“端正写字，方正做人”为主旨，培育同学的耐力，毅力及审美情趣。以课堂为阵地，坚持每天有练习，月月有验收，年年有提高。从而彰显我班书法特长，为桃花学校的特色进展添上一道亮丽的风景。

二、特色班级建设目标：

1、培育同学写字爱好和审美力量，达到陶冶情操，增加同学的民族骄傲感和喜爱祖国文化的思想感情。

2、使同学养成正确的写字姿态，把握执笔运笔方法，把握写字的书法方法，逐步做到字写得正确、端正，有肯定的速度。

三、口号：端端正正写字，堂堂正正做人

四、实行措施

1强调同学写字姿态要正确，做到“三个一”，即眼睛离纸平面一尺，胸口离桌边一拳，握笔的指头离笔尖一寸。留意“八个字”，即头正、身直、臂开、足平。

2熬炼写字技术。走好三步路（写好基本笔画，写好独体字，写好合体字），念好四字诀（看、记、写、比），闯过三道关（笔画笔顺正确规范，字体字型端正美观，卷面干净。）

3把握好写字速度。一班级每分钟3到5个字，以后随班级的上升适当加速。

4写字和认字相结合，老师示范与同学仿照相得益彰。把大问题分解，重视写字的重点难点。班主任对同学进行写字强化训练，确立专一训练内容，对同学进行示范—练习——辅导——再练习的以练为中心的指导。

5、充分利用各科书面作业对同学进行规范书写教学，并有书写分，使同学养成“动笔就不苟，逢写必规范”的良好写字习惯。

6、开展多种活动，要求全员参加，从而优化写字氛围。如在班级中开展优秀作业评比活动，每学期进行一到两次写字竞赛，评比写字能手，对优秀作业作品进行展览赐予嘉奖。成立班级写字爱好小组，坚持每周活动一次，做好写字提高工作。对同学的优秀写字作业进行展评，让同学都以写好中国字为荣，树立榜样，促班级整体水平的提高。

班级活动方案篇3

训练目标：

1.知道一些家庭中的意外损害事故的简洁处理方法。

2.让同学知道在日常生活中应留意爱护自己的身体健康。

教学重点：意外损害中的处理方法。

教学难点：分析、整理处理方法。

训练过程：

1.揭示课题。老师叙述小故事引入课题(同家人一起出去玩，突然与家人丢失，你该如何应对这种突发状况。)同学自由发言

2.引出。我们在日常生活中肯定会遇到各种难题和意外损害事故。每个同学联系自己的实际，说一说详细的事例。]

师适当地把同学提出的问题归纳在黑板上。

做危急性的嬉戏滑倒刀子割破手被动物咬伤

3.出示思索题。

(1)假如让你遇到这些状况，你有什么好方法来解决这些问题?大家群策群力，想方法来克服。

(2)老师赐予同学指导和关心。告知同学应具备良好的品质

4.师总结。一个人肯定要学会爱护自己的身心健康，遇到突发大事时，要坚持真理、诚恳、英勇、虚心、自尊、俭朴、清廉、坚毅、乐观等品质。

5、平安使用家电与燃气

教学目标：

1、通过沟通、辨析、调查等活动，获得平安使用家电的基础常识。

2、把握一些常用家电的正确操作方法。

3、养成正确使用家电的良好生活习惯。

教学重点：

1、通过沟通、辨析、调查等活动，获得平安使用家电的基础常识。

把握一些常用家电的正确操作方法

教学难点：培育正确使用家电和燃气的良好习惯。

教学过程：

一、认一认书上呈现的各种家用电器，说一说：自己家里有哪些家用电器?各有什么作用?

二、小组沟通：

1、家用电器使用应留意哪些平安事项?

2、把自己知道的使用电器的平安留意事项写在书本“我还知道”栏里，再说给大家听听。

3、老师归纳：

使用家电前要看懂说明书;有些家电使用时人不能离开;使用后要留意关闭电源。

三、辨析：

1、认真看看书上的几种操作方法，评一评，这样做对吗?为什么?

2、集体朗读“提示”内容，明确正确的操作事项。

3、评一评，自己平安使用家电和燃气吗?平常哪些做法是正确的?哪些做法需要改正?

四、课外延长：

回家与父母一起做个小调查，调查家里用电用气的做法。预防触电，预防火灾，养成平安用电，平安用燃气的自觉行为。

班级活动方案篇4

为进一步加强班集体建设，规范班级管理，促进良好园风、班风、师风的形成，特制定此评比制度。

一、文明班级评比条件

(一)思想道德

1.喜爱祖国、喜爱幼儿园、喜爱班级。

2.两教一保团结协作，做到既有分工又有合作，班级工作有条不紊，班级精神面貌好。

3.敬重老师，敬重阿姨；喜爱劳动，爱惜玩具；关怀集体，能主动关心小伴侣。

4.敬重家长，常常与家长保持亲密联系，保教工作受到家长的好评。

(二)纪律秩序

1、集合、集会，做到快、静、齐。

2、迟到、早退现象较少，有事情准时向老师请假，班级出勤率高。

3、幼儿行为习惯较好，文明有礼，生活、学习、劳动等各项常规建立较好。

4、保教人员严格遵守园纪园规，上岗到位状况良好。

(三)环境卫生

1.个人卫生习惯好，不随地吐口水，不乱丢纸屑、果皮。

2.教室、区域角洁净干净，物品摆放布局合理，便于幼儿操作。

3.班级环境美丽，区角丰富，材料多样化。

(四)参加活动

1、仔细做好晨间活动、早操，乐观参与户外体育熬炼。

2、乐观参与幼儿园、班级组织的各项活动，效果较好。

3、主动开展班级的各项活动，内容丰富，形式多样，效果良好。

(五)其他

1、有家长投诉，经查证确有其事且状况严峻的则一票拒绝。

2、有平安责任事故发生则一票拒绝。

3、有家长表扬的可作为加分。

二、评比及嘉奖方法

学期文明班级（30%），检查评价成果（50%），班级互评（20%）三项内容进行评分。取得分较高的5-6个班级为学期文明班级。检查组人员依据以上几项内容，综合考评，评出学期文明班级名单，学年末，由行政人员总评，评出学年文明班级名单，报园长室审批后，进行表彰嘉奖。

班级活动方案篇5

班会目的：

通过这次主题班会的开展，培育同学的集体荣誉感，形成班级分散力，从而团结同学，仔细学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

内容预备：

1、多媒体展现台（电脑、音响、液晶投影仪等）

2、两年以来的部分活动照片、每位同学预备一则爱集体的实例或一段感受

3、舞蹈《我们和我》、诗朗诵《唱歌我们的班集体》和《蚂蚁的壮举》歌曲

4、《相亲相爱的一家人》《好大一棵树》《真心英雄》背景音乐

班会过程：

一、班长讲话：

友爱的同学们，大家好！为了让大家熟悉和体会到我们都生活在一个温馨、和谐的大家庭里；为了使我们这个大家庭的每一个成员更能切身感受到大家庭的浓浓暖意，今日我们召开“班级有我更精彩”主题班会，盼望大家在这次班会中乐观发言、乐观展现自我。我宣布：“班级有我更精彩”班会活动现在开头。

二、详细内容：

1、雏雁中队（7人表演）

男：走进四三班，迎接您的是32张热忱、可爱的笑脸。

女：今日我们四三班要进行“班级有我更精彩”主题班会，大家都是兴高采烈，昨晚我兴奋得一夜没合眼。

男：太夸张了吧！是怕今日主持不好吧？

女：那哪能呀？我自信，我是最棒的！同学们说是吗？（齐：对！我自信，我最棒！）

男：瞧见了吧，同学们就是这样，时时到处都布满着自信。

我们中队有一个洪亮的名字，那就是——雏雁中队。

女：同学们特殊喜爱这个与众不同的班名。每一个人心中都深知着其中的含义。下面就请同学们说说这雏雁中队的含义。

（7人表演）

女：说得太好了！我们依据大雁的精神确定了我们的班风是——团结、协作、进取。我们本学期的活动主题也是弘扬奥运精神，做进取的我。是啊，我们33个人就是一家人，是“相亲相爱的一家人！”（音乐起，齐唱）

2、诗朗诵《我们和我》（15号27号）

男：同学们，当你沉醉在大海的波澜壮阔时，你可曾想过？那是一滴滴水珠汇合而成的？

女：万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是一块块砖石垒成的！

男：一滴水晶莹可爱，可他经不起阳光的蒸晒，也经不起轻风的吹拂。

女：但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成宽阔的海洋。

下面请同学们一起表演诗朗诵《我们和我》

3、开展活动——语言接力赛

女：通过刚才诗朗诵让我们明白：在许多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结全都，只有这样才能把事情办好，下面我们就小组合作来玩儿一个嬉戏，看看从这个活动中你又会有什么新的收获？

男：我们的嬉戏叫语言接力赛规章是这样的：现在咱们班有三个组，每组人数一样多。从每组第一个同学开头，一人说一句，始终接下去，中间不能说错，假如错了，就得从头开头，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙……（找三个裁判）老师计时。

女：嬉戏做完了，你有什么想说的吗？哪位同学情愿谈谈自己的体会？（2至3名）

男：在现实生活中，我们有没有亲身经受过大家一起发扬团结协作精神的事例呢？或者由于没有留意这一点而造成失败的事情呢？信任大家都有许多话想一吐为快。（找杨思宇的组说做值日状况等，）（3至4名）

男：大家说得都特别好，家的荣誉，家的漂亮与我们每个人息息相关。

女：家的和谐，家的温馨要我们共同制造。

男：有了你、有了我、有了他，我们的大家庭才会更精彩。

4、小组朗诵《唱歌我们的班集体》（9号22号）

女：我们是闪耀的星星，在天空中熠熠生辉。

男：我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。

女：我们有一个暖和的家。走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。

男：在这个暖和的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢快的集体中，你的悲伤，能为你抚平。

女：生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的集体的力气。

下面请听诗朗诵：《唱歌我们的班集体》

5、我和我爱的老师们

男：在班集体里，同学们最信任的人就是我们的老师

女：同学们最敬重的人是老师，同学们最应当感谢的人也是老师！

男：当我们身体不适时，老师总是问寒问暖；当我们学习遇到困难时，老师悉心关心，

男：当我们犯错误时，老师帮我们找到正确的方向，

男：老师，您为了我们能把握学问，没有休息过一个中午；

女：老师，您为了我们的成长绞尽脑汁；

男：今日借着这个班会，我们要向友爱的老师表达我们的感谢之情。

在新年即将来临之际，我们预备了一个小节目，送给尊敬的老师们！

女：在这个学期，咱们班开展了“弘扬奥运精神，做进取的我”主题活动，结合这项活动，班里进行各项评比，其中包括纪律、卫生、学习等各各方面，并在每月底进行小结，分别评出金银铜星奖和进步奖，紧接着又设计了班级晋级榜，结止至11月底，已有25人晋级，我们来详细看一下。

男：初级：2兴影3王一水8李佳伊10梅雪菲11朱桐14李舟15张雨森16郝德生18王文浩20王亦臣24龚文28赵田明娣30熊海燕31陈宇

中级：19陈明昊4佟宇辰5梁梓珍6刘佳玉7李佳文12王运迪21尹晟智29蒋辰32郭明昊

高级:9杨思宇22周俊阳

班级活动方案篇6

活动预备：

1、学习《学校生行为规范》

2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌

3、对同学中不讲礼貌利益的现象进行观看和调查，了解同学的现状进行分项训练（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）

4、明确主持人

5、预备文明竞猜题

一、开场白主持人：

1、a：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，始终是我国人民的日常生活的习惯用语。

2、b：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校内。

二、现在大家都观察了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开头一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！

大家预备好了吗？（生：预备好了！）

（一）校内文明用语家庭文明用语社会文明用语

a:大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，暖和四周的每一个人。

（二）问答

b:接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思索争论时间，然后依据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分——20分。现在我们开头了：

一组的同学请认真听题，不要漏掉了一个环节。请2组做预备。

1、听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今日，你也像平常一样来到教室，发觉老师还没来，可是，竟然有2个同学在过道上追赶打闹。看到这一切，你应当怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）

（课间文明休息，不追赶打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）

2、今日早晨，你起床时，发觉头痛极了，嗓子也非常干哑。妈妈摸摸你的头，发觉你发高烧了，必需到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假