学生期末自我评价

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本人纯真和善，活泼可爱，对待伴侣热忱真诚，对老师敬重有礼貌。学习上尽其所能，坚持不懈，虽然成果不是最好的，但本人知道本人从没放弃，由于本人知道学习的过程不仅是文化学问积累的过程，更是学会做人并不断自本人完善的过程。本人清秀文静，乐观老实，团结同学，敬重师长，学习上也能仔细听课，按时完成作业，但学习还要主动主动，本人的理科比较薄弱，如今文科也受到影响，各科成果亟待提高。美妙的前程靠自己的拼搏才能换取。

同学期末自我评价2

一个学期很快就过去了，但这次的心情与以前有很大不同，归心似箭的心情早被考试不抱负的惆怅所掩盖。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其这次我为了应付英语XX级着实花了良多时间，以致把其它作业都拉下了，所以说关于这次考试我的温习工作是做的很不充分的，可如今想想却是得不偿失啊。尤其我如今对于能不能过XX级仍是缺乏把握的，无论这次考试结果如何，下学期我都得加倍努力了，而且肯定改掉以往偏科的老毛病，争取每门课都脚踏实地地学。

上大二的我们也早已走出那座象牙塔，开头尝试接触社会。记得大一的时候还时常会为自己作为一名计算机系的同学而有那么点优胜感。如今却被那些从人才市场上反馈的一些动静给打击。如今我不得不为将来即将面对的就业危机而作好预备。原来嘛，众所周知我们学校的牌子不是很硬；二来我们计算机行业的就业形势也越来越紧急了；三来我是名女生，一名学计算机的女生。早就听说如今许多企业发话说“宁愿要最差的男生也不用最好的女生。”说起来真让人生气。但面临这些偏激的社会现象，我们又能怎么办呢，为今之计只有从改善自身作起。来学校两年多也早已习惯高校紧急又轻松的气氛，课程当然仍是铺排的很紧凑，但课余时间显着增多了，令我真正感慨感染到高校生活是如斯的丰硕多彩，已经生疏的伴侣早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。至今为止我与宿舍的人相处融洽，当然偶然会有点小过节，但也很快能冰释前嫌，所以有的时候，我很庆幸我能来XX高校，不然也不会交到那么多知心的伴侣了。高校不仅是一个沟通学问的场所，亦是我们学习做人处世，接触社会的好场所。我感觉我如今所接受的教育也是各个层面的，所以我肯定会好好利用这份难得的机会，珍惜这段珍贵的时间，严格要求自己，力求作一名合格的高校生。

同学期末自我评价3

通过这段时间的学习，我真正了解到了我自己。我是个普一般通的女生，这段时间以来，经过了多次的考试，我的成果不算很好，而且我也没有班级取得什么荣誉，不过以后我会刻苦仔细的学习而且要德智体美劳全面进展，争取为班级争光，为学校争光。我以后还要用实际行动来证明我所说的一切，从如今开头，我要刻苦学习，用仔细的成果来报答父母和老师。

告辞了学校，进入中学。心里很烦，没心思听课，成果下滑。但是以前不爱和同学沟通的我，如今和班里同学的关系很好，在进入中学的时期，我还没做过为班级争光的事情，如今想起来真的懊悔，我总结了自己的阅历教训确定以后做到：1，仔细听讲，努力把学习成果提上去。2。尽我的最大努力为班级做些争光的事情。3、努力搞好与同学的关系。上面的过失，我肯定会努力补好的自开学到如今有3。4个月了，我在班里有了小小的立足之地。我跟同学们的关系也算紧密吧。说实话近期的学习不太好，课也上的马马虎虎，没打好基础。课下没有好好的复习，自己制定了打算，可总是没有毅力去完成，看样，还是我的不扎实引起。回首昨天成果也不是太突出。在班里也只能占到前15名，成果总是让薛老师头疼，班级里，同学之间虽然打好了基础，但在学习上总是进步不了。对于这段时间的我，我感觉是差劲极了，让我感觉我都不熟悉自己了，拿我的成果来说吧！60。70分还不够丢人的，30.40来分就别说了。纪律上来说，上课说话，违背纪律还不承认。

在这个学期里，我和同学之间相处的还可以，我会努力和同学相处的更好。我有时上课说话，不遵守纪律，影响同学学习，也影响了自己的学习，我要改正。我学习不好，是我上课不仔细听讲，做小动作引起的后果。我应当改正这些不好的习惯。我没有为班级争得荣誉，也没有为自己争得荣誉。以后我要好好学习，改正缺点，我会努力在这个学期我的表现不是很好。盼望老师多多谅解。以前的时候还违背纪律。以前的就过去了，以后我准备转变一下自己。要努力的学习，不违背纪律。这个学期立刻过去了，即将成为历史，要从新的一天开头，以后我要努力加强我的学习，学习不好什么都不用说。所以学习是最重要的，以后的文盲是没有学会怎么样学习的方法，所以学习没有方法是不行的。以后我要找一个提高学习方法的速度，不断的超越自己。

在这个学期我的表现不是很好。盼望老师多多谅解。以前的时候还违背纪律。以前的就过去了，以后我准备转变一下自己。要努力的学习，不违背纪律。这个学期立刻过去了，即将成为历史，要从新的一天开头，以后我要努力加强我的学习，学习不好什么都不用说。所以学习是最重要的，以后的文盲是没有学会怎么样学习的方法，所以学习没有方法是不行的。以后我要找一个提高学习方法的速度，不断的超越自己。

通过较长一段时间的学习，我觉得一下子长大了很多。自学校的这一段时间我不再像学校生那么不知道学习了。中学的课程紧急了很多，科目也比以前多了很多，让我感到有点不适应。学习的紧急性让我有点跟不上，但是我已经努力了。

我在这段时间里虽然尽自己的努力去学习了，但是我的学习成果依旧没有进展，在学校里，在这个布满快乐的家里我一会肯定不会再像以前那样，要把全部的精力都放到学习上，想方设法让自己的学习成果提高，为自己的班级争得荣誉。

这一学期，是我的成果下降的最快的时期，我特别懊悔，或许是我又变了一个新的学习环境，不太适应，但是我自己也不太信任这个理由。由于我的英语以前和如今相比就是一个天上一个地下。我的体育如今已经很好了，我盼望我的体育运动就保持如今的状态。我下一步准备在学习上加把劲，争取期中考试考个好成果。我的好伴侣许多，并且关系特殊好，如姐妹一般。

通过这一段时间的学习，让我明白了很多道理。我为了一个团结友爱的班集体而感到兴奋骄傲。我为有很多乐于助人的同学而感到欣慰，我爱我的班集体。

过去的半个学期中，我虽然没有为集体争得荣誉，但是我会自觉遵守并维护集体纪律，仔细完成班集体交给的各项任务，努力为集体添光荣。

“金无足赤，人无完人。十全十美的人在现实生活中是不存在的。可是每个人都有优点，也有缺点。既有特长，也有短处。我肯定会努力借鉴别人的优点和特长。在期中考试中的，我的成果并不抱负，从如今的这一刻起，我要从零开头，吧全部的精力都放在学习上。确立目标。争取在期末考试中考一个抱负的成果，信任，只要努力了，就肯定会有回报。

同学期末自我评价4

又到期末了，感觉时间过得特殊快。学期末，也是我收获的时间，亦是本学期学习和生活的结束。回想自己一学期的生活，我对自己的了解更深了，赶在学期的末尾给自己一个评价。

本学期，我的优点是对学习更加上心了，上课不会总是始终打瞌睡了，作业也相比以前按时完成上交了。有些换习惯也在渐渐的改掉，比方上课爱吃东西的习惯有改善，还有上课说话的行为也在渐渐的改。我慢慢的把心放在学习上，上课仔细的听老师讲，在书上做好笔记，不会的都尽量的询问老师帮助解决。随着年龄的增长，个人的心性也开头成熟，不再是那个做事稚嫩，做人小孩子心性了。在这个学期，我有努力改善自己的'缺乏，不仅是学习上，还有思想上的。我由于上一个学期的教训，本学期熟悉到个人品质的良好关乎交友，所以我不在对人咄咄逼人，我渐渐克制自己的坏脾气，对自身的缺点的熟悉越来越深。

我的缺点就是偏科的究竟严峻，喜爱数学这种偏理科的，不喜爱那些要记要背的，所以导致自己这一类的考试通常都由于基础不好，导致最终的成果很差，而且数学分数高达九非常，而语文等偏文的科目的成果就只能牵强及个格，这对学习的平衡是最不利的。原来之前由于自己不爱学习，成果就差，这下还偏科，成果也不会高到哪里去。我如今已经在读学校了，生活习惯也不好，每天都不好好吃饭，也喜爱运动，当前正是长身体的时候，我这做无易于是在抑制自己的生长。学校的体育课常常逃课不参与，导致身体的素养也不好。再有虽然开头重视对伴侣交心，但是由于个人的性格不是很开朗，还是很难跟他人交伴侣，很难融入进一个团体，性格上的缺陷是如今必需要去弥补的不然将无法与班上同学有很好的相处。

在这学期末，对自己进行了评价，才知道自己原来身上这么多需要去改的。经过对自己的评价去了解自己，让我知道将来的路还有很长要走，个人许多方面都需要去提高和改善。但是不管将来有多难，我都会努力把自己变好的，究竟真正的优秀之人，就是要经受一些磨难，我如今就当自己的缺点是我人生路上磨难了，让自己在成长的过程中，一点点的转变，努力变成父母眼中期盼的样子，变成老师眼里傲慢的同学，变成自己心里想要成为的那种人。

同学期末自我评价5

我这学期在有一段时间是做好了，那一段时间我每天仔细的做好每一件事。上课时我特别仔细地做好笔记，把每件学习上的学问深深的记在脑海中，我那时还把自己最差的英语做好了，上课，做作业，都特别仔细。我之后做差了，把我上课没有以前那么仔细，没有做好笔记，作业马马虎虎不仔细，我自己也不知为什么？我的成果一上一下，不能稳定，我一下课我就跑下楼踢毽子，我就可能是由于这个而学业下降了吧，唉！我应当改正过来才对啊，可是我不但没有改还更差，如今我知都不好了，我肯定会改的。

在这个学期我当上了劳动委员，我是管理每个星期，里的每一天的早上，中午，下午，管理同学们的值日状况，我还会叫他们做值日，假如偷懒我会罚他〔她〕们，我会叫他〔她〕们多做一天，或者是立刻叫他〔她〕们补回来，有时候有些状况，可糟糕了，有些同学可能有事，不想做，他们求我可以”放我们走吗”我就说明天回来补，有时我会放他们，我保证以后没有这样的事，不然我会被同学说我“这样不公正。不公正”，所以我肯定会改的，信任我吧！

一、道德品质与公民素养

本人，喜爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到骄傲，祖国的每一点改变，都牵动着我的心，香港回来的日子，神舟五号放射的日子，申奥胜利的日子，都是我最难忘，最让我兴奋的日子，我和每一位喜爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。

我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候，就情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手，也始终是我骄傲和荣耀的经受。当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就布满了骄傲感，每天的新闻联播是我必看的内容。

学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，这几年家乡的改变太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我喜爱祖国，喜爱家乡，肯定努力学习，争取为祖国和家乡的进展多做一份奉献。

我是一名中同学，平常的一言一行我都能根据《中同学日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱惜，外出坐车我会主动给有需要的人让座或关心他们。在劳动课上也从不偷懒。

在家里，常常关心家长做家务，比方洗碗筷，擦地，修理一些简洁毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简洁的饭菜，关心表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。

在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平常不管学习多忙，只要同学求我帮助的事，我都会容许他们。比方他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮助找的材料，我都会仔细预备。

能够主动关心老师组织各种活动，有肯定的组织力量，各科老师都把我当成是他们的好帮手。

能够主动参与各项活动，参加并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和谐相处，关怀集体，有很强的集体荣誉感。乐于关心别人，在各种劳动中主动肯干，不怕脏，不怕累。

二、学习看法与力量

学习看法端正，目的明确。各科成果还算可以，没有偏科现象，喜爱和同学商量问题，自主学习力量强。上课能够仔细听课并主动参加商量，能够主动完成各项学习任务，自觉，地完成各科作业。

课余时间参与《计算机编程》特长班的学习，并获奖。能够合理支配课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上扫瞄，从没上过网吧，没有网瘾。能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理和力量强。

三合作沟通与探究

我具有很强的团队精神，很乐于参与集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会敬重他的观点，即使不对，为了不损害他的自尊心，我会敬重和鼓舞他。我擅长与他人沟通合作，每当我有欢乐的事，我都会与伴侣一起共享。我的人际关系也很融洽。我喜爱生活，我喜爱观看生活，为了进展我的实践力量，我会参与一些活动，不但可以熟悉一些伴侣，还可以开拓视野。

做事仔细负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，擅长与他人协同“作战”，社会实践力量强，对新事物接受力量快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够主动上进并主动挑战一些困难。

四运动与健康

平常留意熬炼身体，喜爱打篮球，乒乓球，游泳等，会骑自行车，有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委，常常组织同学和其它班级同学打竞赛。活动中同学之间产生冲突能够帮助调整，遇事冷静，不冲动。

五审美与表现

学习之余喜爱听交响乐，爵士乐，喜爱吹萨克斯，从初二下学期开头学习萨克斯，已经坚持一年每天放学回家吹半个小时萨克斯，如今已经到达7级水平，中考结束后预备考最高级9级，学习乐器不禁没有一影响学习，而且还使一天紧急的学习得到了放松。

学校三年我学到了许多学问，学习力量和方法有了很大的提高，在各种活动中也熬炼了自己的组织力量和协调力量。但是我也深刻熟悉到自己有一些缺乏，在学习中还是简单马虎。我肯定会克服自己的缺点，每一件事情都会做的更好，做一个对国家对社会奉献大的人。

同学期末自我评价6

我自入学以来，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的抱负和宏大的目标，注意个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关怀国家大事。

在校期间，我始终勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习把握较为扎实的基础学问。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，得到了老师及同学们的确定，树立了良好的学习典范。

在课余时间，我主动参与体育熬炼，增添身体素养，也喜爱劳动，主动参与校开展的各项文体活动，参与社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参与了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，我坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的同学，以优异的成果迎接挑战，为社会主义建设奉献我毕生的力气。

高校校内就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培育对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们敬重有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起消遣，互帮互助，和谐的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关怀别人，也使我变得更加顽强和。我觉得自己的事情就应当由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思索，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。四年的高校生活是我人生中美妙的回忆，我迈步向前的时候不会遗忘回首凝视曾经的岁月。

同学期末自我评价7

在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：敬重师长，团结伴侣，喜爱集体。有时，我还参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动，例如：学校举办的艺术节和征文竞赛、级组支配的学校宣扬栏布置、班里的黑板报等等；在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

在智育方面。在学习过程中，我稍有缺乏，但也努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理支配时间。我爱好文学，常常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参与各种各样的征文竞赛或参与朗诵竞赛，努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的力量。在三年的学习中，我担当语文科代表，帮助老师做好各项工作。思想和力量比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人。

在体、美方面，我主动参与体育熬炼，体育课或其他测验，我都仔细对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，熬炼自己的顽强意志，进一步培育和提高自己的审美力量；我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很常常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素养。

另外，在家里，我敬重长辈，常常帮家里人做家务活。

但是，通过三年的学习，我也发觉了自己的缺乏，也就是吃苦精神不够，详细就表达在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发觉自己的缺乏后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成果能提高。

同学期末自我评价8

不知不觉一个学期就过去了，在这一学期中，我参与了许多次学校组织的课后活动，在课内更加努力地学习作业，与同学们团结友爱、相互关心，自己各方面力量有了很大的进步。

在学校里，我有了很大的进步。比方关怀同学，和同学互帮互助。在同学没有记作业时热忱地关心他，在值日生有事没法干值日时主动和他换班；同学在学校运动受伤时，陪他往医务室治疗；同同学病住院时，和老师、同学们一起往探看。数学作业的书写也有所进步，口算力量更是进了一大步。但是，语文作业的书写还需要努力。有时在学习的时候比较浮躁，这点也应当订正。

在课外，我参与了学校组织的才艺展现：英语书法和篮球投篮的竞赛。通过这些竞赛，我不仅发觉了自己的优点，还看到了自己的缺乏，找到了连续努力的方向。圆满的是我没有作为班级篮球队成员参与学校的篮球竞赛，没能和同学们一起往对抗强大的对手，但是在场下，我仍旧用力地为他们加油；我还主动向“xx晚报校内周刊”投稿，《好玩的机器人课》胜利的刊登在了报纸上。这些都使我为班级集体的荣誉尽到自己的努力。

我还参与了同学家长组织的“雏鹰小探讨购置办公用品的请示队活动”如：往千佛山和同学们一起讲一讲自己的国庆见闻，然后和同学们一起在草坪上快乐地玩耍；和同学们在赛场下一起切磋切磋羽毛球……这些都开阔了我的眼界，进步了自己的语言表达水平，增加了与别人沟通的力量。

这学期使我看清晰了自己的优点，发觉了自己的缺点，我要保持优点，改正缺乏。

同学期末自我评价9

我这学期以来，在学校领导和老师的谆谆教育下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好同学”。下面是我都自己这学期表现的自我评价。

在智育方面。明确学习目的、端正学习看法。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理支配时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础学问，同时把所学的理论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为动手力量、应用力量和制造力量。还努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的力量;主动参与学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成果有了肯定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分其次名;本学期中段考整体成果一等奖。

校内就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培育对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们敬重有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起消遣，互帮互助，和谐的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关怀别人，也使我变得更加顽强和。我觉得自己的事情就应当由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思索，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。在以后的学习生活中我讲连续努力，做一个德智体美劳全面进展的同学。

同学期末自我评价10

通过本学期的学习，从思想上，我感到思想巨物提高了，且学习成果有了小幅回升，但稍稍有些不尊规守纪，作业也间或完不成，体育方面成果不及格，由于身体太肥，50米跑了。88我以后要从学习、纪律、体育上多下功夫！

同学期末自我评价11

我是一个开朗的女生，下课后，我经常单独坐在座位上，看着同学们在那里打打闹闹。我有一个很大的缺点，就是上课不爱主动举手发言。我总是做不到，但我信任，我会在这期末阶段加上我学校的最终一年里，努力做到最好。上课时，我会仔细听讲，主动举手发言。中午，我认为，才是我和同学们玩的时间，由于中午的时间很充分，但我不会在教室外疯玩，而是在教室里玩一些文明的嬉戏。我考试的时候，有时马虎，有时又很细心，我连自己都不知道自己是马虎还是细心了。看着同学们在不断地努力着，进步着，我也不能例外，我也要努力，要进步。我要成为老师的得力助手。成为一个优秀的同学.

本学期自我认为学习很差，有时候离胜利只差那么一点点，语文前几次还行，九十多，后来就始终八十几了，数学始终不好，六十八，七十几的事几乎频繁发生，英语更是不行，英语单词一个都不背，背了的都忘光了。每天起床磨磨唧唧总是迟了才从家里出来，一天做事紧紧急张，似乎去赶集似的。

做作业丢三落四，到其次天早上才想起来没写完，又紧忙起来“补”，手忙脚乱的，有几次头都忘大了。

我自从担当了卫生委员以后，班里的卫生就好起来，从以前满满的垃圾布满时，再看如今地上洁净的没有一片垃圾，而且还把地拖得干洁净净，我对我这点还是蛮骄傲的。

同学期末自我评价12

高校生在自我意识进展中会产生一系列心理问题，尽管这些问题是进展中的问题，从肯定意义上讲上必定要消失的，但作为学校，不能等闲视之，应当主动关怀和干预，加强心理指导，以减缓、减轻由此给高校生带来的一些负面影响。同时，作为高校生自己已具备了肯定的自我熟悉等力量，应在学习、工作、生活中不断地加强自我修养，促进自我意识健康进展。

正视自我

在古希腊帕尔纳索斯山神庙的一块石碑上刻着这样一句话“熟悉你自己”，这说明熟悉自己的重要性。由于自我熟悉是自励、的前提。但“不识庐山真面目，只缘身在此山中”又说明正视自己的困难，它不像熟悉他人、熟悉外界事物那样清楚、客观。

学会多方面多途径地了解自我

在日常生活中，我们对于自己的推断和理解，往往较多依靠于小范围内的社会比较和别人对自己的评价。而事实上这样形成的自我概念有很大的局限性，它无助于人们适应更大的生活范围。多方面、多途径了解自己，不只从目前的生活环境，还要从自己的整个生活阅历了解自己：既要了解别人对自己的评价、自己与别人的差异，也要了解自己操纵四周事物、把四周世界的状况;既要了解自己的力量、身体特征也要了解自己的性格、品德，这样才能对自己有一个全面的了解。

学会从四周世界中猎取有自我的真实反馈，避开由于自己的主观理解所带来的误差

心理学讨论证明，我们对于四周世界的信息选择和理解都要受到我们需要倾向的制约。在日常生活中，一种途径的反馈的真实含义，往往需要从其他途径得到验证。特殊是当人们并不直接表达对我们的真实评价，甚至是口是心非。假如简洁信任，并成为一种倾向，那么我们的自我概念就会越来越脱离真实自我。有些人在生活中有意诱发和猎取自己期望的评价，而不考虑这些评价的真实性。如有人会有意让别人对自己发出过高评价，而对他人对自己的批判或改良建议则置之不理，这是很不行取的。

悦纳自我

熟悉自我难，接受和悦纳自我则更难。不能悦纳自我的人，会有剧烈的自卑心理能;不能悦纳自我的人，往往会进行假装;不能悦纳自我的人，往往可怕失败，畏缩不前，甚至会自暴自弃、自我否认、自我拒绝。

善待自我

我们应努力找出自己的闪光点，努力发觉自己的优点。我们可能无法一次就直接到达目标，但可以将目标分解为一天之内可以到达的一个个小目标，每到达一天的目标后，就自我确定一次。我们应信任自己的无穷的潜力，人的潜力是惊人的，每一位高校生都要信任自己。高校生还应当注意陶冶性情，保持健康的心情。健康的心情能使自己保持适当的紧急和敏感度，这样才能避开在挫折中自我卷入太深而丢失自我，每一时刻，高校生都要提示自己：老实而下决心静气地检讨得失。

学会主动的自我示意

为了避开自尊心受到损害，我们不防采纳一些策略性的自我美化示意，如向下的社会比较“比上缺乏，比下有余”、选择性遗忘(记住胜利经受，遗忘失败经受)、自我照看归因(将胜利归于自己的努力和力量，将失败归结于自己的不努力和运气不佳)。

超越自我

超越自我是人生的崇高境界。超越自我，才能头脑糊涂，进行冷静的思索;超越自我，我们才能找到人生的真正价值。每一次人生的关键时刻，每一次大大小小的选择，其实都是一个能不能自我战胜、能不能自我超越的过程。

承认现实，实事求是地对待自我

现实究竟不同于抱负，必定有缺乏和缺点，英勇地面对现实，承认现实，不回避自己存在的缺乏与缺点，真正做到实事求是地对待自我，就是一种自我超越。实事求是既不抹杀、掩盖自己的优点和成果，也不夸张、扩大、炫耀自己的特长和进步。夸张、扩大、炫耀自己的特长，易造成过分的自信和自尊。过分自信会导致自负、自傲;过分自尊会导致虚伪、做作、装腔作势。同时，人必需拥有适当的自尊心和自信念。适当的自尊心是激励个人力争上游、勇攀高峰、追求崇高目标的巨大动力;适当的自信念是个人健康成长不行缺少的一种心理品质。一个人假如看不到自己的实际力气，就可能遗忘妄自菲薄，或者是妄自尊大。因此，高校生要超越自我，首选必需在保证维持适当自尊心和自信念的前提下实事求是地观照自我

同学期末自我评价13

转瞬间，三年的学校生活即将结束。回首过去，刚踏入实中的那一刻还历历在目，还记得班主任的教育，还记得伴侣们的玩耍，还记得一起经受过的辛酸。如今想起在度过的三年光阴，可谓是布满了酸甜苦辣，对于这段时间的学习和生活，我不是个失败者，也不是个胜利者。

初一刚入团时，我并不懂得团的真正含义，只知道入团是一件很荣耀的事，每当走过伴侣们的身旁时，他们都会用很艳羡的目光望着我，那一刻我感到自己是多么的骄傲。随着时间的消逝，岁月的增长，我已经成为了老团员，作为一名老团员，我深知自己必需干些什么，朝着什么方向进展，正如邓爷爷说的：“要进展中国，就必需坚持四个现代化建设，其中科学是主要的，而科学又离不开学问，所以我们必需在端正思想的前提下努力学习，主动创新！”

在实中度过了六个春秋，我结识了很多伴侣，在他们的身上，我学到了许多珍贵的东西，也从他们身上领悟到自己应当做什么，不应当做什么。假如要问我这三年为团做了什么重大的奉献，我只能惭愧地说一句：“一件也没有。”一项宠爱运动的我，比起团的领导工作，我更憧憬的是学校的运动场。跟同班的团员相比，我可能在团并不是很出众，但我可以为自己的运动才能而骄傲，初一、二时我曾代表学校的田径队和篮球队参赛，同时也获得了不错的成果，在班级，我也会主动地关心有困难的伴侣，老师需要我的时候，我会尽自己最大的努力完成任务，团要什么要求，我会主动响应。综合上述评价，我不能说自己是一位优秀的团员，但我认为自己是以为负责任的团员。

光阴似箭，日月如梭。不久，我便要告辞哺育了我三年的母校，踏上人身的另一个起点，在剩下的两个多月里，我肯定会以一名团员的身份，为学校做出更多的奉献，为团的事业而终生奋斗！

同学期末自我评价14

一、

四班级立刻就要过去，一学期又结束了。我对这一学期的表现不满。尤其是前半学期。

在我觉得，这一学期里我上课时总是悄悄不语，不爱发言，即使有些问题我明白，也会做，但仍旧不发言。在上课变得内向，不爱说出自己的想法。并且在前半学期，上课留意力不集中。上课爱搞一些小动作。而且前半学期的成果也不好，还考过一个78.5的成果，就连简洁的期中考试都考了八十几分，让父母尴尬，给班级拉分。所以我觉得表现真的不好。

到了后半学期，学习状况好了一些，几乎每次成果都在90分以上。虽然我在成果上有了转变，但是字迹仍旧不变，还是很难看。对此，我觉得在字迹上用点心，自己并不是写不好，而是写东西太急躁了。

这一学期内，我觉得自己的副科学的不好，特殊是健康，由于健康好多次都没有带书，书上作业都没做，上课也不留意听讲，认为听不听无所谓。由于在后半学期里，有一周根本都没上课，所以落下了好多学问，在那一部分把握得不好，好多都不会。

我信任，只要我努力肯定会有好成果。

二、

在本学期中，我能遵守学校的各项规章制度，在副科中我不太仔细，马马虎虎，对学校各项运动不主动参加，在学习上错别字太多。不主动思索，在学上看法不好，学习效率不高，在课堂不用心不回答下列问题，每天都能坚持学习，

我会在这些缺点上改正，我在学校很乖巧，家里也是，跟同学特别好，常常在家里清扫卫生，在学习上努力向前，这些优点我会保存。

三、

一个学期又要结束了，对自己进行一个全面客观地评价，既有利于今后更好地学习进步，也有利于身心健康成长。

这学期取得的进步：上课能主动思索，踊跃发言，树立了自信念;情愿参与集体活动，有荣誉感;休息日不怕辛苦，主动参与校外竞赛，有了很强的责任感。

存在的缺乏：学习心情特殊不稳定，浮躁，马虎大意的习惯“根深蒂固”。学习上还缺少刻苦钻研精神。

我下一步准备戒骄戒躁，改掉坏习惯。

四、

本人对本学期课堂表现并不是特殊满足，上课有时候分心，不仔细听讲。由于上课有时没有仔细听讲，所以在家里完成家庭作业中有许多老师讲过的题都是错的。但是在课堂成果中，我记的我除了一次86以外，好像剩下的全是90分以上，所以在成果方面我比较满足。我承认，我以前在日记方面非常敷衍了事。由于我认为没有什么事可以写。可最近，我认为如今