沙湖桥小学前滚翻教案

沙湖桥小学体育课教学设计年级四年级人数40授课教师谭勇华课次第1次教学内容1.前滚翻2.游戏重点低头、蹬地、推手、团身紧难点滚动圆滑，动作协调教学目标认知目标：学生记住前滚翻的动作要领。技能目标：通过练习培养学生滚翻能力，发展柔韧性、协调性，提高平衡能力3、情感目标：培养学生自主学习，自觉锻炼，克服困难，团结协作的精神。教学过程教学内容教师活动学生活动组织队形与要求次数时间强度开始部分一、课堂常规1.整队集合，师生问好。2.宣布本堂课的教学内容和任务。3.安排见习生。1.设置情景，引出内容，激发兴趣。同学们你们知道我们国家的体操项目厉害吗那你们知道哪些体操明星呢你们长大了想和他们一样成为体操明星为国家争光呢2.宣布今天的内容。3.就请按照老师的要求做热身活动吧！请同学们注意安全哦！1.积极投入，认真听讲；2.充满自信，精神饱满。组织队形：1′小二、准备活动：喊数抱团1.讲解规则：当老师喊数字时，学生应立即和相邻的学生按所喊数字抱成一团，剩下和不及时的学生要受到“惩罚”。2.老师和学生一起参与，指导并提醒学生注意安全。认真按照教师的要求进行活动，注意安全。在摆放的垫子后站立和在垫子上完成13′中三、垫上热身操语言激发学生兴趣，带领学生做垫上热身操，充分热身。1.积极主动地做操。2.节奏鲜明，情绪欢快而热烈。组织队形：13′中基本部分活动一：用下颌和胸颈部夹一纸片1.设凝：同学们，我们抬头可以看见天吗！那我们低头可以看见吗2.引导学生增加难度，用下颌和胸颈部夹一纸片。指导学生完成，鼓励，表扬学生，让做得好的的学生展示，简单点评。1．认真听讲，保持安静；2.注意力集中，按要求把动作做好。组织队6-72′小活动二：垫上体验“球体“滚动1.讲解动作方法，让学生感受翻滚的动作；使后脑勺、肩、背、腰依次着垫。2.引导学生用大腿夹一纸片做“球体”滚动成并退屈退坐。3.将学生分成两两一小组，相对坐于垫上做“球体”屈退坐时两人相互推掌，重复练习。1．认真听课，看示范；2.按要求进行练习，动作准确、协调；（集体练习）3.相互配合注意安全；组织队形：45′中活动三：基本部分“斜坡练习法”前滚翻基本部分1.讲解示范前滚翻要领：学生蹲撑、提踵、两手撑垫，同时屈臂、低头，身体重心前移，两脚蹬地，提臀收腹团身，使头后、颈、肩、背、腰臀依次着垫团身向前滚动。2.请学生示范，老师讲解保护与帮助方法3.将学生分成小组，进行练习和保护与帮助4..教师指导，组织学生练习，请学生展示，指导纠错；1．认真听课，看示范；2.按要求进行练习，动作准确、协调；3.注意保护与帮助到位4.接受教师指导纠错，勇于展示。5.开动脑筋，积极思考。组织队形：106′中活动四：平铺完整前滚翻练习讲解动作的重难点；重点：蹬地、推手、团身紧难点：滚动圆滑，动作协调2.学生合作完成前滚翻动作，引导注意安全；认真按要求进行练习，积极开动脑筋；组织队形：110大活动五：障碍跑接力比赛1讲解比赛方法和规则2.引导学生遵守比赛规则；3.点评，小结。1.学生认真倾听规则；2.学生按要求进行比赛，遵守规则；3注意安全，体现互相合作。场地设置：☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺25′小结束部分1、放松操《幸福拍手歌i》2、归纳评价宣布下课3、收拾器材1、学生在教师的带领下随音乐伴奏练习。2、自评、互评、小组评相结合。3、回收器材。1、教师创设情景引出活动内容。2、带领学生在音乐下放松练习3、引导学生小结评价；4、归纳评价。5、课堂延伸：环保要求组织：四列横队××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○▲要求：1、动作柔和、舒展、大方；2、身心放松；3、归纳评价以发现优点为主14’小器材准备放音设备、沙包41个，体操垫41床运动量预