教师招聘《小学教育学》真题试题(2022年10月21日-7097)

教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2022年10月21日-7097)1：作为初等教育的学校教育，是义务教育的起点，因而要求其具有最大的普及性。（）

推断题

对

错

2：教学的首要任务是（）

单项选择题

A、引导同学把握科学文化基础学问和基本技能

B、进展同学智力，培育同学的制造力量

C、进展同学体力，提高同学的健康水平

D、培育同学高尚的审美情趣

3：沟通对于学校管理来说，有以下哪些功能?（）

多项选择题

A、做出推断评价

B、信息传递

C、掌握

D、激励

E、情感沟通

4：教学原则是依据肯定的教学目的和对教学过程规律的熟悉而制定的指导教学工作的基本准则，教学原则就是教学规律。（）

推断题

对

错

5：三结合的教育一般是指（）。

单项选择题

A、学校、家庭、社会教育三结合

B、班主任、科任老师和家长教育三结合

C、校长、老师和家长教育三结合

D、家庭、环境和学校教育三结合

6：教学技能训练的目标是提高老师的业务力量和整体素养。（）

推断题

对

错

7：评定同学成果时可不根据评分标准的要求，多照看成果好的同学。（）

推断题

对

错

8：终身教育也就是职业教育或成人教育。（）

推断题

对

错

9：同学通过熟悉书本学问去熟悉客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。

单项选择题

A、引导性

B、间接性

C、简捷性

D、交往性

10：教学语言技能是整个教学技能的核心。（）

推断题

对

错

11：对老师职业道德评价的根本依据是（）。

单项选择题

A、班级升学率

B、老师讲课水平

C、老师科研水平

D、动机与效果的辩证统一

12：我国的学校产生于（）

单项选择题

A、殷周时代

B、秦代

C、战国时期

D、唐代

13：老师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（）。

多项选择题

A、教育观

B、人才观

C、应试升学观

D、教育质量观

E、精英教育观

14：孟子是中国古代内发论的代表人物。（）

推断题

对

错

15：教学过程的特别性表现在（）。

多项选择题

A、熟悉的间接性

B、熟悉的交往性

C、熟悉的教育性

D、有领导的熟悉

16：为推动素养教育，我国教育部发文提倡的新的教学方法主要包括（）。

多项选择题

A、程序教学法

B、开心教学法

C、情境教学法

D、尝试教学法

E、胜利教学法

17：机体某一方面的机能受损甚至缺失后。可通过其他方面的超常进展得到部分补偿，这体现了个体的身心进展具有（）。

单项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

18：教学目标的设计应遵循的基本要求有（）。

多项选择题

A、一般目标和详细目标相结合

B、集体目标与个人目标相结合

C、便于检测

D、难度适中

E、目标明确

19：教学中“拔卣助长”、“陵节而施”违反了（）。

单项选择题

A、个体身心进展的阶段性规律

B、个体身心进展的挨次性规律

C、个体身心进展的不均衡性规律

D、个体身心进展的个别差异性规律

20：在老师职业道德基本规范中详细体现社会主义道德基本原则的是（）。

单项选择题

A、依法执教

B、喜爱同学

C、团结协作

D、爱岗敬业

21：制定我国教育目的的理论基础是（）。

多项选择题

A、个体本位论

B、社会本位论

C、资本主义制度

D、社会主义制度

E、马克思主义关于人的全面进展学说

22：德育的基本途径是（）。

单项选择题

A、教学

B、政治思想教育

C、政治课

D、政治课与其他学科教学

23：喜爱同学是衡量师德行为善恶的最高道德标准。（）

推断题

对

错

24：把实物、教具陈示给同学观看，或通过示范性地试验来说明和印证要求同学把握的学问的一种方法称（）。

单项选择题

A、讲授法

B、试验法

C、参观法

D、演示法

25：（）的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。

单项选择题

A、消极

B、权威

C、民主

D、乐观

26：以集体备课为主要形式，以突破重点难点、查找解决问题方法为目的的说剖是（）。

单项选择题

A、讨论性说课

B、示范性说课

C、检查性说课

D、评比性说课

27：“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（）的重要主见。

单项选择题

A、实践教育学派

B、实证教育学派

C、传统教育学派

D、有用主义教育学派

28：教学大纲就是我们通常说的（）

单项选择题

A、教科书

B、学科课程标准

C、课程方案

D、课程

29：制定德育目标的主要依据是（）。

多项选择题

A、时代与社会进展的需要

B、国家教育方针和教育目的

C、民族文化及传统道德

D、经济进展水平

E、受教育者思想品德形成、进展的规律及心理特征

30：“人只有靠教育才能成为人，人是完全的教育的结果，”这是柏拉图的言论。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案正确

解析

2：答案A

解析

3：答案B,C,D,E

解析沟通对于学校管理来说，有信息传递、掌握、激励和情感沟通的功能。

4：答案错误

解析教学原则是依据肯定的教学目的和对教学过程规律的熟悉而制定的指导教学工作的基本准则，但是教学原则不同于教学规律，教学规律是客观规律，人们只能发觉、把握教学规律，却不能制定教学规律，而教学原则是人们在熟悉教学规律的基础上制定的基本准则，它反映教学规律。

5：答案A

解析三结合的教育一般是指学校、家庭和社会三结合的校外教育组织，这是加强学校与社会教育之间的联系的方法之一。

6：答案正确

解析

7：答案错误

解析

8：答案错误

解析

9：答案B

解析同学通过熟悉书本学问熟悉客观世界，这反映了教学过程中的间接性的特点。

10：答案错误

解析

11：答案D

解析

12：答案A

解析

13：答案A,B,D

解析老师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。

14：答案正确

解析略。

15：答案A,B,C,D

解析由教材相关内容可知，ABCD四项均为教学过程的特别性。

16：答案B,C,D,E

解析

17：答案D

解析本题考查了身心进展的互补性。机体某一方面的机能受损甚至缺失后．可通过其他方面的超常进展得到部分补偿。比如失明的人，听觉和触觉比常人发达。

18：答案A,B,C,D

解析

19：答案B

解析个体身心进展是有挨次性的，不能违反这个挨次。

20：答案C

解析

21：答案E

解析

22：答案D

解析德育的基本途径是政治课与其他学科教学。

23：答案错误

解析

24：答案D

解析详细见学习精要中对演示法的解释。

25：答