幼儿园教学工作方案9篇

幼儿园教学工作方案9篇幼儿园教学工作方案1一、指导思想1、抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，能敬重父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面进展。2、在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，相互谦让，形成肯定的集体观念。3、训练幼儿敬重长辈，在园在家一个样。4、在生活自理方面，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常留意让幼儿学做力所能及的事。5、开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用一般话与老师、同伴沟通，说话完整，培育幼儿的口语表达力量。丰富制造嬉戏内容，组织幼儿进行各种制造嬉戏。利用散步，嬉戏的时间，启发幼儿观看四周的改变，进展幼儿的观看力与思维力量。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，关心幼儿把握新的词汇及含义。利用音乐嬉戏，及课间休息，播放音乐或进行嬉戏，培育幼儿感受艺术的美。6、增加幼儿体质，在日常生活中，每天进行肯定量的运动，以进展体质。依据天气改变，准时为幼儿穿脱衣服，午睡时，留意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓舞幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。7、日常生活中，时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态，并训练幼儿要爱惜自己的五官。训练幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成肯定的作8、美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，制造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解准时表扬鼓舞，以达到训练的效果。2、每周写好“家园联系册”,搞好它的桥梁作用。幼儿园教学工作方案3语言科学3、学会10以内数的分解、组成、加减运算，初步学会自编应用题。4、基本把握3/4和2/4拍的指挥方法。幼儿园教学工作方案43、引导幼儿学习7的形成，能手口一致地点数7个物体，以达真正理解72、布置超市“玩具商品”,有关7的形成的课件。1、观看课件，感知7的形成(带礼物)联系实际，师：有几片树叶落到地上了?咱们一起来数一数：1、2、3......6,有6起点数共有7片树叶，启发幼儿说“6片树叶添上1片树叶是7片树叶”,同时观看课件2,苹果树变魔术(4)第二次又有1个苹果从树上落下来，启发幼儿理解6个苹果添上1个苹果是7个苹果，6添上1是7,同时出示数字“7”。2、操作实物，理解7的形成(送礼物)(1)送花生每个幼儿一盘花生(内装6颗),等幼儿正确点数后新老师再作为奖品送给幼儿1颗，请幼儿回答现在自己有几颗花生?初步理解6添上1是7。1个枣。问：现在有几个枣?讲解6个枣添上1个枣是7个枣，即6添上1是7。3、做游戏，复习7的形成，理解7的实际意义(游戏：买红果)(1)讲解“买6赠1”的含义。超市里的红果今天特别便宜，只要小朋友1个赠品，进一步理解巩固“6添上1是7”。幼儿园教学工作方案5(一)健康8、在群众活动中，心情安定开心，不乱发脾气，性格活泼开朗。(二)语言1、能听懂一般话，并学说一般话。2、学会宁静的听同伴说话，不任凭插嘴。3、宠爱与同伴沟通，情愿在群众面前讲话、表演。4、在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。(三)科学1、对四周的事物，现象感爱好，有初步的奇怪心和求知欲。2、进展初步观看潜质：充分用法各种感官，看看，摸摸，听听，尝尝，感知常常接触接近的事物，丰富生活阅历。3、引导幼儿观看四周自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学阅历。4、引导幼儿愿意参与科学活动，初步构成奇怪、好问的科学品质。5、学习运用各种感官感知的方法，进展感知潜质。4、宠爱摆布、操作活动材料，学习有规章地进行活动。1、情愿上幼儿园，在活动中持续开心的心情2、建立良好的师生关联，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，构成平安感，3、培育幼儿宠爱参与嬉戏和各种有意活动，能亲近与自己生活亲密的人。4、逐步地理解老师的推举和指示，知道遵守群众生活中的基本规章。(五)艺术(1)生活区(2)语言区(3)益智区(4)玩具区幼儿园教学工作方案6怎么画?,老师，这个小人儿怎么画?3、整体画面的修饰：最后，我们要把画面上的线条整理一下。把不需要的铅笔线条擦去，需要的用水彩笔描画出来。写生人，我们还可以写生什么呢?引导幼儿添画：现在我们的这个人已经画好了，咦，他可能在做什么呢?他会在什么地方、和谁在一起呢?3、布置幼儿作业，教师辅导。1、今天，我们就用写生的方法来画人，注意要表现出人物的动态，然后进2、请一位幼儿做"模特儿",其他幼儿进行写生。教师在选材上非常接近幼儿生活实际。教师一敏锐的洞察力抓住了这个教育学过程中，教师能够真正的做到让幼儿主动学习。教师通过层层深入的提问，引程。每一次问题的提出，就是幼儿将要实践的主题。使幼儿逐步获得了更多的经验，真正体现了孩子主动学习的意义。教师在活动中，能够根据孩子的需求，以性火花，加以引导、启发，懂得用自己的行为给孩子启示，最后让幼儿自己得出结果。让幼儿获得一种成功感。在师幼的互动活动中，教师能通过自己对孩子的幼儿园教学工作方案7小结：这个花园有18个正方形合起来那么大。法吗?录在()里。c你觉得谁的办法?(做标记、标数字)的()里5、给小公鸡的花园打上★★,给小兔的花园打上★。小)小朋友，你们知道两个正方形和四个三角形谁大谁小呢?明天告诉你们自己的老师好吗?幼儿园教学工作方案81、引导幼儿按正确方法、挨次穿脱衣服。2、培育幼儿良好的时间意识，引导幼儿每天准时来园。3、学习自己洗袜子洗手绢。1、折纸：双船2、生活活动：洗手绢(分组)3、生活活动