自然地理专题一地球运动规律

【自然地理专题一地球运动规律第一页，共71页。第一篇基本规律与原理一、自然地理专题一地球运动规律第二页，共71页。

系统构建

整合知识构建体系答案:1.昼夜更替2.地方时3.昼夜长短4.正午太阳高度的变化5.黄赤交角第三页，共71页。

考点剖析

突出热点剖析解题第四页，共71页。步骤1审题:(1)审材料:根据材料分析太阳能光热电站是利用太阳能资源的设施;太阳能光热电站利用反光板聚焦太阳能。第五页，共71页。(3)审设问:太阳能光热电站应建在太阳能资源丰富的地区。根据题干,结合材料分析反光板产生反光聚焦太阳能,因此可能误伤途经飞鸟。步骤2尝试答题:(1)A(2)C第六页，共71页。【应用点拨】太阳对地球的影响1.太阳辐射(1)太阳辐射的影响因素第七页，共71页。第八页，共71页。第九页，共71页。第十页，共71页。(2)我国太阳能资源的分布状况第十一页，共71页。2.太阳活动第十二页，共71页。第十三页，共71页。(1)该日太阳位于图示F位置时()A.泰山(36°N,117°E)旭日东升B.东京(36°N,141°E)夕阳西斜C.纽约(41°N,74°W)烈日当空D.开普敦(34°S,18°E)夜色深沉(2)此日泰山站()A.日出正南 B.太阳高度变大C.白昼变短 D.极昼即将开始步骤1审题:(1)审材料:根据材料确定泰山站的经纬度位置和日期,分析该日太阳直射点、昼夜长短、正午太阳高度变化等地理现象。第十四页，共71页。(2)审图表:(3)审设问:根据题目材料信息分析此时太阳直射点位于南半球且向北移动,判定相关地理现象。步骤2尝试答题:(1)B(2)C第十五页，共71页。【应用点拨】1.太阳直射点与昼夜长短及其变化之间的关系(1)太阳直射点位置与昼夜长短的关系太阳直射点所在的半球,昼长夜短,且越向该半球的高纬地区白昼越长,极圈内有极昼现象。另一半球情况相反。(2)太阳直射点移动方向与昼夜长短变化的关系太阳直射点向哪个方向移动,哪个半球白昼变长,黑夜变短。如下图所示(以北半球为例):第十六页，共71页。2.太阳高度变化规律

3.日影朝向及长短变化规律(1)日影朝向、长短与太阳位置的关系①太阳在天空的方向与日影朝向相反。如太阳在西北天空,则日影朝向东南。②太阳高度角越大,日影越短。一天中正午时日影最短。(2)正午日影朝向及长短变化①正午日影朝向取决于太阳直射点的位置。太阳直射点以北地区,日影向北;太阳直射点以南地区,日影向南。第十七页，共71页。②正午日影长度由太阳直射点向南北两侧递增。③太阳直射点处,日影与物体本身重合。(3)日出、日落时日影朝向①春秋二分日,全球各地日出正东,日落正西。此时日出时日影朝西,日落时日影朝东。②北半球夏半年,全球各地(极昼区域除外)日出东北,日落西北。日出时日影朝向西南,日落时日影朝向东南。③北半球冬半年,全球各地(极昼区域除外)日出东南,日落西南。日出时日影朝向西北,日落时日影朝向东北。④从冬至日至夏至日,随着太阳直射点的北移,太阳升起和落下的方向逐渐北移,日影朝向逐渐偏南;从夏至日至冬至日,太阳直射点南移,太阳的升落方向也逐渐南移,日影朝向逐渐偏北。第十八页，共71页。【典图】太阳光照图

图表判读

掌握方法提高技能第十九页，共71页。【方法步骤】步骤1:读图名、看图形,确定太阳光照图类型。步骤2:太阳光照图判读要明确三要素:太阳光线、晨昏线和昼夜半球。晨昏线过地心垂直于太阳光线;晨昏线将地球分为昼半球和夜半球,面向太阳的一侧为昼半球,背向太阳的一侧为夜半球。步骤3:做具体题目时结合文字材料、图表信息,突破太阳光照图的“三点”——直射点、交点、切点,挖掘隐含条件或信息,解答相关问题。“三点”突破技巧如下:第二十页，共71页。第二十一页，共71页。第二十二页，共71页。第二十三页，共71页。第二十四页，共71页。第二十五页，共71页。第二十六页，共71页。第二十七页，共71页。【典例】(2014淄博三模)下图是以极点为中心的东半球图,其中MN为晨线,N为晨线与极圈的切点。读图,回答(1)～(2)题:(1)此时北京时间为()A.5时04分 B.5时20分C.13时20分 D.4时(2)由图文信息可知()A.甲地日落晚于乙地B.E地正午太阳高度小于N地C.此时,北京昼长达一年中的最小值D.此时,地球公转速度逐渐变慢第二十八页，共71页。【解题技巧】第(1)题,根据题干信息“以极点为中心”“东半球”,结合图中海陆轮廓得出该图是以南极点为中心的俯视图和图中经线的数值;根据题干信息:“MN为晨线”“N为晨线与极圈的切点”,分析图中M点为晨线与赤道交点,地方时为6:00,计算出北京时间。第(2)题,根据图中MN为晨线,判断图中的白昼分布状况,进一步可知南极圈内出现极昼现象,则太阳直射23°26'S。【尝试解答】(1)B(2)C第二十九页，共71页。

当堂演练

锻炼思维提高技能(2014临沂三模)下图为我国北方某地风光互补路灯示意图。据此回答1～2题:1.这种路灯所利用的两种能源,其共同点是()A.属于非可再生能源 B.均来自太阳辐射C.能源丰富区分布一致 D.夏季丰富,冬季贫乏基础演练第三十页，共71页。2.为提高能源利用效率,图示太阳能蓄电池板在水平和垂直方向可以转动。下列做法正确的是()A.从春分到夏至,太阳能蓄电池板与地面的倾角不断变小B.从夏至到冬至,太阳能蓄电池板与地面的倾角不断变小C.夏至日前后,太阳能蓄电池板一天内水平旋转的角度较小D.冬至日前后,太阳能蓄电池板一天内水平旋转的角度较大解析:1.B2.A第1题,风能和太阳能都属于可再生能源,均来自太阳辐射;能源丰富区分布不一致;太阳能资源夏季丰富,冬季贫乏,风能资源冬季丰富,夏季贫乏。第2题,从春分到夏至,正午太阳高度不断变大,太阳能蓄电池板与地面的倾角不断变小;从夏至到冬至,正午太阳高度不断变小,太阳能蓄电池板与地面的倾角不断变大;夏至日前后,昼长较长,太阳能蓄电池板一天内旋转的角度较大;冬至日前后,昼长较短,太阳能蓄电池板一天内水平旋转的角度较小。第三十一页，共71页。(2014日照一模)2013年12月14日21时11分,月球车“玉兔”在月面成功着陆。据此回答3～4题:3.此时()A.漠河白昼渐长黑夜渐短B.全球各地都属于同一日期C.纽约为正午12时11分D.济南正午太阳高度接近最小值4.月球车“玉兔”在月面登陆后,其所在最低一级的天体系统是()A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.总星系第三十二页，共71页。解析:3.D4.A第3题,12月14日太阳直射南半球,且向南移动接近南回归线,此时北半球各地昼短夜长,且昼渐短夜渐长;当全球各地属于同一日期时,北京时间为20时;纽约位于西五区,此时为8时11分。第4题,月球车“玉兔”登陆月面成功后,成为月球天体的组成部分,其所在最低级的天体系统为地月系。第三十三页，共71页。(2014江淮十校联考)位于三个不同地区学校的学生,在国际互联网上合作设计了一个测量“立杆影子长度”的探究学习活动。他们于2014年6月22日,各自在当地正午前后,测量1米高立杆的影子长度,所得数据制成下图。据此回答5～6题:第三十四页，共71页。5.甲、乙、丙三地该日昼长,由长到短的顺序是()A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲C.丙、甲、乙 D.乙、甲、丙6.当乙地测得该日杆影长最短时,丙地所在时区的区时是()A.5时 B.7时 C.17时 D.19时第三十五页，共71页。解析:5.C6.D第5题,6月22日,太阳直射北回归线,根据图中杆影朝向和长短分析,甲地北京时间13时无日影,由此分析该地位于(23°26′N,105°E);乙地正午日影朝南,说明该地位于北回归线以南地区;丙地正午日影朝北,说明该地位于北回归线以北。6月22日,昼长由南向北增长,因此三地昼长由长到短的排序为丙、甲、乙。第6题,当丙地测得杆影长最短时,北京时间为17时,该地地方时为12时,因此该地位于45°E;当乙地北京时间为0时时,该地杆影最短,地方时为12时,因此该地位于60°W,因此当乙地地方时为12时时,丙地所在时区的区时为19时。第三十六页，共71页。(2014福建四地六校模拟)如图中,弧线AB表示晨昏线,N为北极点,并且NC、ND两侧日期不同。据此回答1～2题:1.若∠CND为120°,则北京时间是()A.4时 B.0时C.6时 D.18时2.此时最可能出现的是()A.地球公转速度正在减小B.太阳直射点北移C.南极科考正值最佳时期D.伦敦正午太阳高度达到一年中最大值提升演练第三十七页，共71页。解析:1.A2.C第1题,如图为北极点俯视图,弧线AB为晨昏线,NC、ND两侧日期不同,由此判断图中NC为0时所在经线,ND为180°经线。若∠CND为120°,则NC为60°E经线,据此计算此时北京时间为4时。第2题,此时北极点附近出现极夜现象,地球公转速度变化、太阳直射点移动方向、伦敦正午太阳高度变化均无法判断;此时南极地区处于极昼,是南极科考的最佳时期。第三十八页，共71页。第三十九页，共71页。第四十页，共71页。第四十一页，共71页。第四十二页，共71页。第四十三页，共71页。第四十四页，共71页。第四十五页，共71页。第四十六页，共71页。第四十七页，共71页。第四十八页，共71页。第四十九页，共71页。第五十页，共71页。第五十一页，共71页。第五十二页，共71页。第五十三页，共71页。第五十四页，共71