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文档简介
第八册《M6U2Let’shavefunthisSaturday.》教学设计教学目标知识与技能:理解eastwestfuno’clock.运用meetlet’s…说明计划或打算。教学重点:Let’s说明计划或打算教学难点:区分使用一般将来时与一般现在时教学过程:PreparationGreetings:Hello!Boysandgirls.Freetalk:WhatwillyoudothisSaturday?S1:Iwilldohomework.S2:Iwilldrawapicture.S3:Iwillcleanroom….PresentationLead-in:T:You’vegotsomanygoodideas.Now,lookThesheephavegotsomeideastoo.Let’senjoythecd-romThinkitover.Whataretheysaying?S1:Let’splaythepiano!S2:Let’spaintapicture!S3:Let’sdosomesport!T:Thesheephavegotsomanygoodideas.Ithinktheywillhavefun.Todaylet’smakeaweekendplanandinviteyourfriendstohavefunwithyouatweekends.Let’slearnM6U2Newteaching:T:Look!I’vegottwotickets.Iwillseeafilmwithmyfriend.I’llmeetmyfriendinthecinema.Teach:meet.音:ee发/i:/形:meetingmet义:与…见面T:Ouroldfriendstheywillgotoapark.TheywillhavefunthisSaturdayinthepark.(新授fun)Cd-rom1:Whenwilltheymeet?Whatdoyouwanttoknow?CanyouasksomequestionsasIdo?S1:Whatwilltheydo?S2:Howwilltheygetthere?S3:Whereisthepark?They’llmeetat10o’clockthisSaturday.T:showthemaclockWhat’sthetime?Ss:It’s12o’clock/It’s1o’clock./It’s6o’clock.cd-rom2:Whatcantheydointhepark?Theycanplayfootballintheeastofthepark.Theycanflykitesinthewestofthepark.(新授:eastwest)T:showthemamapofChina.T:WhereisShanghai?Ss:ShanghaiisintheeastofChina.T:WhereisLhasa?Ss:LhasaisinthewestofChina.Listenandimitate.Wecanplayfootball/intheeastofthepark.(声调).(教师利用白板演示重音,停顿,声调)Andwecanflyourkites/inthewestofthepark(声调)ReadwithemotionPracticeChoosetherightanswer.(教师运用二维码扫描,统计学生们的答题情况)Choosetherightactivities.We’llgotothepark.Let’s…(结合图片)We’llstayathome.Let’s…(结合图片)GoodmemoryProduction1.Brainstorming教师给出六种情境1.We’llhaveapicnic2.We’llgotoafruitfarm.3.We’llhavefunthisSaturday.4.We’llgotravling.5.We’llgotothepark.6.W
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