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文档简介
绪论单元测试本门课程针对对象是()。
A:新闻专业本科生
B:摄影专业本科生
C:社会人员
答案:ABC第一章测试新闻是()发生的事实的报道。
A:新近
B:以后
C:以前
D:一周前
答案:A新闻摄影的广义的概念是泛指用()摄影手段报道新闻的活动。
A:手机
B:部分
C:录音
D:一切
答案:D狭义的新闻摄影专指具体新闻形象的()摄影纪录。
A:模拟现场
B:场地
C:事件
D:真实现场
答案:D新闻摄影的特点有()。
A:视觉形象性
B:具有新闻信息
C:图文结合的报道方式
D:现场纪实性
答案:ABCD优秀新闻摄影的内容要求方面包括()。
A:新闻人物优秀
B:有一定的新闻信息量
C:题材新鲜新颖
D:主题鲜明集中
答案:BCD第二章测试中华全国新闻工作者协会修订通过《中国新闻工作者职业道德准则》是在()。
A:1990年12月5日
B:2019年11月7日
C:2002年8月19日
D:2000年7月3日
答案:B《中国新闻工作者职业道德准则》第一条要求()为人民服务。
A:真实
B:全面
C:全心全意
D:认真
答案:C《中国新闻工作者职业道德准则》第二条要求坚持正确的()。
A:客观性
B:新闻观
C:真实观
D:舆论导向
答案:D新闻事业是涉及()和()的事业。()
A:个人利益
B:公共利益
C:全人类
D:社会进步
答案:BD新闻摄影记者或摄像师应该具备以下基本素养()。
A:具有强烈的人文关怀思想和新闻专业主义精神
B:具备吃苦耐劳的能力和各种应急反应的能力。
C:具备敏锐的观察力和新闻敏感
D:具备审美素养和一定的人生经验
答案:ABCD第三章测试新闻摄影的主体指的是照片中的()表现对象。
A:人物
B:新近
C:次要
D:主要
答案:D在新闻摄影中,主体不但是画面主题思想的重要体现者,而且主体本身也是()的焦点。
A:部分
B:纪实性
C:全部
D:新闻性
答案:D新闻摄影的主体除了单个主体,还有()。
A:场地
B:现场
C:多个主体
D:事件
答案:C新闻摄影的内容元素主要包括()。
A:图文结合的报道方式
B:主体
C:主题
D:背景
答案:ABCD新闻摄影应该从()方面来选择主题。
A:读者的兴趣
B:从媒体定位
C:新闻价值
D:新闻人物
答案:ABC第四章测试自然光来自太阳,通常是一种()。
A:强光
B:柔光
C:硬光
D:高光
答案:C现场光是场景中()的光线,能够营造一种日常的视觉感。
A:原始存在
B:自然光
C:人工
D:真实
答案:A明暗度指的是光的()。
A:位置
B:强弱
C:方向
D:角度
答案:B正确的曝光一般有两个标准:第一,照片上所有()的都是鲜艳纯净的;第二,照片上所有()的都是非常鲜明的。
A:颜色
B:影调
C:快门
D:光圈
答案:AB自动测光的基本模式,分别称为()。
A:中央重点测光
B:局部测光
C:点测光
D:评价测光。
答案:ABCD第五章测试日常新闻摄影中哪些后期处理是允许的?()
A:添加内容信息
B:减少内容信息,改变事实
C:添加改变内容的人物
D:适当调整画面的对比等
答案:D灾难与突发新闻摄影现场拍摄最重要的是什么?()
A:现场的细节
B:工作人员
C:处于现场环境的当事人
D:现场场景
答案:C日常新闻摄影中如何获得视觉表现力的画面?()
A:相机设置
B:表情
C:手势
D:背景、前景等视觉元素
答案:BCD日常新闻摄影中需要摄影记者对原本常见的场景有自己独特的发现。()
A:对
B:错
答案:A灾难摄影时在完成所要求的摄影任务时可以忽略别人的求助。()
A:对
B:错
答案:B第六章测试在图片故事中,细节的照片有着非常重要的地位,细节拍摄主要是为了:()
A:读者关注新闻事件
B:拍起来好玩
C:把读者的注意力吸引到一些从前被忽视的元素上
D:画面更加好看
答案:C拍摄新闻人像的目的是?()
A:让读者了解和解读被拍摄对象背后的新闻内容。
B:美化人物
C:记录人物表情
D:突出新闻环境
答案:A创意新闻摄影主要用于:()
A:实现“评论效果”
B:传递媒体观点
C:表达媒体意见
D:日常新闻
答案:ABC图片故事跟电视相比叙事性更强。()
A:错
B:对
答案:A新媒体中创意摄影可以添加视频影像。()
A:错
B:对
答案:B第七章测试体育摄影要使用连拍设置,一秒钟通常要求拍摄()以上高清照片。
A:5张
B:20张
C:10张
D:3张
答案:A为了不使用闪光灯拍摄到动态、清晰的照片,可以适当调高相机的()。[D]
A:白平衡
B:光圈
C:快门
D:ISO
答案:D抓拍是摄影过程中的一个特殊的技巧,因此摄影师一定要有十足的()。
A:场景
B:运动
C:底气
D:预判
答案:D有时候,等拍就是摄影记者等待拍摄对象出现。()。
A:静止
B:情绪爆发点
C:正面
D:背影
答案:B新闻人物肖像的摆拍,是指摄影记者为了达到比较好的采访拍摄效果,对新闻人物的()的安排、摆布和拍摄。
A:正面
B:最大程度
C:中等程度
D:最低程度
答案:D第八章测试著名摄影记者罗伯特•卡帕曾经说过:“如果你的照片拍的不够好,那是因为()”。
A:没有耐心
B:你靠的不够近
C:不善于观察
D:不客观
答案:B摄影记者在拍摄之前,通常要对拍摄的题材和主题进行一定的调查研究和()的判断。
A:场景
B:现场
C:新闻价值
D:场地
答案:C摄影大师布列松曾经说过:“没有任何一张照片,没有其()”。
A:场景
B:决定性瞬间
C:人物
D:新闻价值
答案:B头版新闻照片是用于()的比较重要的新闻照片。
A:头版
B:事件
C:新闻价值
D:人物
答案:A新闻抢拍是摄影师在突发情况、紧急无预案情况下采用的一种拍摄方法,其具体要捕捉以下哪些动态瞬间()。
A:象征对比意义的瞬间
B:新闻第二落点
C:决定性瞬间
D:新闻事件的最新动态的瞬间
答案:AD第九章测试有时候,等拍就是摄影记者等待拍摄对象出现。()。
A:背影
B:静止
C:情绪爆发点
D:正面
答案:C新闻人物肖像的摆拍,是指摄影记者为了达到比较好的采访拍摄效果,对新闻人物的()的安排、摆布和拍摄。
A:最大程度
B:中等程度
C:正面
D:最低程度
答案:D新闻摄影照片主要分为()与非事件性新闻照片。
A:个人新闻照片
B:人物类新闻照片
C:集体新闻照片
D:事件性新闻照片
答案:D等待拍摄简称等拍,就是等待拍摄对象出现()或者等待拍摄对象出现一个明显的(),从而使新闻照片更有意义和价值。()
A:情绪爆发点
B:戏剧性
C:客观性
D:动作爆发点
答案:AD新闻人物肖像摄影主要分为()和()两种。()
A:环境人物肖像
B:背景
C:现场人物肖像
D:环境
答案:AC第十章测试新闻摄影照片与文字说明之间的关系是()
A:文字说明决定图片的重要性
B:文字说明决定图片的新闻性
C:一体两面,二元统一
D:文字说明从属于图片
答案:C文字说明通过()为新闻摄影的真实性服务。
A:交代背景
B:提供更多新闻要素
C:增强新闻立体感和深度
D:描述摄影图片意义
答案:ABC新闻摄影文字说明在结构上包含()。
A:副标题
B:说明词
C:标题
D:图片描述
答案:BC新闻摄影图片与文字说明的分工是图片主要负责审美,文字说明主要负责事实陈述。()
A:错
B:对
答案:A在新闻的社会价值呈现层面,文字需要通过事实的说明微言大义,避免可能造成的歧义和负面解读,引导呈现形意圆融的新闻价值。()
A:对
B:错
答案:A第十一章测试关于新闻摄影报道策划,以下说法错误的是()
A:需要策划的是报道过程不是新闻事实
B:报道策划是动态的
C:相较于抓拍,报道策划更适合摆拍
D:策划也包括如何做好拍摄准备
答案:C好的剪裁应达到以下效果()
A:保留必要的空间,使照片仍保留原来的情绪
B:减少不必要的景物,把分散注意力的人或物从背景中剪掉
C:增加视觉冲击力
D:增强新闻真实性
答案:ABC以下新闻摄影图片剪裁做法不可取的是()
A:使人物肢体残缺不全
B:仅为填补版面而将照片剪裁成需要的模样
C:横图剪成竖图或竖图剪成横图
D:剪掉一部分改变了整个照片的含义
答案:ABD以下对新闻图片的处理一般来说可以被允许的是()
A:改变背景
B:抹掉图片中不重要的主体
C:增加颜色
D:增加亮度
答案:D处理新闻摄影图片时允许为了使图片有更好的效果而对于锐度和对比度做一般性调整。()
A:错
B:对
答案:B第十二章测试手机新闻摄影只是新闻图片的来源之一,是对新闻媒体信息来源的有益补充。手机的灵巧便捷性在哪种类型的新闻事件有优势?()
A:图片故事
B:体育新闻
C:日常新闻
D:突发性新闻
答案:D手机新闻摄影的图片说明的要求()。
A:可以图文不符
B:图片文字说明和
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