教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷含答案（精练）_第1页
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文档简介

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题1.水是（

），空气是（

）。A.固体

B.液体

C.气体2.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到（

）。A.砖头、木头

B.天平秤、气球3.下列（

）情况是溶解现象。A.糖在水中化为糖水

B.黄豆在水中泡发

C.面粉和水混合变成白色液体4.空气的颜色是（

）。A.无色的

B.白色的

C.蓝色的5.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（

）。A.有风在吹

B.空气是热的

C.空气很软二.填空题1.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（

）。2.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（

）的方法。3.空气是（

）、（

）、（

）的气体。4.水的特点是：水没有（

），没有（

），没有固定的（

），（

）流动。5.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（

），可以掂物体的轻重。6.同样大小的棉花和铁块，（

）比（

）重。三.判断题1.我们不能靠猜测判断出两个物体的轻重。（

）2.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。（

）3.我们可以根据物体的特征给物体分类。（

）4.水和木块有重量，空气没有重量。（

）5.和回形针相比，我比较重。（

）6.用我来平铺方形盒子，只有一种平铺方式。（

）四.连线题1.把水和木块与它们的特征连在一起。

水

木块透明

有固定形状

无颜色

会流动

有花纹五.简答题1.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?3.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。4.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。六.综合题1.画一画请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用

把找出的物体圈上）小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。参考答案一.选择题1.B；C2.A3.A4.A5.B二.填空题1.空气2.称一称3.无色；无味；透明4.颜色；气味；形状；会5.光滑或粗糙6.铁块；棉花三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。2.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都

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