2022年人教中考英语阅读理解解题技巧点拨讲义

中考英语阅读理解解题技巧点拨

【考点解读】

中学英语教学大纲把培养学生阅读能力作为一个主要的教学目标，而阅读理

解题是每次中考中分值最大的一类题。它是通过文字获取信息以达到对作者的思

想、观点、意图进行了解、认识和交流的目的。旨在考查考生的英语运用能力及

阅读理解能力。那么如何在有限的时间内充分理解文章的主旨大意，准确解题就

是考生复习的重中之重了。

【新课标解读】

据上下文和构词法推断、理解生词的含义；能理解段落中各句子之间的逻辑

关系；能预测故事情节的发展和可能的结局；能读懂常见体裁的阅读材料；能根

据不同的阅读目的，运用简单的阅读策略获取信息；除懂得用字典等工具进行学

习外，还能不借助词典读懂含有3%左右生词的语言材料。除教材外，课外阅读

量应累计达到15万词以上。

【命题依据】

1、能根据不同的阅读目的，运用简单的阅读策略快速获取细节信

息。

2、能把握所读材料的中心思想和主要事实。

3、能把握所读材料的主要逻辑线索，事件和空间的顺序。

4、能根据上下文和构词法推断、理解词义。

5、能根据上下文理解作者的态度、观点和意图。

6、能找出文章中的主题,理解故事的情节，预测故事情节的发展和

结局。

【能力要求】

1、预测能力

2、快速阅读能力（60-80词/分）

3、整体理解能力

4、快速准确获取关键信息能力

5、把握主旨能力

6、把握段落主旨能力

7、对西方文化的理解能力

8、句子结构和文章结构的理解能力

9、掌握一定的阅读词汇量（分层）

10、词语意义的理解能力

【题型特点】

1、直观性问题。直接引用原文中的语句或根据短文中原语句稍加改

动而编成。

2、常识性问题。考查考生依据短文信息，并根据自己所具备的一般

常识做出判断的题型。

3、理解性问题。考查考生对文章的中心思想、某段的段落大意、某

一事实的细节及作者意图等的理解程度。

4、推理性问题。这类题需要在深刻理解短文后，再经过推理判断才

能选出正确答案。

【考点梳理】

中考对四篇文章的阅读理解能力要求

1、阅读量约100词左右。根据题目要求，快速搜索信息。（不必理解全文,

要求词汇量约700词）所选文章多为应用文体如：各种通知、海报、节目单、时

刻表、校园学生活动安排等。

2、阅读量约200词左右。快速阅读，整体理解，根据题目要求，不仅要理

解细节，而且要理解主旨以及推测词义等。（要求理解全文，要求词汇量1000

词）所选文章多为记叙文。如故事、人物、文化等。

3、阅读量约250-300词左右。（最难、最长）快速阅读，整体理解，根据

题目要求，不仅要理解细节、理解主旨以及推测词义，而且要理解深层含义、作

者意图等。（要求理解全文，词汇量1500词）

4、阅读量约200词左右。根据题目要求，快速提取关键信息，并要求一定

的归纳能力。（要求理解全文，要求词汇量1000词）所选文章多为说明文。如

科普短文，使用说明等。

【解题步骤】

一、先读问题，弄清考查要点，以便能带着问题看文章，这样会心中有数，有

的放矢。

二、快速浏览全文，掌握全貌，注意发现与问题有关的信息，如果时间紧，至

少要扫视一下起首段和尾段。再把标题和文章内容结合起来想一想，这样全文大

意便清楚了。此时，不要忙于答题

三、细读原文，捕捉相关信息词，掌握短文细节内容。这是解题的关键，应特

别注意以下几点：

1.抓住四个“W"和一个”H",就是边读边用铅笔做些标记，把What（事件），

When（时间），Where（地点），Why（原因），How（经过）划出来。抓住了

四个“W”和一个“H”，就抓住了文章的全貌，一些直接性的问题便可解决。

2.抓住连接词及起关键作用的副词、代词、介词、插入语等。因为这些词具

有因果，让步，递进，转折，指代，列举及承上启下等各种连接上下文的特殊功

能。这对考生分清文章层次，辨明各种关系，了解人物心理，推断作者意图，进

行逻辑推理等手段来分析难点，都具有举足轻重的作用。

3.注意领会文章的寓意。

4.根据题意，初选答案。这一步须仔细审题，领会测试要求，确定解题方

法。对那些明显的，有把握的题可以断然确定，不必把其余三个答案再作推敲而

浪费时间：有些略难的题，应再查阅短文（不是重读一遍），迅速找出依据，予

以排除。

四、重读原文，仔细斟酌核对答案。在解完最后一道题后，如果时间允许,

再将原文读一遍；用全文的主题思想统率各思考题，研究其内在联系和逻辑关系,

目的在于对所做答案进一步审查，推出未解答的题，以便减少失误。

【主要题型及解题技巧】

作为教师，我们不仅要求考生平时要进行持之以恒的阅读训练，不断积累词

汇、词组、句型，还应本着"授之以鱼,不如授之以渔”的宗旨，按照学习与思维的

内在联系教会学生科学思想方法，解题思维方法与技巧。根据对近几年中考阅读

题的分析，中考英语阅读题目主要有以下四种类型,现将每一种类型的考查要点

和解题技巧分析如下：

一、理解主旨大意(Tofindoutthemainidea)

其目的是考查考生对短文中心思想或作者意图的掌握。

解题技巧：

1.抓住主题句，锁定文章主旨

找主题句，应先通读全文，理解大意，充分理解主题句的意义。主题句一

般具有以下特征：概括全段思想；一般位于段首、段尾或位于段中；

解这种题目时，不能只凭文中的只言片语而断章取义，比如涉及文章的标题

(title)＞主题(mainidea)、结论(conclusion)、结局(end)等有关问题，都需要在细读

全文的基础上，结合所学语言知识、背景知识、生活常识、科学专业知识进行逻

辑思维、推理、判断，从而获取文章中内隐的信息。

2.抓住段落大意，概括中心思想

3.抓住主线和关键，归纳文章中心

主旨题常见的命题形式：

(1)Themainideaofthepassageis......

(2)Thispassageismainlyabout......

(3)Theauthor'spurposeinwritingthistextis......

(4)Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage?

(5)What'sthetopicofthetext?

典例：

1、What'sthemainideaofthethirdparagraph?

A、Manyparentsdon'tunderstandkids'languageintheirblogs.

B、Manyparentsareworriedabouttheseyoungbloggers.

C^Manyparentscan'tunderstandwhytheirkidsdon'tlikestudying.

70、Whatisthepassageabout?

A、Repairingoldcomputers.

B、Sellingoldcomputers.

C、Recyclingoldcomputers.

二、细节理解和细节判断(Tolookfordetails)

细节题是用来进一步表达主题，体现中心思想的，往往针对短文某个细节来

设题。

细节理解题常考题型：1、是非题2、例证题3、年代与数字4、比较5、

原因6、事实排序题7、直接信息题8、间接信息题9、综合信息题…

解题技巧：(1)细心审题，直接就题找答案。

(2)变通理解，间接转述找答案。

(3)多点归纳，综合事实找答案。

细节题常见的命题形式：

WhichofthefollowingisTrue/NotTrue?

Inthepassage,whichofthefollowingismentioned?

Allofthefollowingstatementsaretrueexcept...

Choosetherightorderoftheeventsgiveninthepassage.Where,how,who,why,

howlong等引导的特殊疑问句要求判断细节。

典例：

2.WhichofthefollowingisNOTtrue?

A.Mybrothers,mysistersandIwouldsometimesfightaboutwhichchannelto

watchwhenIwasachild.

B.Thesedays,thereisonlyonechannelwitholdmovies,cookingandfishing.

C.Peoplehavemanychannelstochoosefromnow.

三、猜测词义题(Toguessthemeaning)

猜测词义题主要考查考生根据上下文正确判断灵活变化的词义的能力。单词

的猜测能力是阅读理解能力的主要组成部分，初中英语学科教学基本要求规定，

学生能根据上下文推测词义，并能不借助词典读懂含有3%左右生词的语言材料。

解题技巧：要想提高猜测词义的能力，我们可从以下几个方面进行阅读。

1、通过因果关系猜测词义；

首先找出生词与上下文之间的逻辑关系，然后才能猜词。有时文章借助关

联词(如because,as,since,for,so,thus,asaresult,ofcourse,therefore等)表示前

因后果。

Eg:Youshouldn'thaveblamehimforthat,foritwasn'thisfault.

通过for引出的句子所表示的原因(那不是他的错)，可猜出blame的词

义是责备。

2、通过同义词和近、反义词的关系猜词；

通过同义词猜词，一要看由and或or连接的同义词词组，如：h即pyandgay,

即使我们不认识gay这个词，也可以知道它是愉快的意思；二是看在进一步解

释的过程中使用的同义词。如：Manwasknowingsomethingabouttheplanets

Venus,Mars,andJupiterwiththehelpofspaceships.此句匚口Venus,Mars,Jupiter

均为生词，但是只要知道planets就可以猜出这几个词都是属于“行星”义域。

通过反义词猜词，一看表转折关系的连词或副词，如：but,while,however

等；二看与not搭配的表示否定意义的词。如：Heissohomely,notatallas

handsomeashisbrother.根据notatall…handsome就不难推测,homely意为

不英俊，不漂亮之意。

3、通过构词法猜测词义；

阅读文章时，总会遇到新词汇，有时很难根据上下文来推测，而他们对文章

的理解又有着举足轻重的作用，此时，如果掌握了一些常用的合成、派生、转化

等语法知识，这些问题便不难解决了。

4、通过定义或释义说明来推测词义；

Eg:Butsometimes,norainfallsforalonglongtime.Thenthereisadryperiod,

ordrought.从drought所在句子的上下文我们可以得知很久不下雨，于是便有一

段干旱的时期，EPdrought.由此可见drought意为“久旱”、“旱灾”，而adry

period和drought是同义词。这种同义或释义关系常为:is,or,thatis,inotherwords,

becalled或破折号等来表示。

5、通过描述猜测词义；

6、用知识和生活经验猜测词义；

7、根据上下文的指代关系进行猜测。

常见命题形式如下：

1）、Thewordinthepassageprobablymeans.

2）、Whatdoestheword..”mean.

3）、Theunderlined（戈ij线的）wordmeans

4）、Theclosemeaningoftheunderlinedwordu...wis___inEnglish.

5）、Thewordarefersto

典例：

3.1nthe2ndparagraph,theclosemeaningoftheunderlinedword“teased"is_in

English.

A.hitB.criticizedC.laughedat

4.What'stheChinesemeaningoftheunderlinedword"fined"?

A.罚款B.给予C.奖励

注意事项：

在做词义猜测题时注意不要脱离语境。有些常用词在特定的上下文中，或专

业性文章中，具有特殊的或专门的词义。在解这类题时，必须仔细地研读划线部

分的上下文，有时阅读的视线还要扩大一些。如果离开特定的语言环境来理解生

词意义，必然会理解错误。

四、推理判断题(Toinferaconclusion)

推理判断题在阅读测试中属于难题。推理判断题就是根据某个事实推断结

论。包括：数据事实推断、常识推断以及作者的写作目的、态度和倾向等的推断

解题技巧：推理判断题分两种，即对细节的推理和对主旨的推理。解决此类

题要注意，一是与原文相同的细节不能选，二是文中没有出现的细节不能跳出文

章做推断。解题过程中只要注意上述两点，再结合做细节和主旨的方法，即可以

做出推理判断题。

1、推理深层含义的常见命题形式如下：

Wecaninferfromthepassagethat

Thewritersuggestthat

Fromthepassage,wecanlearnthat

Wemayconcludefromthepassagethat

Fromthepassage,itcanbeinferredthat

典例：

5.Wecanlearnthelastparagraphthat

A.It'seasyformanyteenagerstogiveupbloggingontheInternet.

B.It'ssafeformanyteenagerstoputtheirpersonalinformationontheInternet.

C.It,spopularformanyteenagerstouseblogsontheInternet.

2、推理作者意图、观点、态度的常见命题方式如下：

Thewriter?spurposeinwritingthisstoryis.......

Inthewriter'sopinion,agoodschoolshould.......

Whatshouldbetherightattitudetowards“・・.”?

ThewriterJsattitudetoward"..."is.......

Thewritermainlywantstotellus.......

例文：Wespentadayinthecountrypickingwildflowers.Withthecarfullof

flowersweweregoinghome.Onourwayback,mywifenoticedacupboardoutsidea

shop.Itwastallandnarrow."Buyit."Mywifesaidatonce,"We'11carryithome

ontheroofrack..Tvealwayswantedonelikethat."WhatcouldIdo?Tenminutes

later,Iwas$20poorer,andthecupboardwastiedontheroofrack.

Fromthepassage,wecanseethatinfactthehusbandthecupboard.

A.thoughtitwasworthbuying

B.believedtheyneededtobuy

C.wasgladtohavebought

D.wouldrathernotbuy

从划线部分我们可以看出，这位丈夫是由于妻子喜欢不得不买，由此推断答

案应为D。

上面我们学习了一些阅读理解题的解题技巧，下面我们结合实例来做做练

习：

【中考题例】：

C

Whafsablog?Ablogisapersonalonlinediary（日i己）.It'scool,ifshot,and

everyoneisdoingit.Peopletalkaboutitoften.Soundlikeafashion?Infact,it's

anothertrend（流彳亍趋势）.Andtheword“blogger“meansapersonwhowritesdiaries

online.Areyouablogger?

Manybloggersareteenagerswholog（进入）ontowebsitestodiscussanythingin

theirlives.Manyoftoday'steenagersarenotafraidtoopenlydiscusseverythingin

theirlives.Teenagerscomplainabouttheirparentsandhomework.Theysharediaries,

post（发布）songsfromthelatestbandsandshowpicturesoftheirs.Theywritetheir

ownpoems（诗文），saysomethingabouttheirgirlfriendsorboyfriendsandcomplain

toeachotheroroffersupport.Butmostlytheyjustwritedownwhattheydoevery

day.

However,manyparentsareworriedabouttheseyoungbloggers.Parentsseethe

kidstalkingabouthowtheygotdrunklastweekendandhowtheydon'tlikestudying.

Theyareusingthelanguagethatissurprisingtotheirparents.Besideshearingfrom

theirfriends,teenbloggersalsogetmessagesfromstrangers.Mostofthetime,ifs

oldermenaskingtomeetteenagegirls."Thesestrangemenaredangerousformykids.

Theysometimesteachmykidsbadwords."SaidCaraCabral,amotheroftwo

children.

Manyteenagersandyoungadultsknowit'snotsafetouseblogsontheInternet.

Theyknowtheyareputtinginformationaboutthemselvesinaplacewhereitcanbe

seenbyanyone.Butteenagersareunwillingtogiveupthesenewcommunication

toolsthathavebecomeawayoflifeformanyofthem.

6.Theunderlinedword“it"inthefirstparagraphmeans.

A.thefashionB.theInternetC.theblog

7.WhichofthefollowingisNOTTRUE?

A.Teenagersdon'ttellabouttheirpersonallifeintheirblogs.

B.Teenagersmostlywritedownwhattheydoeverydayintheirblogs.

C.Teenagerscomplainabouttheirparentsandhomeworkintheirblogs.

8.What'sthemainideaofthethirdparagraph?

A.Manyparentsdon'tunderstandkids9languageintheirblogs.

B.Manyparentsareworriedabout