三年级上册期末单元复习资料（改）

三年级上册语文期末单元复习资料

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2022年12月第一单元基础知识必记一、易读错的字早晨chén 绒róng球花 粗cū壮 荒huāng野照例lì 放假jià 衣裳shang 双臂bì 背诵sòng挨ái打二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。装：上半部分右边是“士”，不是“土”。荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。舞：共有十四画，第十三笔是竖折。扬：右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。三、会写词语早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮扬起双臂穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇能够猜想招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所有多音字教jiào教室好hǎo好听觉jué觉得教jiāo教书好hào好奇觉jiào睡觉假jiǎ假话背bèi背诵圈quān圆圈假jià放假背bēi背负圈juàn羊圈五、形近字eq\b\lc\{\a\vs4\al\co1汉汉字,叹叹气 eq\b\lc\{\a\vs4\al\co1服服装,朋朋友 eq\b\lc\{\a\vs4\al\co1静安静,净干净 eq\b\lc\{\a\vs4\al\co1粗粗心,姐姐姐 eq\b\lc\{\a\vs4\al\co1落落下,洛洛阳 eq\b\lc\{\a\vs4\al\co1狂狂欢,犯犯人eq\b\lc\{\a\vs4\al\co1猜猜出,清清水 eq\b\lc\{\a\vs4\al\co1扬表扬,杨杨树 eq\b\lc\{\a\vs4\al\co1避避开,臂双臂六、近义词鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉流利—流畅详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声七、反义词安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸八、词语搭配【动词搭配】打招呼 朗读课文 跳孔雀舞 做游戏 看热闹走过荒野 吹着口笛 站墙角 收起戒尺【形容词搭配】敬爱的老师 可爱的小学 古老的铜钟粗壮的枝干 洁白的粉墙【数量词搭配】一条小路一间教室一所小学两只猴子九、词语归类【ABB式词语】一条条一个个【AABB式词语】急急忙忙高高兴兴【“一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1拟人句：（1）于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。（2）树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。（3）当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（4）大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。2反问句：这样糊里糊涂地背，有什么用呢陈述句：这样糊里糊涂地背，没有用。3排比句：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。4学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。（这同样也应该是我们的求学态度）

十一、课文理解

1《大青树下的小学》描写了一所边疆小学里孩子们幸福的学习生活，体现了袓国各民族之间的友爱和团结，表达了作者自豪、赞美的感情。

2《花的学校》以孩子的视角描写了六月阵雨落下，花儿竞相开放的美丽景色，运用拟人的手法表达了对大自然的喜爱之情。

3《不懂就要问》讲述了孙中山小时候在私塾读书时，遇到不懂的问题就向先生请教的事情，告诫人们不要糊里糊涂地学。十二、考点提示1背诵：“日积月累”里的古诗《所见》。所见[清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。2仿写句子：雨一来，他们便放假了。清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈；蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。3识记含有身体器官名称的成语：摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥4写写自己的同学，把其长相、性格特征和经常做的事情等写下来，让别人猜猜他是谁。第一单元复习题一、汉字小帮手1给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。荒野（huānɡhuǎnɡ）摔跤（shuāishuài）坪坝（bèibà）惹事（ruǒrě）练习（liànniàn）背诵（sònɡshònɡ）2例：支：枝树枝青：由：多：景：亭：王：二、词语一点通1看拼音写词语。fúhuāngānjìnghuānɡdìchuāndàitiàowǔiānyànlǎnɡdúcūhuàng2形近字组词。eq\b\lc\{\a\vs4\al\co1扮（）,粉（） eq\b\lc\{\a\vs4\al\co1粗（）,组（）eq\b\lc\{\a\vs4\al\co1杨（）,扬（） eq\b\lc\{\a\vs4\al\co1风（）,凤（）3先补充词语，再选词填空。绚彩 惹喜 糊糊鸦雀 摇晃 蹦跳1我们的课外生活真是____________。2老师来了，刚才还乱哄哄的教室一下子变得____________了。3弟弟拿起书本，____________地读起古诗来。三、句子助力车，______________________。______________________，______________________。（《所见》）2仿写，注意用上带点的词。1早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。___________________________________________________________________2小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。___________________________________________________________________4雨一来，他们便放假了。__________________________________________________________________3按要求完成句子练习。1湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。写拟人句___________________________________________________________________（2）我在大青树下的学校里看见了许多动物和同学们读书的声音。修改病句（3）先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声地问孙中山。（写连续动作的句子）_______________________________________________________________________四、根据课文内容填写1花“在绿草上跳舞、狂欢”这一句表面上是写______，其实是在写______。2对下面的句子运用的修辞手法分析正确的一项是这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。A比喻 B比喻、拟人 C拟人 D夸张3孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”这段话讲孙中山不懂就要问的原因，体现了他强烈的____________和________________的可贵精神。五、阅读小能手（一）课内阅读上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不（）了，鸟儿不（）了，蝴蝶（）在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下（）孔雀舞、摔跤、（）游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来（）热闹。1在括号里填上恰当的动词。（3分）2在文段中找出下列词语的反义词。（3分）无聊——（）喧哗——（）冷清——（）3作者写小动物们都很“安静”是为了体现（）A小动物们十分懂事。B同学们的朗读十分好听，小动物们被吸引住了。4请你在文段中用“___”画出描写窗外安静的句子，用“”画出描写下课时热闹的句子。（二）课外阅读“对不起”的力量老师告诉我，“对不起”这三个字有一股神奇的力量，它就像一阵春风能吹散天上浓nónɡlónɡ厚的乌云，又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。记得有一次，我和妈妈在商场chánɡchǎnɡ购物，一不小心，购物车轧到了一位漂亮阿姨的脚。当时，那位阿姨尖叫一声蹲了下去，看上去很生气。我急忙蹲下去，用手轻轻地抚摩阿姨的脚，连声说：“对不起，阿姨，我不是有意的。”后来，阿姨强忍着痛，冲着我微笑，原谅了我。看，“对不起”的力量liánɡliànɡ多大呀！还有一次，下课了，我就像一只欢快的小兔子冲chōnɡchònɡ出教室。“啪”的一声，我把同桌的一本书碰到地上了。坏了，崭新的封面被弄破了。只见同桌瞪着大大的眼睛，脸涨得通红，拳头握得紧紧的。“对不起，我不是故意的。”我红着脸低声说，“下次我一定会注意的。”同桌听到“对不起”后，握紧的拳头松开了，说：“算了吧！”我和同桌一起拿来透明胶，把撕破的封面粘好了。你说，“对不起”的力量大不大1用“√”给加点字选择正确的读音。2用“____”画出文章的中心句。3“我”推的购物车轧到了阿姨的脚后，“我”是怎么做的___________________________________________________________________4“我”把同桌的书碰到了地上，还弄破了封面，同桌为什么没怪“我”___________________________________________________________________第二单元知识点印易读错的字印第二单元复习题一、汉字小帮手1给加点字的音节标上声调。wɑlinɡonɡuejinɡchenɡ水洼凌乱棕色雨靴小径橙红2查字典填空。字音节部首再查几画组词寒铺排3照样子换偏旁，组成本单元生字再组词。例：增——赠——赠给澄————桃————科————谈————现————呢————4照样子把字写漂亮，再组词。例：狂狂狂风菊______________径______________霜______________迟______________5用横线画出用错的字，并在括号里改正过来。规侧亮金金沟住票香二、词语一点通1读拼音写词语。jǐnhānɡyīyuàncánhàiyánliàofēngshōuhēnɡqì2仿写词语。五彩缤纷描写颜色的____________________________________亮晶晶ABB式____________________________________果实累累ABCC式____________________________________一叶知秋描写秋天的____________________________________描写四季的四字词语（春夏秋冬各写一个）________________________________________________3把下面加点的词语换成意思相近的词语，写在后面的括号里。1啊！多么明朗的天空。2它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。3听了老师的话，我对即将到来的一天充满了憧憬，期待着在活动中有出色的表现。4小敏打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备她。4把下列词语补充完整。的地面的叶子的地毯的气味的衣裳的歌的叮咛的谷粒三、句子助力车38分（书名号里填诗题）1积累填空。18分1停车坐爱枫林晚，__________________。——《》2萧萧梧叶送寒声，__________________。——《》3__________________，最是橙黄橘绿时。——《》4你看，它把给了银杏树，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的。2在下面的（）里填上合适的标点。5分菊花仙子得到的颜色就更多了紫红的（）淡黄的（）雪白的（）美丽的菊花在秋雨里频频点头（）3按要求完成句子练习。15分1它把黄色给了银杏树。改为“被”字句_________________________________________________________2天上的乌云被一阵风吹散了。改为“把”字句_________________________________________________________3美丽的菊花在秋雨里频频点头。这是一个________句，试着仿写一个这样的句子：______________________________________________________________________4“看，田野像金色的海洋。”这是一个________句，把________比作________。试着仿写一个这样的句子：______________________________________________________________四．根据课文内容填空。1《秋天的雨》这篇散文的作者抓住了秋天的特点，把________当作一条线索，从秋天的到来写起，写了____________、____________和____________，从整体上描绘出一个美丽、丰收、快乐的秋天，表达了作者________________之情。2《夜书所见》描写的是________季的景色，全诗内容是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3《山行》的作者是________朝________，这首诗描绘的是________的景色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了________、________、________、________，构成一幅和谐统一的画面。诗中运用对比的手法展现深秋枫林生机盎然的诗句是：________________________，_____________________。4《赠刘景文》是______代诗人________的作品，诗中勉励朋友珍惜大好时光，乐观向上的句子是：___________________，___________________。我会用__________、__________、___________的方法理解词语的意思。五、阅读理解。秋天的雨节选秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1．“五彩缤纷”这个词语的近义词有________、________等。我能通过选文中的________、________、________、________、________、________、________等词语来体会出这个词语的意思是________________________。2．用“________”画出选文中的中心句。3．把下列比喻句补充完整。1秋天的田野像_______________________________________________。2________________________________________________像一枚枚邮票。4选文中“田野像金色的海洋”说明了什么________________________________________________________________________

第三单元知识点易读错的字二、易写错的字三、多音字挣[hēng]挣扎答[dā]答理答应答允滴答[hèng]挣脱、挣持、挣钱[dá]问答回答答案答谢应[yīng]应当应该应声骨[gū]骨碌花骨朵[yìng]答应应对应付[gǔ]骨肉骨干骨头龙骨几[jī]几乎茶几窗明几净处[chǔ]处罚处分相处处理[jǐ]几百几个几时[chù]处处o]稍微稍稍稍许晃[huǎng]明晃晃晃眼[shào]稍息[huàng]晃荡晃动晃悠喷[ìnɡjìsuàn3．写出带有“口”字旁的生字。12分4．照样子加一加、减一减并组词。6分例：青——请请坐自——______冈——______

某——______例：踪——宗祖宗伸——______

界——______

热——______忆——______

教——______招——______成语填空七（）八（）（）面（）方（）嚼（）咽（）先（）后读一读下面的词语，填空。6分争先恐后大吃一惊细嚼慢咽1选择合适的词语填入句子中。他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竟侃侃而谈，令人________。2画线词语中“咽”字的读音是________，它的另一个读音是________，可以组词为________。3指“争着向前，唯恐落后”的词语是________。跟它一样含有反义词的词语还有________6．用修改符号修改病句。9分1我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。2早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。7．根据课文内容填空。17分1这个单元我认识了________的灰姑娘；认识了________的种子；认识了________的青头和________的红头；认识________的蚂蚁队长。5分A．孤苦可怜B．大公无私C．不顾个人安危，冷静救人D．勇敢E．历经磨难2“灯不拨不亮，________________”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙！道理要分辨才能明白！2分3两位男生因为意见不和打起了架，李老师用“__________________，万古胜负在于理。”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决，要以理服人。2分______________________。（3分）4有理__________________，无理__________________。（2分）二、阅读理解30分一课内阅读。11分在牛肚子里旅行节选青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”“可是你说这些对我有什么用呢”红头悲哀地说。“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉。读划线句子的意思是：只要不进入________，就______________________________________。4分2．从选文中找出青头鼓励红头的句子。3分________________________________________________________________________3．红头听了青头的话，它怎样做4分________________________________________________________________________第四单元复习题一、读拼音，给加点的字选择正确的读音。jiǎjiàchùchǔjījǐhōnghòng假山（）处罚（）几百（）中间（）放假（）处分（）几乎（）中奖（）假装（）到处（）几个（）中毒（）假日（）处理（）茶几（）猜中（）二、读拼音，写词语。（8分）hēidònɡhǔnbèiqiánɡbìliànɡshàibàoyǔhīhūò二、正确书写词语。10分gūfānjiāocuòyánshíbǎoùqìdínǎodɑihuātányáoyuǎnshìiàndǎnghù用下列偏旁组新字。鱼：______、______、_______虫：______、______、______五、读一读，连一连（8分）宝贵的树林懒洋洋的老奶奶威武的大海空荡荡的眼睛浩瀚的肥料圆溜溜的教室茂密的将军颤巍巍的小花猫四、补充词语，选词填空（10分）银光茏茏成结队物产实实风景美①我的家乡是一个、的地方。②夏季，草原牧场的草木长得，还有的牛羊在吃草。五、句子训练。8分1密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。改为“被”字句_________________________________________________________2树下堆积着鸟粪。把句子写具体_________________________________________________________3小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。用加点词仿写_________________________________________________________4一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（仿写比喻句）_________________________________________________________（5）用“车站的人真多。”开头写一段话。车站的人真多。________________________________________________________。六、按课文内容填空（17分）1．“天门中断楚江开，。”这句诗出自李白的《》。诗中“相对出，日边来”这两句写出了孤帆红日的壮美。“两岸猿声啼不住，”这两句诗的作者也是，出自他的《》。2．“欲把______比______,。”这句诗出自代诗人的《》，“西子”指。3代诗人刘禹锡在《望洞庭》中把月色下的比作一面未加打磨的巨大，这句诗是“”，写出了月下洞庭湖朦胧、静谧的美；而“白银盘里一青螺”则将皓月银辉下的比成银盘中的，写出了洞庭湖山水的外_______、七、阅读拓展。20分春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。1这两段是按什么顺序写的（）（只填序号）（2分）A时间顺序B方位顺序C事情发展的顺序2．选文第一段通过写、、、等景物来表现春天的美丽。第二段通过写、、、等景物来表现夏天的美丽。（4分）3从选文中找出描写野花的句子，用“”画出来。（2分）第七单元知识复习一、易读错的字演奏òu打击jī汇聚jù波澜壮阔uò叽叽喳喳hā黎明lí呢喃nán凝视nínɡ斑驳bān猜测cè聪明cōnɡ激动jī敲打qiāo操场chǎnɡ总是ǒnɡ翅膀chìbǎnɡ潮湿cháo忽然hū伸手shēn匆忙cōnɡ刺猬cì追赶huī二、易写错的字奏：下面是“天”，不要写成“禾”琴：下边是“今”，不要写成“令”。激：右边是“攵”，不要写成“夂”。敲：右边是“攴”，不要写成“支”。器：有四“口”，不要漏写下面两“口”。刺：左边不要多写一横，写成了“束”。鸣：右边是“鸟”，不要写成“乌”。蒙：“冖”下面还有一短横，不要漏掉。匆：里面有一点，不要写成“勿”。三、多音字cháng场院）biàn方便）yuè音乐）场便乐chǎng操场）ēng蒙骗）ā扎辫子）朝蒙méng蒙面）扎há挣扎）měng内蒙古）hā扎针）hāo朝阳）形近字演（演奏）奏（独奏）琴（弹琴）柔（柔美）受（接受）寅（寅时）奉（奉献）瑟（萧瑟）桨（船桨）爱（喜爱）激（激动）击（击打）器（乐器）滴（水滴）敲（敲门）缴（缴费）陆（大陆）哭（哭泣）摘（摘花）搞（搞笑）鸣（鸟鸣）朝（朝霞）雾（云雾）蒙（蒙古）鼻（鼻子）呜（呜咽）嘲（嘲笑）务（务必）朦（朦胧）鼾（鼾声）总（总之）抖（抖动）湿（湿度）猎（猎人）翅（翅膀）聪（聪明）蚪（蝌蚪）显（明显）借（借书）翘（翘起来）膀（臂膀）刺（刺刀）枣（大枣）颗（颗粒）忽（忽略）榜（榜样）棘（荆棘）束（约束）棵（一棵）匆（匆忙）乎（在乎）暗（黑暗）伸（伸直）匆（匆匆）沟（沟通）手（手指）音（声音）神（神仙）勿（勿念）钩（铁钩）聪（聪慧）偷（偷窃）追（追赶）取（取得）愉（愉快）迫（压迫）五、近义词美妙—奇妙温柔—轻柔感受—感觉激动—兴奋雄伟—雄壮汇聚—汇集一生—毕生喜欢—喜爱黎明—清晨突然—忽然幽深—幽邃舒畅—舒适快活—快乐朦胧—模糊缓慢—迟缓惊讶—惊异注视—凝视猜测—猜想监视—监督诡秘—神秘摇晃—摇荡匆匆—匆忙钦佩—敬佩聪明—聪慧一瞬间—一刹那汹涌澎湃—波澜壮阔恍然大悟—如梦初醒六、反义词美妙—丑陋温柔—暴躁激动—冷静汇聚—分散喜欢—讨厌黎明—傍晚舒畅—苦闷快活—痛苦容易—困难潮湿—干燥沉重—轻松朦胧—清晰缓慢—迅速惊讶—镇定猜测—确定钦佩—轻视聪明—愚蠢汹涌澎湃—风平浪静恍然大悟—迷惑不解七、词语搭配1．填入恰当的动词演奏手风琴唱出歌曲闻到气息抖动羽翎挂满红枣爬向老树杈2．填入恰当的量词一场音乐会一首小曲一个黎明一片树林一根树枝一颗红枣3．填入恰当的修饰词雄伟的乐曲热闹的音乐会浓浓的草木气息聪明的小东西快活的时刻朦胧的月光波澜壮阔的大合唱八、词语归类AABB式象声词：滴滴答答叽叽喳喳ABB式象声词：哗啦啦唧哩哩“X来X去”式词语：晃来晃去摇来摇去成语集锦：汹涌澎湃波澜壮阔恍然大悟蹑手蹑脚九、句子积累1．当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。顶真2．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。神态描写3．秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。比喻十、考点提示1．掌握《大自然的声音》一文中“场”“乐”“便”这三个多音字的读音，常以给多音字注音、组词等形式进行考查；掌握第③段中“顶真”这一修辞手法，常以仿写的形式进行考查；熟悉并背诵第②、③段的内容，常以默写或课内阅读的形式进行考查。2．掌握《父亲、树林和鸟》一文中“突然”和“忽然”一词的区别，常以选词填空等形式进行考查；熟悉第②～eq\o○,\s\uíngòuchìbǎng猜（）演（）（）róulièshīǎo温打潮大红2给加点字选择正确的读音,画“√”。 溪水淙淙cóngóng波pōbō澜壮阔汹涌澎湃bāipài叽叽喳喳chāhā朝háocháo树林望去斑斑驳驳bópó3写出下列词的近义词。朦胧—（）潺潺—（）赶忙—（）舒畅—（）茫然—（）美妙—（）4给下列句子中加点的字选择正确的解释。A提出;B全;C推选,选荐;D举动。1大家选举小红当班长。（）2请你举个例子说明。（）3我的一举一动老师都看在眼里。（）4长城是举世闻名的建筑。（）5模仿下面的例子,给字换一个偏旁组成新字,并组词。例:晴—睛眼睛淙—（）斑—（）蹑—（）猜—（）受—（）沟—（）6选择恰当的关联词填空。因为……所以……不仅……而且……如果……就……只有……才……1（）蜜蜂有辨认方向的能力,（）无论飞到哪里,都可以回到原处。2（）我们每人多栽一棵树,大地（）会多增添一片绿色。3小明是个好学生,他（）学习成绩优秀,（）体育也很好。二、句子秀台。1我的作业差不多写完了。修改病句2小家伙摔得还挺重。仿写句子他跑得。

得。

3请你试着把句子写具体要求用上合适的量词和形容词。树林里有鸟。的树林里有在的鸟。

三、课文站台。1在《大自然的声音》这篇课文中,对水的声音的描述顺序是小雨滴、、、,并分别使用四个词语描写水的声音:滴滴答答、、、、。2《父亲、树林和鸟》中,父亲爱鸟表现在他知道鸟什么时候、什么时候、什么时候。

3《带刺的朋友》一文中把刺猬偷枣的过程分成了四步:先,接着,再,最后。

四、阅读理解。1课内阅读。风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。1根据选段内容填空。微风像,让人感受到。

狂风像,让人感受到。

2想一想下列几种大自然的声音是什么动物发出来的。汪汪汪:喔喔喔:

呱呱呱:喵喵喵:

3仔细读最后一句话,说说“激动”一词用得好在哪里。第八单元基础知识必记一、易读错的字登（dēng）上 观众（hòng） 掌（hǎng）声落（lào）下 调（diào）来 胸脯（pú）男（nán）孩 宁（níng）静 寒冷（lěng）诚（chéng）实 冻（dòng）死 面包渣（hā）战斗（dòu） 撤（chè）退 白求恩（ēn）血（uè）丝 弹（dàn）片迅 （ùn）速二、易写错的字登：上下结构，书写时注意上面的笔顺是：横撇、点、撇、撇、捺。腿：左右结构，第十笔是点。注意右边部分先写上面的，再写走之。投：第五笔是横折弯。勇：第四笔是横折，不要写成横折钩。短：要写得左窄右宽，注意第五笔是点。秀：下面是“乃”，笔顺是：横折折折钩、撇。。三、会写词语司马光 庭院 登上 跌倒 观众 放弃 坚持掌声 全班 沉默 腿脚 投向 调来 摇晃热烈 勇气 轮流 文静 讲台 一齐 角落慢吞吞 刚刚 泪水 持久 平息 动听 面对灰雀 粉红 冻死 郊外 养病 跳动 欢快谷粒 男孩 或者 严寒 本来 可惜 肯定诚实多音字落（luò）（落下）（là）（丢三落四）（lào）（落枕）五、形近字六、近义词轮流—轮换立刻—立即热烈—强烈讲述—讲解动听—好听忧郁—忧虑鼓励—鼓舞监督—监视欢迎—迎接果然—果真喜爱—喜欢可惜—惋惜诚实—老实激烈—猛烈敏捷—敏锐沉思—思索恳求—请求迅速—快速七、反义词犹豫—果断热烈—冷清忧郁—开朗欢迎—拒绝喜爱—讨厌仰望—俯视欢快—忧伤镇定—慌张敏捷—缓慢危险—安全胜利—失败八、词语搭配【形容词搭配】热烈的掌声热烈的气氛热切的愿望热切的希望热情的服务热情的款待诚实的男孩高大的白桦树婉转地歌唱尽情地歌唱快乐地歌唱【量词】三（只）麻雀一（个）男孩一（座）小庙一（块）弹片一（名）战士九、词语归类【含“目”的成语】怒目圆睁目瞪口呆耳闻目睹【“自×自×”式词语】自言自语自高自大自吹自擂自给自足自卖自夸自由自在自怨自艾自暴自弃自私自利【含“数字”的四字词语】一摇一晃当头一棒三天三夜【表示开心的成语】欢蹦乱跳欢呼雀跃眉开眼笑欣喜若狂喜形于色喜不自胜喜笑颜开心花怒放欢喜若狂【表示珍惜时间的成语】争分夺秒夜以继日只争朝夕分秒必争通宵达旦【与战争相关的成语】气焰嚣张硝烟滚滚弹片纷飞十、句子积累1拟人句：它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。2反问句：战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢十一、考点提示1背诵：《司马光》和“日积月累”的内容。2借助注释讲一讲《司马光》的故事。3会用“陆续”“继续”“连续”造句。4和同学交流习作《那次玩得真高兴》，跟他们分享你的快乐。第八单元测试卷一、读一读，连一连。（6分）姿势情况忧郁迅速危险胸脯īshìyōuyùqínɡuànɡwēiiǎniōnɡpúùnsù二、读拼音，写词语。（8分）tínɡyuànhǎnɡshēnɡyáohuànɡrèlièjiāowàihuòhěěīěndìnɡ三、读句子，给加点