人体机能评定及运动训练的生理生化监控课件

人体机能评定及运动训练的生理生化监控

人体机能评定及运动训练的生理生化监控第一节：人体机能评定的常用指标第二节：运动训练生理生化监控的含义及内容第三节：训练负荷的生理生化监控第四节：运动素质及其训练效果的生理生化评定第一节：人体机能评定的常用指标一、身体形态学指标

1.长度指标：身高、坐高2.量度指标：体重3.围度指标：胸围、腰围、臀围4.体成分指标：皮褶厚度二、生理学评定指标

人体运动机能评定所采用的生理指标主要在运动、循环、呼吸和中枢神经等系统。

（三）呼吸系统和能量代谢指标指标：肺活量、时间肺活量、肺通气量、最大肺通氧量、摄氧量、最大摄氧量和呼吸肌耐力等。（四）神经感觉系统机能指标指标：简单视--动反应时、简单听--动反应时、综合反应时、视觉闪光融合阈值、肢体平衡机能、双手协调机能、前庭器官稳定机能、视深度（立体视觉）和肌肉本体感觉等。三、其他机能评定在机能评定中还常通过专门仪器测试运动医学和运动生物化学方面的指标，如血乳酸值、尿蛋白值、血红蛋白、血尿素及睾酮等相关激素水平及与代谢有关的酶类活性。此外，尚有心理方面的指标，如注意分配实验等，与生理学指标共同对被试者作出较全面的机能评定。第二节：运动训练生理生化监控含义和内容一、运动训练生理生化监控的含义

“运动训练的生理生化监控”是近年来才逐渐被人们应用的一个概念，并成为引起重视的一个研究领域。迄今为止，在国内的文献和专著中尚未见对“运动训练的生理生化监控”这一概念的探讨。运动训练是运动员在教练员的指导下，通过训练提高运动能力，从而创造优异成绩的过程。训练监控是将运动医学、运动生物力学、运动心理学和运动生理学、运动生物化学等学科的理论和方法应用于训练过程中，应用综合方法和手段研究训练过程和训练效果，其最终目的就是为了帮助教练员不断调整训练计划，使运动员达到体能、心理和技术等最佳状态，从而最大限度提高训练效果和运动能力。运动能力在运动员身上表现为竞技能力，在运动训练学中，竞技能力由体能、技能、战术能力、智能和心理能力等构成。但运动能力的最终关键是能量产生和动员要达到最佳状态，因为能量是运动训练中所有活动的基础。一般讲，在某种程度上控制最佳运动能力的障碍有三种基本类型，即生理学障碍、心理学障碍和生物力学障碍。生理学障碍限制了能量的产生，心理学障碍限制了对能量的控制，生物力学障碍限制了最有效的使用能量。

然而，这三个障碍又是相互关联的。例如，对运动能力的心理学障碍可通过生理学过程干扰最佳的能量产生，也可以破坏最佳的生物力学的能量的利用。因此，在运动训练中研究限制运动能力三大障碍的医务监督、生理生化检测与评定、心理测试和评定、生物力学的技术分析和诊断等，构成了训练监控的主要组成部分。图1.运动能力的主要限制因素及训练监控的主要组成部分医务监督健康检查生理学障碍生理生化检测与评定心理测试与评定心理学障碍生物力学障碍技术分析与诊断

运动训练的生理生化监控是训练监控的一个主要组成部分，它通过利用生理生化的原理和方法，测定运动训练过程中运动员体内的一些生理生化指标，以评价运动员训练时的负荷强度和负荷量、训练方法和手段的合理性与有效性以及机体对运动训练产生的适应信息、恢复效果等，从而帮助教练员了解训练效果，正确评价和调整训练方案。二、运动训练的生理生化监控基本内容及其关系训练负荷监控训练方法合理性、有效性监控运动员身体机能监控恢复方法和效果监控物理负荷和生理负荷，训练课中个体训练内容和负荷的因素训练课安排和训练方法的合理性以及效果训练课、小周期、训练季节、年度评定恢复性训练方法、营养等恢复方法和手段的效果运动训练的生理生化监控恢复方法和效果监控恢复性训练方法、营养等恢复方法和手段的效果4.评定身体机能状态主要是利用多项生理生化指标对运动员承受训练负荷的状态、机体的疲劳程度及恢复情况进行综合评定和诊断，特别是在大负荷训练期间，及时了解运动员的机能状态及体能恢复情况，为教练员提供训练安排的依据和建议，以防止过度疲劳及运动损伤的发生。5.评估恢复过程、恢复方法和手段的效果在科学的训练安排中，恢复应贯穿于整个训练过程，没有恢复的训练是无效的训练。优秀运动员的恢复手段和方法，主要包括合理的训练安排（充分的准备活动、合理的训练交叉和间歇、合理的恢复性训练）、合理的膳食及营养补充、运动营养品的合理使用、有效的物理性恢复手段和中医药恢复方法、适宜的心理恢复措施等。这些方法的合理性和有效性可以通过运动员身体中某些生理生化指标的变化来反映，并据此对这些方法和手段进行改进。6.为探讨创新性训练方法提供帮助生理生化的训练监控不仅能为提高一般或专项能力的创新性训练方法提供评价手段，并且其基础理论与应用研究也是训练方法创新和改进的主要理论依据。

总之，运动训练的生理生化监控的主要意义在于：以运动时物质和能量代谢的规律来为训练提供理论依据，通过选择合理的训练手段和运动负荷并进行合理的组合与调配，使训练能够达到专项要求，最终真正实现科学化训练。正因为负荷强度和负荷量对人体产生的刺激不同，从而引起人体出现的反应不同，科研人员经过多年的理论研究和实践应用，将能够最大限度地体现这种不同的指标筛选出来。如下表所示。注意：在一定的范围内，心率随着运动强度的增加而升高，即心率与运动强度之间呈良好的线性相关，但是当以同样的强度持续运动超过2-10min后，心率就停留在一个稳定状态，并且在短暂的强度改变后不会有明显的变化，所以当心率超过这个范围就只能作为评定负荷强度的辅助指标了。目前训练常见的生理生化指标血红蛋白与血尿素共同使用来评估负荷量更为科学

因为当机体出现运动疲劳时，会造成红细胞破坏，而释放出来的血红蛋白的蛋白质会成为血氨的重要来源，由此造成血尿素的升高。图.用血尿素和血红蛋白综合评定运动量第四节：运动素质及其训练效果的生理生化评定一、运动素质的发展与相应训练负荷及生理代谢特点的关系发展爆发力、爆发速度、冲刺速度和力量耐力等发展速度、速度耐力等发展有氧耐力短时间最高强度训练长时间大强度训练长时间小强度训练ATP-CP系统功能为主糖酵解供能很少糖氧化供能极少脂肪蛋白质供能几乎没有ATP-CP系统供能较少糖酵解供能为主糖氧化供能较少脂肪蛋白质供能极少ATP-CP系统供能极少糖酵解供能很少糖氧化供能为主脂肪蛋白质供能较多发展爆发力、爆发速度、冲刺速度和力量耐力等发展速度、速度耐力等发展有氧耐力短时间最高强度训练长时间大强度训练长时间小强度训练ATP-CP系统功能为主糖酵解供能很少糖氧化供能极少脂肪蛋白质供能几乎没有发展爆发力、爆发速度、冲刺速度和力量耐力等发展速度、速度耐力等发展有氧耐力短时间最高强度训练长时间大强度训练二、发展运动素质训练的效果评定1.ATP-CP系统供能能力的评定评定方法：尿肌酐评定法血乳酸评定法：10s快速运动评定法磷酸原商评定法30米冲刺评定法A.尿肌酐评定法取24h尿液→测定尿肌酐含量→求出尿肌酐系数（尿肌酐系数=全日尿肌酐量mg÷体重kg）评定：尿肌酐系数不变或减少，反映运动员工作肌的机能或质量等维持在一定的水平上或机能下降，也可能与肌肉的脂肪相对含量增加有关，然而，高水平运动员如能维持在一定水平，也是有效训练的结果。B.10s快速运动评定法测定安静时血乳酸→10s内最大负荷运动→测定运动后血乳酸值以及记录功率或跑速→求出血乳酸增值评定：若完成功率大或跑速快，而血乳酸值低者，则磷酸原供能能力强C.磷酸原商评定法测定安静时血乳酸→在自行车功率计上做2-3min准备活动→在以100PRPM、600W最大用力运动15s→记录15s内完成的总功（TWP）→在运动后6min取血测定血乳酸→求出血乳酸增值→计算磷酸原能商（AQ）AQ=TWP（15s）÷∆血乳酸（15s）评定：磷酸原能商值越大，表示磷酸原供能能力越强D.30米冲刺评定法测定安静时血乳酸→3×30米跑，间隔2min→测定恢复期第1min时的血乳酸值→休息5min，进行4×30米跑，间隔2min→测定恢复期第1min时的血乳酸值→休息5min，进行5×30米跑，间隔2min→测定恢复期第1min和第4min时的血乳酸值；记录每次30米跑的跑速评定：血乳酸含量增加值=血乳酸含量最高值－安静含量；血乳酸增加值越低，表示磷酸原供能能力越强2.糖酵解供能能力的评定评定方法：血乳酸最大浓度与糖酵解系统的供能能力乳酸能商评定方法实验室负荷法④400米全力跑血乳酸评定法

B.实验室负荷法方法：在一定的负荷强度下运动到精疲力尽，记录运动前、运动后即刻和第3、4、5、6、8、10、12min的血乳酸浓度评定：运动时间越长，乳酸峰值越高，无氧耐力越好3.有氧供能系统供能能力的评定评定方法:乳酸阈评定法或个体乳酸阈评定法①取安静时指尖血液②受试者在功率自行车上做逐级递增负荷的蹬车运动，男子起始负荷为60-80w，女子起始负荷为40-50w，每级负荷3min，递增20-30w，共完成5级负荷。在蹬车过程中记录实际完成的功率，在每级负荷末取指尖血③测定出安静时及各级负荷后的血乳酸值④以负荷强度为横