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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023年地质实训报告(四篇)在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应当是确凿无误的。报告的格式和要求是什么样的呢?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来看看吧
地质实训报告篇一
xx岛。
二、实习的主要内容:
㈠xx口—xx河沿途:
⒈地形变化:冀西北间山盆地—山前平原—x海平原。
⒉业生产特点:一年一熟—一年两熟。
⒊民建筑:均坐北朝南但xx口房屋北无门窗,而秦皇岛的则南北均有门。
㈡鹰角石下海滩上:
⒈岬角、海湾的侵蚀、堆积:xx关—xx河间海岸形态为岬湾相间状。受波浪折射作用,岬角处波能集聚受到侵蚀,海湾处波能副散形成堆积。鹰角石所在处为岬角,其由花岗伟晶岩脉组成,抗侵蚀能力强,形成突出的岬角。
⒉海蚀、海蚀崖、海蚀平台:在海水与海岸岩石相交接的地带,致使岩石沿节理及抗蚀性弱的部位发育成凹槽而形成海蚀x。由于海蚀x的发展,上部岩体悬空、坠落,形成陡峻的海蚀崖。由此可见,海蚀崖的形成过程实际上就是海岸的后退过程。在海蚀崖后退的同时,在其前方留下一个向海微倾的基岩平台,称海蚀平台。
⒊波浪在浅水区的变形:迎水坡平缓,背水坡陡。
⒋波痕性质:属于流水波痕,形态不均匀,在潜水沉积环境下形成。
⒌岩石的三维节理:此处的岩石节理较发育,其横向、纵向、斜向三方面节理共同发育,三向节理相交处的'岩石脆弱,加剧了岩石遭遇侵蚀的程度,为形成海蚀地貌提供了有利条件。
地质实训报告篇二
20xx—20xx学年第一学期第x教学周。
1、实体模型参观——模型室。
2、实际工程参观——xx湖(口上水库)。
通过实习让我们在大脑中建立起水利水电工程模型,对水工建筑物的外观、规模、作用及特点有了初步的了解,了解水利建设的程序:规划、设计、施工、建设及管理和运用。
同时对水工建筑物和水电站的工作模式有一个直观的感性认识,为以后的专业学习打下基础。
(1)预习内容:在这短短的学习中我认为水工专业培养具有水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的知识,能在水利、水电等部门从事规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的高级工程技术人才。
本专业学生主要学习水利水电工程建设所必需的数学、力学和建筑结构等方面的基本理论和基本知识,使学生得到必要的工程设计方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练,具有水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的基本能力,同时还应当具备较强的计算机和外语应用能力,水利水电工程所必需的制图、计算、试验和测试等基本能力,把握文献检索、资料查询的基本方法,具有独立获取知识、信息处理的基本能力。
我们还必需熟悉国家有关水利水电工程建设和管理的方针、政策与法规,了解国内外本学科前沿和发展趋势。
(2)现场参观总结:
水利枢纽的组成及其综合效益:口上水库建于xx至xx年,最大水面x亩,库容量x万立方米,是一座以防洪、浇灌和供水为主,兼有发电、旅游等综合效益的水利枢纽工程,水库大坝为浆砌石结构,坝高xm,溢流面覆盖xcm,材料是混凝土,闸门采用平卧式。
地质实训报告篇三
1.实习目的:
通过野外实习,使我们稳定,充实《资源环境地学基础》或《普通地质学》、《构造地质学》、《矿物岩石学》、《古生物地层学》、《测量学》、《水文地质学》等基础地质学的理论教学内容,加深对课程相关内容的理解,学会典型地质现象的观测、描述、综合分析的基本方法;培养学生独立思考、综合分析和解决问题的基本技能,以及团结互助、吃苦耐劳的精神。
2.实习任务:
(1)通过巢北xx山地区自然露头和人工揭露的地质点进行系统的观测,收集各种地表地质信息等有关资料,研究地表地质规律,包括地层划分和层序、岩性组合及岩相特征、地质构造及构造变动、岩浆活动以及有用矿产的赋存规律等。
(2)绘制相应的地质图件,如综合地层柱状图、地质剖面图、地形地质图、构造纲要图等。
(3)编写文字报告。对测区内的地层层序的沉积环境的变迁、古生物的演化、构造形态组合及变动历史作综合分析研究。
1.把握实习区内地层层序、岩性岩相、厚度、标志层、接触关系以及地质体的变化规律,对测区内的地层层序的沉积环境变迁、古生物演化、构造形态组合及变动历史作综合分析和研究。
2.把握实习区内各类岩石、古生物化石的野外观测、鉴定、描述和命名方法。
3.把握各种野外地质现象观测、描述、记录和分析的方法。
4.把握实测地质剖面和野外地质填图的步骤、方法和要求。
5.把握编制地形地质图、地质剖面图、综合地层柱状图等主要地质图件的方法、格式和要求。
6.学会在地质观测、编图基础上进行综合分析,把握地质报告编写的要求和方法。
每个阶段进行之前,都要上课对本阶段的要求以及方法进行介绍。
第一阶段:由老师带队进行踏勘,分别到xx山东南以及xx山和xx山交汇处、x工厂等地,共计x天。
其次阶段:分组进行实测地层剖面(包括绘制地层剖面图、编写地层剖面说明书),共计x天。
第三阶段:地质测量填图,共计x天。
(1)、区域地质调查报告1份;
(2)、实测地层剖面图3张;
(4)、1:10000地形地质图1张;
(5)、1:10000构造纲要图1张;
(6)、1/2千综合地层柱状图1张;
(7)、1:10000图切剖面图2张。
地质实训报告篇四
1.实习目的:
通过野外实习,使我们稳定,充实《资源环境地学基础》或《普通地质学》、《构造地质学》、《矿物岩石学》、《古生物地层学》、《测量学》、《水文地质学》等基础地质学的理论教学内容,加深对课程相关内容的理解,学会典型地质现象的观测、描述、综合分析的基本方法;培养学生独立思考、综合分析和解决问题的基本技能,以及团结互助、吃苦耐劳的精神。
2.实习任务:
(1)通过巢北xx山地区自然露头和人工揭露的地质点进行系统的观测,收集各种地表地质信息等有关资料,研究地表地质规律,包括地层划分和层序、岩性组合及岩相特征、地质构造及构造变动、岩浆活动以及有用矿产的赋存规律等。
(2)绘制相应的地质图件,如综合地层柱状图、地质剖面图、地形地质图、构造纲要图等。
(3)编写文字报告。对测区内的地层层序的沉积环境的变迁、古生物的演化、构造形态组合及变动历史作综合分析研究。
1.把握实习区内地层层序、岩性岩相、厚度、标志层、接触关系以及地质体的变化规律,对测区内的地层层序的沉积环境变迁、古生物演化、构造形态组合及变动历史作综合分析和研究。
2.把握实习区内各类岩石、古生物化石的野外观测、鉴定、描述和命名方法。
3.把握各种野外地质现象观测、描述、记录和分析的方法。
4.把握实测地质剖面和野外地质填图的步骤、方法和要求。
5.把握编制地形地质图、地质剖面图、综合地层柱状图等主要地质图件的方法、格式和要求。
6.学会在地质观测、编图基础上进行综合分析,把握地质报告编写的要求和方法。
每个阶段进行之前,都要上课对本阶段的要求以及方法进行介绍。
第一阶段:由老师带队进行踏勘,分别到xx山东南以及xx山和xx山交汇处、x工厂等地,共计x天。
其次阶段:分组进行实测地层剖面(包括绘制地层剖面图、编写地层剖面说明书),共计x天。
第三阶段:地
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