人美小学美术一年级下册《第2课长呀长》教案2_第1页
人美小学美术一年级下册《第2课长呀长》教案2_第2页
人美小学美术一年级下册《第2课长呀长》教案2_第3页
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文档简介

长呀长教材剖析：孩子们在幼儿园里都有过栽种小植物的体验，因此本课让他们说一说自己喜爱的植物是如何长大的并画出成长的样子其实不是太困难，但能够提早一周要修业生回去种大蒜等速生植物，察看其生长过程。教课要点：启示学生回想与想象植物生长的生长情形，要翻开学生的思路，使学生能从环境、生长过程或片段、情节等多方面睁开联想生活，激励创新，表现出生动的画面。教课难点：表现的自由性与流利性，经过赏识、鼓舞等多种方法解决。课前准备：1.学生：收集各样种子（植物、庄稼、水果等都可）；找相关种子抽芽的童话故事（文字、影视都可）；水彩笔、油画棒。教师：率领学生两周前在透明的器皿中种下种子，待上课时察看种子的生根——抽芽——长出的小叶等。（注意：植物的根最好紧贴器皿边沿便于察看种子长的根。）学生的作品。教课器械：电脑、实物投影等。教课课件：记录片（植物生长的过程）、《绿拇指》动画。教课过程：一、课前准备教课教师率领学生两周前在透明的器皿中种下种子。请学生每天察看并记下种子的成长记录。（能够用文字，也能够用绘画的形式。）学生各种子，每天做记录。二、导入新课请学生报告自己两周来察看记录下的种子的生长状况。教师播放电影课件：总结、察看、赏识种子成长的过程。（种子在合适的阳光、空气、水等条件下，会生根抽芽、健壮成长，而且在每一个生长时期色彩、形状都会有所不一样。）学生回想报告学生观看。三、讲解新课（察看与想象）教师出示一粒种子：你们认识这是什么种子吗？这是一粒豌豆（或花）的种子。假如老师此刻将它种在土里，几秒钟后它有什么反应吗？我们看，“绿拇指”也在此刻种下了一粒种子，瞬间间会如何呢？（多么奇特呀！这粒种子瞬间间生根抽芽、越长越高，打破了城堡的窗户，开出了娇艳的花朵。）察看想象：面对着我们眼前这一棵棵刚才抽芽、长叶的小苗，想象一下你想把它移栽到什么地方？（出示课题）长呀长，它将长成什么样子？在它的生长过程中你将会做些什么？它在成长中会遇到谁？它会开花吗？会开什么样子的花？会结果吗？会结什么样的果？（教师指引学生逐个想象。）3.学生报告自己的想法：（指名个别想象力丰富的学生报告自己的想法，给其余学生以启示。）动画赏识再次启示学生的想象。让我们来看看“绿拇指”种下的这栽种物是如何生长的吧？请你再次闭上眼睛想象一下自己的植物是如何生长的呢？5.请学生小组内相互沟通自己的想象，在指名将自己的想象讲给同学们听。-学生回答：这么短的时间，种子不会有什么反应。学生看动画片。学生单独想象思虑。学生边报告边用肢体语言形容。学生赏识动画片，再次进行联想。学生小组内相互沟通自己的想象，报告自己的想法。四、作业要求依据自己的想象，勇敢的画一幅植物生长的画。展现范画（水彩笔划的、油画棒画的、两者相联合的。）给学生以绘画的启示。五、学生作业，教师指导教师指导学生绘画，解决学生

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