九年级物理全册第十八章电功率第2节电功率教案新人教版_第1页
九年级物理全册第十八章电功率第2节电功率教案新人教版_第2页
九年级物理全册第十八章电功率第2节电功率教案新人教版_第3页
九年级物理全册第十八章电功率第2节电功率教案新人教版_第4页
九年级物理全册第十八章电功率第2节电功率教案新人教版_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2节电功率

教课目的

【知识与技术】知道电功率的定义、公式、单位。理解额定电压与额定功率。会用电功率的公式P=UI进行简单计算。能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。【过程与方法】察看体验电能表铝盘转动的快慢跟用电器电功率的关系。察看体验用电器的额定功率与实质功率的关系。【感情·态度·价值观】经过认识电功率在实质中的应用,认识物理在生活中的重要作用。

教课重难点

【教课要点】电功率、额定电压与额定功率、电功率和电流、电压之间的关系。【教课难点】电功率和电流、电压之间的关系。

教课过程

一、新课导入学过电能表后,大家有没有察看自己家的电能表。电能表有时转得快,有时转得慢。你知道电能表转速的快慢和什么要素相关吗?二、教课步骤1研究点1电功率[阅读课本]P91“在平时使用的节能灯将上节的电功W=UIt代入上式得P=UI”[思虑]察看节能灯的铭牌,此中“220V24W”中的“220V”是灯泡的额定电压,“24W”表示什么呢?[提示]“24W”是节能灯的电功率。[思虑]将“220V24W”的节能灯与“220V200W”的灯泡分别接入电路中,哪个耗费的电能快?[提示]将“220V24W”的节能灯接入电路,察看到电能表转动的慢,换一个“220V200W”的灯泡接入电路,电能表转动的快。[概括提高]电能表铝盘转动的快慢不一样,表示用电器耗费电能的快慢不一样。铝盘转过的圈数直接反应用电器耗费电能的多少,而在同样时间内铝盘转过的圈数,则反应用电器工作时耗费电能的快慢。[思虑]为了表示电流做功的快慢,物理学顶用什么来表示呢?[提示]物理学中,用功率表示电流做功的快慢。[概括提高]在物理学中,用电功率表示耗费电能的快慢(或电流做功的快慢),电功率用P来表示,它的单位是瓦特,简称瓦,符号是W。前面提到的“24W”说的就是节能灯的电功率。[思虑]生活中不一样用电器的电功率一般不一样,你认识哪些家用电器的电功率?[提示]家用空调约1000W,电吹风机约500W,洗衣机约500W,电视机约200W,电冰箱约100W。[思虑]同一用电器工作时,电功率向来保持不变吗?[提示]电电扇工作时,旋转到不一样的挡位,电功率不一样;电饭锅烧饭时电功率大,保温时电功率小;电冰箱、空调等是间歇性工作,不一样工作状态下,电功率不一样。[思虑]电流经过洗衣机,0.5h做功9×105J,电流经过电饭锅,20s做功2×104J。电流经过哪个用电器做功多?电流经过哪个用电器做功快呢?[提示]用电器做功的多少能够直接比较,电流经过洗衣机做功多;做功的快慢,即电功率,是电流所做的功与时间之比,电流经过电饭锅做功快。[概括提高]电功率等于用电器在1秒内所耗费的电能。假如在“t”时间内耗费的电能为“W”,那么这个用电器的电功率P=,将W=UIt代入可得P=UI。研究点2“千瓦时”的来历[阅读课本]P93“前面我们讲到电能时1h所耗费的电能。”2[思虑]100W的灯泡通电20s,与100W的灯泡通电1h,哪个灯泡耗费的电能多呢?[提示]电功率同样时,通电时间长的耗费的电能多。[思虑]使100W的灯泡通电20s,使15W的灯泡也通电20s,哪个灯泡耗费的电能多呢?[提示]通电时间同样时,电功率大的耗费的电能多。[思虑]使100W的灯泡通电20s,使15W的灯泡通电1h,哪个灯泡耗费的电能多呢?[提示]用电器耗费的电能多少与用电器的电功率和通电时间相关。由公式P=变形后获得W=Pt,即用电功率乘以通电的时间能够作出比较。[思虑]你知道“千瓦时”这个单位的由来吗?[提示]假如电功率的单位用千瓦(kW),时间的单位取小时(h),由W=Pt,这时电功W的单位就是“kW·h”。1kW·h能够看做电功率为1kW的用电器使用1h所耗费的电能。[思虑]焦耳和千瓦时都是电功的单位,你知道千瓦时和焦耳两单位之间是怎样换算的吗?[提示]1kW=1000W,1h=3600s,由W=Pt=1kW×1h=1000W×3600s=3.6×106J[概括提高]1kW·h=3.6×106J[思虑]1kW·h的电能能够供200W的电视机工作多长时间?[提示]依据P=变形得t==5h[概括提高]公式P=,可变形为W=Pt,在已知电功率和时间的状况下,计算耗费的电能;也可变形为t=,在已知耗费电能和电功率的状况下,计算通电时间。计算时,要注意单位的一致。[习题]以下用电器通电1h,最有可能耗费1kW·h电能的是()A.家用空调B.台式计算机C.排电扇D.手电筒[剖析]用电器在t=1h内,耗费的电能W=1kW·h,则用电器的电功率P==1kW=1000W。台式计算机的电功率约为200W,排电扇的电功率约为20W,手电筒的电功率约为0.5W,家用空调的功率约为1000W。[答案]A3研究点3额定电压额定功率[阅读课本]P94“额定电压额定功率”[思虑]将小灯泡和滑动变阻器串连接入电路,挪动滑动变阻器的滑片,小灯泡的亮度有变化吗?[提示]若挪动滑片,使接入电路的滑动变阻器电阻变大,其分得的电压变大,因为电源的总电压不变,小灯泡两头的电压变小,小灯泡变暗,说明小灯泡的电功率变小。[思虑]往常我们说灯泡的电功率是40W,并无明确地指明电压。这样的表达正确吗?[提示]由P=UI可知,灯泡的电功率与该灯泡两头的电压和经过的电流相关,当电压改变时,该灯泡的电功率会发生改变,所以这样的表达不正确。[思虑]某灯泡铭牌上标有“220V40W”表示什么意思?[提示]当该灯泡两头电压为220V时,小灯泡的电功率是40W,这个电压为额定电压,该功率为额定功率。当该灯泡两头的电压低于220V时,灯泡变暗,灯泡的电功率小于40W;小灯泡两头的电压高于220V时,灯泡变亮,灯泡的电功率大于40W。[概括提高]用电器正常工作时的电压叫额定电压,用电器在额定电压下工作的电功率叫额定功率。用电器只有在额定电压下才能正常工作,用电器在实质电路中工作时所耗费的电功率叫实质功率。实质电压低,实质功率就低,实质电压高,实质功率就高。实质电压偏低,用电器不可以正常工作,实质电压偏高,长久使用会影响用电器的寿命,还可能烧坏用电器。[思虑]你见过稳压器吗?稳压器在家庭电路中有什么作用?[提示]稳压器是指在电子工程中一种自动保持恒定电压的装置。当实质电压低于220V或高于220V的时候,稳压器能够让电压保持在220V,这样对用电器有保护作用,能让用电器在电压不稳的状况下正常工作,在电压高的时候,用电器也不会烧坏。[思虑]阅读并计算P95的“想一想议议”?[提示]220V÷36V≈6.11,所以要串连7个这类灯泡。[习题]如下图,将标有“12V6W”的灯泡L1和“12V3W”的灯泡L2接在12V的电路中,闭合开关,不考虑温度对灯丝电阻的影响,以下说法中正确的选项是()A.电路总功率等于9WB.电路总功率大于9W4C.灯泡L1和L2同样亮D.灯泡L2比灯泡L1亮[剖析]由P=UI,将I=代入可得P=,两灯泡的电阻分别为R==241Ω,R2==48Ω两灯泡串连接在12V的电路中时,因串连电路中总电阻等于各分电阻之和,所以电路中的电流I=A则电路总功率P=UI=12V×A=2W因为串连电路中电流到处相等,且R1<R2,依据P=I2R可知,灯泡L2的实质功率较大,则灯泡L2较亮。[答案]D研究点4电功率的丈量[阅读课本]P95“电功率的丈量”[思虑]电能表能够用来丈量用电器耗费的电能。电功率能不可以丈量,该怎样丈量呢?[提示]由P=可知,用电器的电功率需要丈量耗费的电能W以及耗费该电能所用时间t。所需器械有电能表和秒表。[思虑]用电能表和秒表测用电器的电功率,需怎样操作呢?[提示]丈量时,其余用电器一定关掉,只让待测用电器工作,此时测出来的才是该待测用电器耗费的电能。先记下电能表的示数,而后让待测用电器正常工作,一段时间后,再记录电能表的示数,记下工作的时间,将单位一致,再利用P=计算即可。[思虑]实验室里的小灯泡电功率该怎样丈量呢?有没有更简易的方法呢?[提示]依据P=UI,用电压表测出用电器两头的电压,用电流表测出流过用电器的电流,就能算出用电器的实质功率。5[习题]以下各组仪器中,能够用来丈量电功率的是()①电能表和秒表;②电能表和电压表;③电能表和电流表;④电流表和电压表。A.①②B.③④C.①④D.②③④[剖析]用电压表测出用电器两头的电压,用电流表测出流过用电器的电流,由电功率公式P=UI能够求出用电器的电功率,所以用④能够测出电功率;用电能表测出用电器耗费的电能,用秒表测出用电器工作的时间,由公式P=求出用电器的电功率,所以用①能够测出电功率。[答案]C三、板书设计第2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论