儿童节活动方案三篇

儿童节活动方案三篇

儿童节活动方案篇1

四，活动目标：提高产品的知名度，刺激家长儿童的购置欲活动主题：爱心乐高，关爱儿童时间：20xx.6.1~20xx.6.7地点：南昌市国际展览中心活动的前期预备：

1.宣传造势：a.向群众推广慈善目标：每购置一份积木玩具

就向盼望工程捐一块钱b.在活动前，在网上以及报纸上连续半个月登载有关积木对儿童起益智作用方面的文章，以

及配有大幅的平面广告作宣传c.给儿童权益保障协会捐赠

肯定量的玩具d在站台的地方放宣传海报e在大巴上粘贴

大幅海报

2.关于交通：在之前的宣传中说明乐高的大巴可接送游客到展览中心，说明大巴的位置，所走的交通干线，以及发车

的时间（八点半发车，四非常钟左右一趟，并且在车辆的

始发点和终点都设有接待人员）

3.邀请的嘉宾：乐高江西分区总经理，设计师，江西儿童节目主持人，儿童益智专家，儿童权益爱护协会会长，知名的幼师，盼望工程公证人，童星，以及一些聋哑学校的教师和孩子

4.会场的布置：分为A.B.C.D.E.F区。

A区：展览设计师设计的专业的积木作品

B区：呈现产品

C区：教学体验区

D区：活动区

E区：竞赛作品展览区（分为不同年龄段）

F区：食品区（邀请麦当劳，肯德基等店设小店）在每个区都设有休闲区，供应水（跟商家合作）

5．人员分工：每个区都有特地负责的团队，包括接待，讲解。每个区都有两名保安

五．活动内容：主要在D区开展，第一天，邀请幼儿园的小朋友表演节目；其次天，乐高娃娃话剧表演；第三天，亲子积木赛；第四天，团体赛（分为幼儿组，少儿组，少年组）；第五，六天，个人赛，也是分年龄段；第七天；总决赛，同时举办一个拍卖会，拍卖A区的作品，所得到的钱当场捐给盼望工程，由公证人员公布金额。

六．活动细节：a.每个区都放宣传片，内容是贫困山区孩子对玩具的渴望。以及孩子玩积木玩具的欢乐；b.在门口设款待点，有乐高娃娃，和得意卡通的造型；c.供应拍照给参展者留作纪念；d.B区的产品展览台是依据不同年龄的孩子的身高制定的；e.在每个区都设有播送，中英文播音，提示家长留意孩子。D.穿统一的服装，戴工作牌

儿童节活动方案篇2

走进幼儿园，你是不是沉醉在迎面扑来的欢乐气息中，已经沉醉在孩子们的欢歌笑语中；那么一会儿看孩子展现自己，你将感受孩子的精彩；与孩子一同嬉戏，你将溶化于浓浓的亲情。

欢快生活，缤纷六月，一年一度的六一儿童节来到了，这是孩子最盛大的一个节日，孩子们的节日活动如何安排自然成了我们近期最首要的工作。每年六一我们的教师总会想出各种不同的形式让孩子感受孩子自己节日的.欢乐，我们的家长也会放下手头紧急的工作来和孩子一起欢庆，那都是由于这是我们孩子的节日。

今年的“六一”儿童节我们转变以往表演节目的形式，也和去年的运动会有所区分，本次活动的内容是举办幼儿讲故事竞赛和亲子趣味水果拼盘，目的是让孩子在竞赛的过程中共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥；让孩子在和家长的亲子嬉戏过程中增长学问，学习技能，培育制造力量。尽情体验在积极的参加中获得的胜利的欢乐以及与同伴、家长、教师一起过节的乐趣，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

一、活动目标：

1．通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的共性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的欢乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2．使家长在参与和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念；通过家长与孩子一起进展“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱；体验到与家长一起嬉戏的欢乐。增加家长与孩子情感意识。

二、活动主题、宣传口号和活动建议：

1．活动主题：学会欢乐、学会合作、学会自信

2．宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩

3．活动建议：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项活动。

三、活动预备

1．布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）

2．以班为单位作好参与活动的预备：

（1）前期预备：

师幼、家长共同参与班级庆“六一”环境布置；

开展幼儿进展讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作；

调动家长的积极性，依据孩子的兴趣和教师共同挖掘和培育孩子的“才艺”。

每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节

（2）当天预备：

安排幼儿和家长的座位场地；

确定幼儿讲故事和亲子嬉戏挨次，保证活动顺当进展。

负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参与水果拼盘制作的家进步行制作竞赛的投票工作。

3．由幼儿园预备活动奖品和礼品。

4．各项活动的组织工作确定专人负责。

5．引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。

四：活动安排：

1．活动时间：20xx年6月1日上午8：00——10：30

2．活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长

3．活动地点：幼儿园大操场及各班活动室

4．活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事竞赛”、“亲子水果拼盘制作竞赛”系列活动的形式来进展。

5．活动负责人：园长和我

6．活动主持：我

7．秩序维持：各班班主任（讲故事时要求家长和幼儿都要保持宁静）。

五．活动方案及详细事宜：

1．入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白（音乐开场）

2．升旗奏国歌。

3．园长讲话，致六一贺词。

4．向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。

5．幼儿讲故事竞赛。

6．亲子水果拼盘制作竞赛。

7．发奖。

8．回各自班级品尝水果。

9．活动完毕

六：活动内容与要求

1、幼儿讲故事竞赛

（1）目的：通过参与幼儿讲故事竞赛，激发幼儿对文学作品的兴趣；培育幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。

（2）要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平；表现活泼、大方。

（3）评奖：由评委打出分数打算名次。依据评分（去掉最高分和最低分，得平均分）评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓舞奖。

2、亲子“水果拼盘”制作竞赛

（1）目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进展包含寓意的造型设计制作竞赛，培育家长和幼儿的动手制作力量、创新意识、合作意识、；进一步增加家长和幼儿良好的亲子之情。

（2）内容与要求：要求家长和孩子共同参加制作，分工明确，高效有序；在制作过程中保持四周环境的清洁；在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。

（3）竞赛形式：以班为单位进展竞赛，按小班——中班——大1班——大2班的挨次进展，由班级教师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长依据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进展投票评奖。

（4）评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。

儿童节活动方案篇3

一、指导思想

一年一度的“六一”国际儿童节就要到来，为了符合孩子们的身心特点，我园组织中大班幼儿以自助餐的形式度过一个真正属于自己的欢乐节日；让孩子度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。有利于更新安康的饮食观念，培育孩子文明、安康的饮食习惯。孩子们通过参加食品的加工制作，进一步了解各类食品的分类及养分等科学学问，了解了成人劳动的不易，增加了亲子感情，增进了家园互动。家长在观摩孩子展现自己力量的过程中，进一步感悟了幼儿教育观念的创新，学习了科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。通过向家长、社会展现幼儿的庆“六一”自助餐活动，进一步提升本园的良好形象，有利于家长更好的了解孩子安康成长状况。

二、活动目的

1、更新安康的饮食观念，培育孩子文明、安康的饮食习惯。

2、通过参加食品的加工制作，进一步了解各类食品的分类及养分等科学学问，了解了成人劳动的不易。

3、邀请家长观摩，为家长创设相互沟通的时机。

4、组织开展舞蹈表演活动，使孩子们度过一个开心而有意义的“六一”节。

三、活动时间：六月一日上午十点半

四、活动地点：本班教室

五、活动内容

1、与教师一起参加洗水果与蔬菜食的过程。

2、教师与孩子一起制作凉菜、水果等共享。

3、表演舞蹈（假如时间允许就表演）

4、品尝食堂烹饪的熟食和孩子们制做的凉菜、水果。

五、相关预备

1、餐具。（最好是一次性餐具）

2、人员分工。

3、安全和卫生等教育（留意清洁、不留长指甲、在制做自助餐的过程中尽量不讲话，以防吐沫星落入菜中）。

4、提前给幼儿介绍各类食品的分类及养分等科学学问。

4、介绍就餐礼仪，培育孩子文明、安康的饮食习惯。

5、学习“巧取菜名”和菜品。

6、积极筹划组织好本次自助餐活动，让孩子们度过一个欢乐难忘的六一儿童节。

六、自助餐负责人员分工

1、洗菜组负责人：31号妈妈38号妈妈

成员：16、31、22、17、34、23