少先队工作计划通用参考范文三篇

少先队工作计划通用参考范文三篇

打算是胜利的一半，为了让自己在将来的工作中更加有竞争力，赶快写份适合自己的工作打算吧，什么样的打算才是适合自己的呢？下面是我整理的少先队工作打算通用参考范文三篇，以供参考。

少先队工作打算1

本学期少先队工作将以胡总书记贺信中提出争当四好少年和全国第六次少代会的要求为指针，以《少先队工作五年纲要(-20xx)》为指导，以迎接世园会为契机，以小主子教育为主线，团结、教育、引导我校的少先队员安康成长，增加少先队对少年儿童的吸引力、凝合力和影响力。

重点做好的几项工作：

1初步完成小主子教育分层体系。

2开展富有时代气息的主题活动，增加少先队的覆盖性和活力。

3有效拓展和运用少先队小社团，使其成为小主子教育的重要载体。

4完善多元评价，增加少先队员对少先队活动的参加度与宠爱度。

5提升中队辅导员的整体素养。

因素分析：

结合前面我校小主子教育的体系和开展心理学的相关理论，加强小主子教育的分层性。前面我校的主题活动突出了学生的参加性，在引导学生参加方面积累了必须的经历，同时在小社团、多元评价方面也坚持开展工作，这学期要进一步深化。

分解：

1初步完成小主子教育分层体系。

要依据学生的认知、意识、信念、情感形成的规律，抓住小学低、中、高年级三个阶段学生的生理、心理和行为的明显差异，开展争当优秀小主子活动，构建“系统规划、有效连接、分层实施”的分层教育体系，进展少年儿童做人的根本品德、素养的教育，以“四好”为依托，重点是造就不同阶段，酷爱祖国、志向远大，勤奋好学、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗的学生。

2开展富有时代气息的主题活动，增加少先队的覆盖性和活力。

开学开展“情系舟曲，爱心义卖”活动。老师节，“一样的节日，不一样的感动”各班大队委自主开展谢师恩活动。国庆节，开展“歌颂宏大的祖国”诗歌朗读会。建队日开展迎世园小志愿者发布会活动。十一月开展校内世园会活动。十二月元旦新年交响曲。

3有效拓展和运用少先队小社团，使其成为小主子教育的重要载体。

小主子监视岗要求学生熟背常规十条，熟知监视岗用语三十句。小志愿者，要明确志愿者守那么，驾驭志愿者技能三个，讲故事、做嬉戏、小评比等，了解志愿者用语三十句。小记者团，要驾驭相关技能。摄影、摄像、采访、编辑等。小记者要写好小记者日志。建立小社团联系表。

4完善多元评价，增加少先队员对少先队活动的参加度与宠爱度。

加强对种子评价的操作，完善小主子系列评价。

5提升中队辅导员的整体素养。

从四个方面提升辅导员的根本素养，立身、语言、文笔和处事。立身：包括职业精神等方面，个人的承受实力，心情调整实力。语言：学会倾听、真诚、共情、缄默、准确，精炼等技术。文笔：多读书报刊，借鉴格式，擅长积累，勤于动手，获得指导，大胆投稿。处事：擅长逆向思索，换位思索，强于他人的总结实力，数字表达成果，事例介绍经历。信息收集、方案制定实力、目标调整实力，关注细微环节实力，自我劝慰实力。

少先队工作打算2

指导思想：

以学校打算为指导思想，以效劳广阔师生为宗旨，以体验教育为根本途径，开展丰富多彩的社会实践活动，造就少先队员的创新精神和实践实力；不断提高师生的平安防范意识，切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的造就，进一步提升我校少先队的品位和特色。

一、完善各项平安制度，强化管理职责，加大教育强度，提高平安意识

1、利用队会、黑板报、播送、校内网进展平安学问教育，提高广阔师生的平安意识。

2、谨慎做好《平安日志》的填写工作，各处室要协调协作，思想重视，发觉问题刚好订正和上报，要实事求是真实有效，最大限度地削减各类事故的发生。

3、加强课间操的管理制度，责任到人，由体育组负责支配各体育老师的详细岗位职责，包括每天的学生队伍的组织，各个楼道口的学生上下楼梯的平安，详细岗位由体育教研组长负责，各年级德育副主任在每天的课间操要对本年级的各个班做操状况进展登记，值周队员分工到各个年级，结果一并纳入到班主任的绩月考核。

4、要求队员做到5条标准——会背一首平安童谣；会一门自救自护本事；向一个同学传播过平安学问；对家庭平安或校内平安提出一个建议等。

5、各班主任要对学生进展平安学问教育，各班选拔五名责任心，有平安意识的队员担当小小平安监视员，发觉平安隐患刚好报告班主任或任课老师，确保学生的生命平安。

二、开展丰富多彩的活动，引导队员全面开展。

1、组织一次校内环境大扫除。

2、开展一次文明过公路实践活动

3、“我和教师零距离”特殊活动。

访一访：采访一位任劳任怨地工作在第一线的平凡老师。

议一议：围绕自己的所见所闻，从工作或生活细微环节入手，分析，探讨在平凡老师身上表达了怎样的民族精神。

写一写：为自己的恩师写一句祝愿，一条短信，一个感人的小故事。

乐一乐：给教师一个惊喜，讲个笑话，做个嬉戏，发个电子贺卡，筹划一节班队会。促进师生间的了解，增进师生间的情意。

4、开展少先队的荣耀感，责任感教育。

各班依据儿童年龄特点，设计丰富多彩的活动，分别在低、中、高年级中开展以“我是少先队员”、“珍爱红领巾”、“我为红领巾添光荣”为主要内容的荣耀感，责任感教育，让同学们在体验中戴上红领巾，了解少先队组织的责任，明确在组织中的作用和地位。引导队员回忆自己在队旗下强壮成长的历程，从而鼓励他们自强不惜、努力奋斗。

三、加强班主任队伍建立，严格落实绩效考核

1、不断提高自身素养，谨慎遵守校纪校规，组织全体老师填写师德承诺保证书。

2、召开各年级班主任、体育老师工作会议，明确职责，谨慎做好每次的记录〔升旗、队会、课间操、平安、行为习惯〕。每周一小结，一月一汇总，数据纳入班主任每月的绩效考核，做到真实、公允、公正，真正起到鼓励先进的作用。

3、学期末谨慎组织好老师师德评议，结果纳入老师期末考核。

四、常规工作扎实有效，不断推动队员的行为习惯的养成教育

1、升国旗。

坚持每周一升国旗和周末降国旗制度。由各年级的班主任负责，确定班级值周，并做到标准化、标准化。要求：学生平安准时到校；班主任按时跟班；穿校服戴领巾；队伍整齐；平安状况；做好每日的升旗日志记录。做到考评有依据。

2、值周检查

要求各年级班主任选拔十名品德好、组织实力强的队员值周。要事先对其进展培训，做到：言行举止文明标准，见了教师要主动问好；帮助值周领导搞好本周的上下学、课间操的记录，做到实事求是。对本周表现好的班级和存在的问题刚好公布，客观、真实地进展考核评比。

3、主题队会。

依据学校的实际，本学期实施隔周开队会的方法，为辅导员能自主开展班级工作供应平台。学校统一开队会由少先队统一支配主题。

学校领导对每次队会的开展状况〔活动备课、活动过程、活动效果〕进展检查。要求做到：1队会主题显明、立意新奇；2队会内容安康、贴近实际；3队会形式新奇、生动活泼；4队会程序标准、连接流畅。

A、面对9月10日老师节，以中队形式来庆祝老师节，以小队的形式开展丰富多彩的敬师、爱师活动，做到在细微环节中感动、在体验中感恩、在成长中感悟。在老师节庆祝活动中，不能只有班主任、语、数、英教师，还有音、体、美等其它教师参与，以中队的名义，在他们的办公室桌子上放一张贺卡、一枝康乃馨。

在老师节开展感谢恩师“五个一”活动：召开一次以“献给老师的歌”为主题的中队会；制作一张“感谢师恩”小报或贺卡；组织队员为老师撰写一段贺词或一句谢语；举办一次有队员代表发言的国旗下讲话；号召队员真诚地向教师问好；并为教师送上一杯水。让课堂充溢温馨，让校内洋溢喜庆，让教师享受华蜜。

B、年年过中秋，今夕月更明。今年9月22日是国定传统节假。开展“观月、赏月、探月、颂月”的团团聚圆过中秋的主题活动。月儿亮，桂花香，和谐家庭喜洋洋。队员们要以小主子、小帮手、小当家的姿态，参加家庭的中秋团聚活动，打算好对老人、父母的祝愿语，增加晚宴的诗情画意。各中队辅导员引导队员了解中秋节的来历，收集相关诗词、图片等。高年级同学可自编诗歌并收集整理成册。在赏月中体验合家团聚的浓浓气氛。

C、10月1日是我国第61个国庆节，各中队、小队以出板报、看影片、故事等形式向学生进展爱国主义教育。

五、对大队委进展改选

1、充分发挥队员的自主能动性，在五六年级中竞选大队委机构。

2、健全各中队、小队干部机制。颁发中小干部标记，使其起到模范带头作用。

六、强化养成教育，提高德育实效

1、以素养教育和根底教育课程改革的中心任务为启程点，引导广阔队员懂得为人做事的根本道理，具备文明生活的根本素养，使学生“在学校做一个有特性、会学习、知荣耻的好学生；在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子；在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”，以促进教育内涵式开展。

2、学校将依据《公民道德建立实施纲要》的详细要求，以行为标准为切入口，狠抓养成教育。每天从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，造就学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素养，养成文明、安康、向上的优良品质。提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁道别、向陋俗道别、向坏事道别；“四带”即把礼仪带进校内、把微笑带给队员、把孝敬带给队员、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。谨慎开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，建立中队“文明储蓄”等鼓励手段，鼓励学生自我约束，养成良好的行为习惯；追求学生日常管理精致化，要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草。

3、谨慎组织学生学习《小学生守那么》、《学生一日常规》；

4、利用班队会开展文明礼仪教育，音乐老师在课堂上教学生唱文明礼仪歌曲。

少先队工作打算3

一、指导思想：

在上级的工作精神和学校工作的引领下，结合本校实际状况和特点，有打算地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：

(一)常规管理工作

1.加强思想道德教育。

利用国旗下讲话、红领巾播送、黑板报等形式，进展国情、国史教育。结合老师节、重阳节等民族传统节日，接着开展感恩教育、诚信教育，造就学生人人有一颗感恩的心，懂得回报社会、回报父母、回报他人，让队员们形成必须的社会主义公德、文明行为习惯，并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观。

2.接着开展文明习惯养成教育。

加强日常行为习惯的检查监视，严格执行流淌红旗评比竞赛，以及校内五星评比活动，促进我校校内文明建立。各班接着组织学生学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，加强习惯教育与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

(二)少先队根底活动

1.各中队从自身启程，依据自己的特点，开展各项中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队结合主题开展相应活动。每个中队要争取有自己的特色。各中队定期指导学生出