经济大危机测试卷2

《经济大危机》测试卷2适用年级：九年级建议时长：0分钟试卷总分：24.0分一、单选类1.下表反映的占主导地位消费方式所产生的最主要的消极作用是（）

1928年4、5、6月美国汽车销售付款方式、汽车档次分类比例（单位：%）项目已成交高中档车已成交低档车未成交小计信贷26．311．223．961．4现金20．96．211．538．6累计47．217．435．4100

（2.0分）(单选)A.社会上攀比和奢侈之风盛行B.刺激资本家盲目扩大生产C.家族负债增加生活质量下降D.美国金融业出现混乱局面2.1933年与1929年相比，整个资本主义世界工业生产下降了1/3以上，资本主义世界贸易缩减了2/3，这反映出这场经济危机的特点是（）（2.0分）(单选)A.持续时间长B.波及范围广C.破坏性特大D.引起政治危机3.1929-1933年的经济危机首先发生在（）（2.0分）(单选)A.英国B.法国C.美国D.德国4.“……首先请允许我表明自己的坚定信念，即我们所恐惧的就是恐惧本身”。罗斯福总统为应对“恐惧”而采取的中心措施是（）（2.0分）(单选)A.整顿金融业，恢复银行信用B.恢复工业、强化国家对工业生产的调控C.兴办公共工程，减少失业D.进行社会救济，稳定社会秩序5.1933年为了尽快摆脱危机，美国总统罗斯福宣布实行“新政”。罗斯福新政的主要特征（）（2.0分）(单选)A.全面加强国家对经济的干预B.兴修大型水利工程C.颁布“产业复兴法”D.推行社会福利政策6.美国总统罗斯福说：“我们到底有没有实质的进步，不在于富的人更富，而在于贫穷的人也能有足够的生存来源。”为保障工人权益，罗斯福新政规定了（）（2.0分）(单选)A.奖励耕织B.各企业的工资水平C.优先发展重工业D.建立社会主义现代企业制度7.罗斯福总统克服经济危机的“大胆试验”主要表现在（）（2.0分）(单选)A.大规模干预经济生活B.强化自由竞争机制C.消极经济危机的根源D.遏制共产主义的扩张8.列宁、邓小平、罗斯福这三位是20世纪以来为世界进步和发展作出贡献的伟大人物，他们身上有哪些共有的优良品种值得我们学习和传承？（）

①创新意识

②探索精神

③大无畏的无产阶级革命气概

④不怕困难的精神（2.0分）(单选)A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④9.罗斯福说：“为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”这里的“新应用”是指（）（2.0分）(单选)A.加强国家对经济的干预和指导B.实行高度集中的计划经济体制C.实行法西斯主义D.继续实行放任自由的经济政策10.美国内战与罗斯福新政对美国的发展起到的共同作用是（）（2.0分）(单选)A.巩固了国家的统一B.加强了国家对经济的全面干预C.促进了美国资本主义发展D.消除了国内种族歧视11.罗斯福政府根据相关法律对工业进行调整，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数。上述措施体现了新政一个突出的特点是（）（2.0分）(单选)A.人民生活改善B.制止盲目竞争C.国家全面干预经济D.资本主义制度调整12.1929—1933年的经济大危机席卷了整个资本主义世界，并由经济危机引发了政治危机。但美国在短期内经济