幼儿园中班游戏活动课教案篇

案篇1幼儿园中班游戏活动课教案角色扮演游戏一、动内：角色游超市、银行、幼儿园二、动目：培养幼儿按意独立地确定游主题的能;主题鲜明而稳定让幼儿会协商配角色;与同伴极交往;友好合作..三、动准：超市、银行、幼儿园等主题游戏玩..让幼儿了解超、银行的工作质、内..四、活过程观及调整：1师出示超市儿园等的主题游戏玩;直接引入游戏..师说“天我们来角色游戏;这具可以什题的游”2、师一起忆上戏情;出游戏中的不;在这次游戏中改进.小也发现了时方做得不够;这次游戏时们要改正了;个讲礼貌爱护玩具的好子吗幼儿自选主题;合布置游戏场景..引导幼儿分配和协商角色;可用“自报公议”、“猜拳”的方法解决.刚开始幼儿还在争着同个角色;在老师的建议下;学着用谦让猜拳的法来解决问题..幼儿游;教指导：启发幼儿各游戏主题串起来玩结游戏组织幼儿独立地、有条理地归类摆放玩具和整理游戏场地.让儿自评各自玩的游戏情况.2幼儿园中班戏活动课教案-穿服;系鞋带游戏目：让儿知自己事情应该己并教会小朋友穿衣服、鞋等技;养成劳动的习惯；培养幼儿做事要有始有终的习惯..游戏准：由教准备娃一个;并准备适娃娃穿的衣服鞋帽；向长说活动的;并家长长配;同培幼儿热爱劳动的情感和良的劳动习..合适的服鞋;用幼儿自的衣服鞋布置表演景；3、准备挂衣架和仪表镜;或用教室壁镜；4、邀家长观看孩子们穿拖服鞋帽的表演活动.游过程帮娃娃穿脱衣服鞋帽发幼儿自己动手穿脱的兴趣；让儿动手练习给娃娃穿脱衣服等;从而掌握一系列的技能和要领时满足幼儿亲身体验的心理需要；引导幼儿自己练习穿脱衣;边学边练做结合；采用表形式;比一比得整齐整.让儿在接受练的过程中达到习熟练熟中求巧;形成习惯.3幼园班游戏动课教彩球游戏活目标幼利、多;养幼儿的创造性游戏能力通过不同的体游戏方式发展幼儿跳跃臂向上向前、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展3、培养儿想像力及创造..活动准：报纸做的彩球、子等..一活过程一、活动准备：教带幼儿进入动场地;儿持球随音沿场地四周进走跑交替练习.二物玩游戏讨论想想手里的彩球可以怎么玩幼儿按自己的意愿进行自主游戏..集交流：你是怎么玩彩球的幼再次进行游戏鼓励儿进行合作游三小组接力竞争游戏：运果子.教;..运果子最..四、结束集合;激动绪..五、活动延伸：继探索彩球多种玩法.4幼儿园班游戏动课教-喊数抱团活目标1、初步学习喊数抱团的游戏解玩法.知能力技能2玩程;培养孩子的应变能强团的意识.感技活动准备：对游戏的一个初步认识．活过程：讲喊数抱团师天老师要和小友去玩一个好的游戏＿喊数团;你是什么意思吗幼儿说着自己的想法调孩的积极性和渴望游戏的乐趣..师：喊数实简;当老师说到某一个数字宝宝的时候例３.次类中炼孩子数的能力和反应能力游中师圆圈的线上找到个自己的位置;起围着圆圈走听到时候;抱起来组其正确性..找不到孩子受到定的惩罚多玩几次同上进行三：戏束;松运动结束师：老狼老狼几点钟结束游戏.反趣;它孩子局限在一个定的围中既圆圈应;了此;在抱的过中;多的时候要寻;当人少时要学填数的应用就体在这里了找到好一个团;孩子要紧抱方;增团队意识..5幼儿园中班游戏活动教-纸盘戏活动目的．培养幼儿对玩自制运动器械的兴趣和尝试精神..．学习双脚立定跳远;脚向前行进跳等动作..．培养幼儿友好合作的优良品..活动准备．自制的与幼儿人数相等的纸..．活动前检查地上是否安全;儿的衣着、鞋是否适.活动过程一、始部分我都拿什可不是一块普通的纸;一块神奇魔盘;它是我们炼身体的好朋友..．我纸盘来炼身体;做纸盘操.二、本部分1．个人玩纸盘..1们能想出纸盘的各方法吗比比看的办法多本最大..分散自由玩纸;如投纸盘;头顶纸盘练平衡;滚纸盘立定过纸盘等重点导幼儿双立定跳过..请别幼儿示范纸盘的各玩法带领全幼儿练习.2．合玩纸盘..两人作可以怎么纸盘多合作纸;重点指导儿双脚向前行跳等动作..3．游戏：夺旗比赛.小友;下面我要进行夺红旗比赛;你想参加吗教师解比赛方法和规则.成四站;各队第一个儿脚向前行进过纸;右边回拍二个儿的后;第个幼才能第一个幼儿到队站好；依次进行哪者.3比赛进行3～4次.三、束部分1．小结讲评;表扬极动脑;有尝试精神;参活动的儿..2．次我们还要玩投盘的比赛谁投的最远.6幼园中班戏活动教案两人三足活目标;..;;..;..3;;12;