江苏省盐城市大丰市创新英达学校2023年八年级物理第二学期期中监测模拟试题含解析

江苏省盐城市大丰市创新英达学校2023年八年级物理第二学期期中监测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．下列关于运动和力的说法正确的是（）A．气体和液体、固体一样也有惯性B．如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来C．风吹树叶沙沙响，说明不接触的物体之间也有力的作用D．三要素都相同的两个力，一定是平衡力2．下列各组实验器材完好，初始状态如图所示，其中说法正确的是（）A．如图甲所示，该容器倾斜一定角度后，各管内液面仍将保持相平B．如图乙所示，微小压强计探头进入水中后，U型管两侧液面仍将保持相平C．如图丙所示，放开手指后，玻璃管中液面将会降到和槽内液面相平D．如图丁所示，向吸管B用力吹气后，吸管A内液面和烧杯内液面仍将保持相平3．如图所示，木块竖立在小车上，随表面粗糙的小车一起向右做匀速直线运动（不考虑空气阻力）。下列分析正确的是A．木块受到小车对它向右的摩擦力B．小车运动速度越大，其惯性也越大C．当小车受到阻力而停下时，木块将向右倾倒D．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力4．如图所示，均匀杠杆上的每一个小格长度都相等，每一个钩码的质量都为m。杠杆处于平衡状态。下面说法正确的是A．左、右各摘去一个钩码，杠杆仍然平衡B．左、右钩码都向支点移动一小格，杠杆仍然平衡C．左侧钩码向右移动四小格，右侧钩码向左移动两小格，杠杆仍然平衡D．只摘掉左侧所有钩码，在a点用力拉杠杆，当拉力F≥2mg时，杠杆有可能平衡5．如图，一个钩码在已调零的弹簧测力计下处于静止状态示数为G，若弹簧测力计拉着这个钩码正以0.2m/s的速度匀速上升，此时弹簧测力计的示数为F，则A．F＞G B．F＝GC．F＜G D．不确定6．如图,图甲是小车甲运动的s-t图像,图乙是小车乙运动的v-t图像,由图像可知（

）A．甲、乙都由静止开始运动 B．甲、乙都以2m/s的速度匀速运动C．甲、乙两车经过5s一定相遇 D．甲车速度越来越大,乙车速度不变7．如图，质量分布均匀的长方体重物A、B，密度分别为ρA和ρB，底面积分别为SA和SB，且SA＞SB，将它们放在水平面上，它们对地面的压强相等．现水平割去上半部分（如图中虚线所示），剩余部分对地面的压强分别为pA和pB，对地面的压力分别为FA和FB，下列物理量大小比较的关系正确的是（）A．FA＜FBB．pA＞pBC．ρA＞ρBD．切割前后A，B对地面的压强均不变8．如图，手拉着木块在粗糙程度不变的水平面上做加速运动，则木块受到的摩擦力()A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．保持不变 D．总是等于拉力的大小9．在水平桌面上。质量相同的甲、乙圆柱形容器中都装入水，已知甲容器中装的水的质量比乙容器多，如图所示。容器和水对桌面的压力分别为F甲、F乙，水对容器底部的压强分别为p甲、p乙，关于它们的大小关系，下列选项正确的（）A．F甲<F乙，p甲<p乙 B．F甲>F乙，p甲=p乙C．F甲>F乙，p甲>p乙 D．F甲>F乙，p甲<p乙10．在做托里拆利实验时，下列情况会对测量结果产生影响的是A．往水银槽中多加些水银 B．用较细的玻璃管做实验C．将玻璃管稍微倾斜一些 D．玻璃管顶端有裂缝11．小玲在娄江河边检到一块会吸水的小石块(吸水后体积不变)，回到家她想测一下整个石头的密度.她先用天平测出小石块的质量是60g，再把它放到一个容积是370mL的容器里，然后缓慢地往容器里加水，直到水面刚好到达瓶口，一共加入了0.34kg的水，最后将小石块从水中取出，将表面的水擦拭干，再测出它此时的质量是70g，则未吸水时整个小石块的密度是A．2.0×103kg/m3 B．1.3×103kg/m3C．1.5×103kg/m3 D．4.0×103kg/m312．近几年，罗庄区积极推动区域校本课程建设，促进教育内涵发展。如图是某校排球校本课程活动现场。下列有关排球运动的说法正确的是（）A．击打排球时手感到疼，是因为球对手的力大于手对球的力B．排球在上升过程中，速度变小，惯性变小C．排球在空中运动到最高点时不再受任何力D．排球在水平地面上静止时，所受重力和地面对球的支持力是—对平衡力二、填空题13．投影仪能将文字和图形等信息投影到屏上，其镜头相当于一个______，屏上出现的文字相对于投影仪内部发光元件产生的“文字”，是一个______放大的像。若需让屏上的文字变大，应将镜头适当______（选填“靠近”或“远离”）投影片。14．琳琳用手提着重为3N的物理课本，使课本在竖直方向保持静止，此时课本受到手施加的静摩擦力的大小为_____，它的方向是_____。琳琳担心课本滑下，她用力捏紧课本，课本受到的静摩擦力将_____（”变小”、”不变”或”变大”）。15．压缩的弹簧具有______________能，举高的重锤具有________________能，水平铁轨上行驶的火车具有_____________能．16．如图中洗手盆下水管利用的是______原理，使得两管中的水面相平，生活中用手拍打衣服使灰尘与衣服分离，是利用灰尘具有_______。三、实验题17．（8分）如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小、形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物块沿水平方向以速度v做匀速直线运动：(1)比较甲、乙两图，可得出的结论是在粗糙程度相同时，_______________________；(2)图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使___________相同；(3)图甲中弹簧测力计的读数是__________N。若图甲中铜块以2v速度做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。18．（8分）实验桌上有如下器材：带砝码的托盘天平一架；弹簧测力计一个；足够多的质量不同且未知的金属块、石块和木块；细线若干．请你利用这些材料设计实验证明“物体受到的重力跟其质量成正比”．请写出主要的实验步骤，并设计实验数据记录表．19．（8分）某同学用如图所示的装置研究影响滑动摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上,木块Q放在木板P上，弹簧测力计一端固定,一端挂在木块Q上，拉动木板P，木块Q稳定时，读取测力计的示数，回答下列问题：(1)读取弹簧测力计的示数，是为了测量___(填序号)A．木板P受到地面的滑动摩擦力大小B．木板P受到木块Q的滑动摩擦力大小C．木块Q受到地面的滑动摩擦力大小D．木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小(2)用相同的木板P和木块Q，在木块Q上放不同个数的砝码，拉动木板P快慢相同，记录弹簧测力计的示数及对应的砝码个数，这是为了研究滑动摩擦力大小与_____的关系；(3)用相同的木板P和木块Q，发现拉动木板P的快慢不同时，弹簧测力计的示数相等，由此得到的结论______四、作图题20．（8分）如图所示，轻质弹簧一端固定在墙上，物体M沿粗糙地面水平向左运动，压缩弹簧运动到A点时，速度为vA，在方框内以点代M，画出M经过A点时的受力示意图(图中已标示了弹簧对M的弹力F)（______）21．（8分）如图所示，摆球从A点自由摆动到B点时，请作出此时:（_______）①摆球所受重力的示意图;②绳对摆球拉力的示意图.五、计算题22．（10分）新田革命烈士纪念碑，位于龙泉镇宝塔山旁，庄严肃穆．纪念碑内为钢筋混凝土，外挂花岗岩．假设有一块质量为500千克，体积为0.2m3，(g取10N/kg)求：（1）这块花岗石受到的重力;（2）花岗石的密度．23．（12分）有一个体积为60的物块漂浮在水面上，已知物块露出水面的体积为总体积的（g=10N/kgρ水=1.0×10³kg/m³）。求：（1）物块受到的浮力；（2）物块的重力；（3）物块的密度；（4）若要使物块浸没在水中，需要施加的最小压力；

参考答案一、选择题1、A【解析】

A．一切物体都有惯性，气体和液体、固体一样也有惯性，故A符合题意；B．由牛顿第一定律知道，如果运动的物体不受外力作用，它将以原来的速度一直运动下去，不会停下来，故B不符合题意；C．风吹树叶沙沙响，风与树叶之间有接触，风对树叶有力的作用，使树叶在振动发声，不能说明不接触的物体之间也有力的作用，故C不符合题意；D．若三要素都相同的两个力，则说明力的方向相同，所以，不是二力平衡，故D不符合题意。2、A【解析】

A．如图甲所示，该容器上端开口底部互相连通，构成连通器，根据连通器原理可知，该容器倾斜一定角度后，各管内液面仍将保持相平。故A正确；B.在探究液体压强实验中，探头在液体中受到压强的大小不能直接观察，而是通过U形管两边的液面差来体现的，如图乙所示，压强计探头进入水中后，U由于受到水的压强，所以U型管两侧液面会出现高度差。故B错误；C．一个标准大气压支持76cm高的水银柱，如图丙所示，放开手指后，玻璃管中液面不会下降到和槽内液面相平。故C错误；D．往B管中轻轻吹气，可以看到A管中的水面上升，原因是：往B管中吹气，吸管A上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，所以A管的水上升。故D错误。3、C【解析】

由于木块随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，水平方向上木块与小车既没有相对运动也没有相对运动的趋势，所以受到的摩擦力为零，故A错误；惯性是物体的属性，大小只与物体的质量有关，即物体的运动速度不影响惯性，故B错误；当小车受到阻力而停下时，木块由于惯性仍然保持原来向前的运动状态，所以，木块会向右倾倒，故C正确；木块对小车的压力与小车对木块的支持力分别作用在不同物体上，所以，不是一对平衡力，故D错误4、D【解析】

A．左、右各摘去一个钩码，右侧力与力臂的关系为2mg×4L；左侧为1mg×6L，即2mg×4L≠1mg×6L；故A说法错误；B．左、右钩码都向支点移动一小格，右侧力与力臂的关系为3mg×3L；左侧为2mg×5L，即3mg×3L≠2mg×5L；故B说法错误；C．左侧钩码向右移动四小格，右侧钩码向左移动两小格，右侧力与力臂的关系为3mg×2L；左侧为2mg×2L，即3mg×2L≠2mg×2L；故C说法错误；D．摘掉左侧的钩码，在a点用力拉杠杆，当拉力F≥2mg时，拉力和力臂的乘积≥2mg×4L，右侧钩码重力与力臂的乘积为3mg×4L；则拉力和力臂的乘积有可能等于钩码的重力和力臂的乘积，杠杆平衡；故D说法正确。5、B【解析】

根据题意知道，钩码处于静止状态，即钩码受到的重力和弹簧测力计的拉力是一对平衡力，所以，弹簧测力计的示数G为钩码的重力；若弹簧测力计拉着这个钩码以0.2m/s的速度匀速上升，则物体在竖直方向仍受到重力和弹簧测力计的拉力的作用，且重力和拉力是一对平衡力，由于重力不变，所以拉力不变，故弹簧测力计的示数不变，仍等于物重，即F＝G．6、B【解析】

A.由图可知，甲车是由静止开始运动，乙车开始计时时的速度为2m/s，不是从静止开始运动，故A错误；B.小车甲运动的s−t图象是一条过原点的直线，表示随着时间的推移，甲的路程逐渐的变大，所以甲做匀速直线运动，速度为v甲＝＝2m/s；小车乙运动的v−t图象是一条平行于横轴的直线，表示随着时间的推移，乙的速度不变，所以乙做匀速直线运动，速度为2m/s；所以，甲、乙都以2m/s匀速运动，故B正确；C.甲、乙都以2m/s匀速运动，所以，如果两车反向运动，则5s可能相遇；如果两车同向运动，则两车不能相遇，故C错误；D.甲、乙都以2m/s匀速运动，速度均不变，故D错误．7、C【解析】则由图可知：hAhB,对于柱状实心物体，则压强可用p＝ρgh计算，因为两物体对地面的压强相等，即：ρAghA＝ρBghB.∴则AB,故C正确；若按虚线切除上半部分则两物体对地面的压强分别为：PA＝ρAghA，pB＝ρBghB,则pA＝pB,故B错误；由图可知，sA>sB，根据F＝pS可知，FAFB，故B错误，切割前后A、B对地面的压强均原来的一半，故D错误．故选C.点睛：两物体对地面的压强相等，由边长关系可求出密度关系，则由压强公式可求得压强的关系．8、C【解析】

滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体的运动速度无关。【详解】木块对水平面的压力和接触面的粗糙程度不变，木块所受的摩擦力不变，故C正确。故选C。9、D【解析】

因甲、乙两个容器的质量相等，甲容器中装的水的质量比乙容器多。根据G=mg知，甲容器中水受到的重力大于乙容器中水受到的重力，因为容器对水平桌面的压力大小等于容器和水受到的重力，所以甲容器对桌面的压力大，即F甲>F乙由图知，甲中水的深度小于乙中水的深度，根据知p甲<p乙综上所述，ABC项错误，D项正确。故选D。10、D【解析】

A．水银槽中水银的多少不会影响实验，只要确保水银够用即可，即能够满足玻璃管中水银的需要；故A错误；B．用较细的玻璃管做实验，不会影响实验的结果；故B错误；C．玻璃管倾斜后,管内水银会增多,即水银柱的长度变大,但是水银柱的高度(管内液面到水银槽液面的竖直高度)不变，不会影响实验结果，故C错误；D．玻璃管顶端有裂缝，气体就会进入玻璃管，大气压对管内水银柱就有个向下的压强，则管内的水银面将下降，管内水银全部流回水银槽中，影响实验；故D正确。11、C【解析】

由题意可知，石块的质量m石=60g，容器内所加水的质量m水=0.34kg=340g，小石块吸收水后的总质量m石吸水=70g，容器的容积V容=370mL=370cm3，则小石块吸水后所吸水的质量：m吸水=m石吸水m石=70g60g=10g，因小石块吸水后容器内水的体积减小，容器内水减小的体积即为小石块吸收水的体积，所以，由=可得，容器内剩余水的体积：V水剩===330cm3，小石块的体积：V石=V容V水剩=370cm3330cm3=40cm3，则小石块的密度：石===1.5g/cm3=1.5103kg/m3故C正确．12、D【解析】

A．由于物体间力的作用是相互的，且两个相互作用力大小相等，所以，击打排球时球对手的作用力与手对球的作用力大小相等，故A不符合题意；B．惯性是物体的固有属性，物体在任何情况下都有惯性，且惯性的大小仅与质量有关，所以，排球在上升过程中，惯性不变，故B不符合题意；C．地面及其附近的一切物体都要受到重力的作用，所以，排球在空中运动到最高点时，受到重力作用，故C不符合题意；D．排球在水平地面上静止时，所受重力和地面对球的支持力，都作用在排球上，大小相等、方向相反，作用在同一直线上，属于一对平衡力，故D符合题意。二、填空题13、凸透镜倒立靠近【解析】

投影仪中其镜头相当于一个凸透镜。投影仪能使物体成倒立放大的实像。若要让屏幕上的文字一些，根据凸透镜成实像时，物距越小，成的像越大。可知将投影仪镜头靠近发光元件。14、3N竖直向上不变【解析】

琳琳用手提着重为3N的物理课本，使课本在竖直方向保持静止，处于平衡状态，所以课本受到平衡力的作用，静摩擦力与重力是一对平衡力，课本重力的大小为3N，所以静摩擦力也是3N，方向与重力方向相反，竖直向上；当压力增大时，课本仍然静止，静摩擦力仍然等于重力，静摩擦力大小不变。15、弹性势能重力势能动【解析】

压缩的弹簧都发生了弹性形变，因此具有弹性势能；重锤因为在高处，所以具有重力势能；因为火车在运动，因此火车具有动能．16、连通器惯性【解析】

[1]由图可知，洗手盆下水管是一个连通器，根据连通器的原理，各容器中水不流动时，水面总是相平的，当脸盆内放水时，由于水位高于下水管端的最高位，水会自动流到下水管中，当洗手盆不放水时，连通器各容器中也有相同深度的水，使下水管中的污浊气体与脸盆隔离，从而保持室内环境的优良。[2]用手拍打衣服，衣服由于受到力的作用而运动，由于灰尘有惯性要保持原来的静止状态，这样灰尘与衣服就分离了，故用手拍打衣服使灰尘与衣服分离，是利用灰尘具有惯性。三、实验题17、压力越大，滑动摩擦力越大压力大小2.0不变【解析】

(1)[1]甲、乙两图，接触面粗糙相同，压力越大，弹簧测力计示数越大，滑动摩擦力越大。所以在粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。(2)[2]乙、丙两图探究滑动摩擦力跟接触面粗糙程度的关系，把木块和铜块叠加在一起是为了控制压力大小相同。(3)[3]弹簧测力计每一个大格代表1.0N，示数是2.0N。[4]滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关，与物体运动速度无关，压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，弹簧测力计示数不变。18、见解析【解析】

（1）实验步骤：①用调好的天平称出金属块(或石块或木块)的质量m1，用细线把金属块(或石块或木块)拴好，用调好的弹簧测力计称出金属块(或石块或木块)受到的重力G1，把测量数据记录在实验数据记录表中；②再用天平依次称出不同金属块(或石块或木块)的质量m2…m6，用弹簧测力计称出它们受到的重力G2…G6，并把测量数据记录在实验数据记录表中．（2）实验数据记录表19、D压力滑动摩擦力大小与运动快慢无关【解析】