细胞的生活导学稿

本文格式为Word版，下载可任意编辑——细胞的生活导学稿七年级生物导学稿年月日班级姓名

第一章第四节细胞的生活导学稿主备人：薛卫聪审核人：魏红博教师寄语：愿同学们在学习中感受乐趣，走近科学！学习目标：

1.说出细胞中含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能。2.描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。3.说明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。

学习重点：1.细胞生活需要物质和能量。2.细胞核是细胞的控制中心。学习难点：1.细胞中物质种类和细胞膜控制物质进出的功能2.叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器。学习过程：一、前置作业：

阅读课本P50—P54的内容，完成以下问题：1.细胞的生活需要物质和能量

细胞中的物质可以分为两大类：一类是，如水、氧和无机盐等简单的物质，这类物质一般不含碳，统称为；另一类，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等繁杂的物质，一般含有碳，统称为。

2.细胞的生活需要，这些物质进入细胞，都要经过细胞的边界——。可见，能够控制物质的进出。

3.植物叶片细胞中含有，中的色素能够吸收光能，将光能转化成化学能，并储存在它所制造的糖类等有机物中。

植物和动物细胞中都含有，可使细胞中的一些有机物通过繁杂的变化，将其中储存的化学能释放出来供细胞使用。

由此可见，和都是细胞中的能量转换器。

4.人的生命开始于一个______,在它的内部有指导身体发育的全部信息，因而叫做________。细胞控制着生物的，其中有一种能指导生物发育的全部信息的遗传物质叫做。二、交流与探究：

1.分析P50“想一想，议一议〞，探讨交流以下问题：（1）细胞生活需要什么样的条件及环境。（2）细胞生活需要哪些物质，如何进出细胞。

2.阅读P52内容，阐述为什么叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器？

3.分析P53“资料分析〞，探讨交流以下问题：

（1）与多莉出生有关的羊有几只？生身母亲是哪只羊？

（2）多莉和哪只羊长的最相像？说明什么？

三、总结提升：

通过本节课的学习，你有什么收获？

四、检测与反馈：

1.以下物质中，全部是有机物的是（）

A.二氧化碳、脂质、无机盐B.糖类、脂质、蛋白质C.水、核酸、无机盐D.糖类、氧、蛋白质

2.把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水成了有菠菜味的菜汤，是由于细胞死亡后细胞内的物质进到水里；但把菠菜浸在冷水里却做不出菜汤，是由于活细胞中的（）阻止了物质的外流？A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核3.以下关于细胞膜的表达中，正确的是（）

A.细胞膜能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面B.细胞膜可以让小分子物质进入，而将大分子物质排出体外C.细胞膜可有将有机物留在体内，无机物排出体外D.细胞膜的保护作用表达在其是一个完全封闭的膜状结构

4.在植物细胞中可以将太阳的光能转化为化学能并且释放出氧气的结构是（）A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.细胞膜5.从根本上说，细胞内线粒体中分解有机物所释放的能量，来自于（）A.叶绿体中的叶绿素所吸收的光能B.植物细胞来自光能，动物细胞来自食物C.有机物中的化学能D.由化学能转化而来的能量

6.以下生物中仅有一种能量转换器的是（）

A.小麦B.桃树C.兔子D.苹果树7.俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞〞这种现象主要决定于细胞的（）A细胞膜B细胞壁C细胞质D细胞核8.克隆羊多莉长得十分像（）

A．供细胞核的母羊B．供无核卵的母羊C．代孕的母羊D．A、B、C三种羊的一部分

七年级生物导学稿年月日班级姓名

其次章第一节细胞通过分裂产生新细胞导学稿主备人：薛卫聪审核人：魏红博教师寄语：生活里没有书籍，就好像没有阳光；聪慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀学习目标：

1.描述细胞分裂的基本过程。

2.说出细胞分裂过程中染色特变化的结果。3.说出细胞分裂、生长和生物体生长的关系。4.关注细胞研究在防治癌症等方面的价值。学习重点：细胞分裂的基本过程。

学习难点：细胞分裂过程中染色体变化的结果。学习过程：一、前置作业：

阅读课本P56—P57的内容，完成以下问题：1.细胞的生长

(1)细胞生长细胞的增大。(2)细胞分裂细胞的增多。

构成生物体的细胞要不断从周边环境中吸收，并且转变成组成，体积逐渐增大，但细胞不能无限制地长大，一部分细胞长到一定大小，就会进行。

2.分裂时，先由一个分成两个，随后，分成两份，每份各含有一个细胞核。分裂出的新细胞与原来细胞所含的遗传物质是。

3.假使是动物细胞，从细胞的中部向内凹陷，为两个细胞。

若是植物细胞，则在原来的细胞中央，想成新的和新的，于是一个细胞就分裂成两个细胞。

4.细胞中哪些被碱性染料染成深色的物质称作，它是由和两种物质组成的。DNA是，因此可以说就是遗传物质的载体。二、交流与探究：

1.分析P56“想一想，议一议〞探讨交流以下问题;(1)壁虎尾巴断掉后还会重新长出来吗？(2)新长出来的尾巴和原来的一样吗？(3)所有的壁虎都有断尾的现象吗？

2.观测P57图2-9和图2-10，分析动植物细胞分别是怎样分裂成两个细胞的？

3.观测P57图2-11洋葱根尖的细胞分裂，分析细胞分裂过程中染色体的形态和数目变化？

4.探讨细胞能不能无限制长大？研究细胞在防治癌症方面有什么价值？

三、总结提升：

通过本节课的学习，你有什么收获？

四、检测与反馈：

1.生长发育是生物的基本特征。一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这与细胞的哪些变化有关（）

A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞病变D．细胞分裂和生长

2.人的身体是由一个受精卵分裂、发育而来的。到成年时，我们身体内的细胞数达到了1014

个。在从1个→1014

个的过程中，细胞内的染色体数目是（）

A.逐渐增加B.逐渐减少C.不变D.无法判断

3.某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（）A．12条B．24条C．12对D．6对4.植物体由小长大主要靠数目的增多，而细胞数目增多是由于细胞的（）A．生长

B．分化C．分裂

D．吸收养料

5.植物细胞分裂的顺序是（）

①细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核②细胞核分裂成两个新的细胞核③母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁

A．①—②—③B．②—①—③C．③—②—①D．①—③—②6.染色体是由（）组成的

A．糖类和蛋白质B．DNA和蛋白质C．DNA和糖类D．DNA和脂质7.植物细胞生长是由于（）A.细胞不断分裂的结果；

B.细胞从外界吸收了营养物质，体积不断胀大；

C.细胞从外界吸收了营养物质，并转化成了自身的组成物质；D.细胞内的液泡不断长大的结果。

8.细胞分裂过程中，染色体的数目是（