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选择题下列实验操作正确的是A.AB.BC.CD.D【答案】C【解析】A、倾倒液体时,瓶塞应到放在桌面上,标签向着手心,瓶口紧靠试5mL10mL的量筒,加液体时,胶头滴管不能伸到试管内,选项错误,故选C。选择题下列有关实验现象的描述不正确的是红磷在空气中燃烧产生大量烟雾燃着的木条伸入呼出的气体中容易熄灭铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体用燃着的木条点蜡烛熄灭后的白烟,白烟被点燃【答案】AA.A燃着的木条B铁C正D点睛∶现象是指通过我们的感觉器官感知的,例如颜色变化,吸热,选择题气体的体积比是()A.1:2B.2:1C.1:8D.8:1【答案】A【解析】1:2,故选。选择题下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳:①质子数相同的两种粒子一定属于同种元素;②元素的化学性质与原子的最外层电子数密切相关;③做硫磺在氧气中燃烧实验时要预先在集气瓶中放水或细沙;④无论是吸入的空气还是呼出的气体中含量最多的气体都是氮气;⑤保持氧化汞化学性质的最小粒子是氧化汞分子;⑥蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,说明蜡烛中一定含有碳元素和氢元素。该同学归纳正确的是()A.①③④⑤B.②③⑤⑥C.②④⑤⑥D.①②④⑤【答案】C【解析】①1110个质子,不属于同种元素,说法不正确;②元素的化学性质与原子的最外层电子数密切相关,说法正确;③做硫磺在氧气中燃烧实验时要预先在集气瓶中放水,以吸收二氧化硫气体,不能加入细沙,说法不正确;④吸入的空气和呼出的气体中含量最多的气体都是氮气,说法正确;⑤保持氧化汞化学性质的最小粒子是氧化汞分子,说法正确;⑥化学反应前后元素种类不变,蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,说明蜡烛中一定含有碳元素和氢元素,说法正确;故选C。选择题塞时,如果装置气密性良好,能观察到的现象是A.左侧玻璃管内液面上升B.有液体进入注射器内C.左侧玻璃导管口产生气泡D.试管内液面明显上升【答案】A【解析】左侧玻璃管内液面上升,故A选项符合题意。填空题用适当的化学符号填空。①人体内含量最多的物质;②空气中含量最多的元素;③氧气在化学变化中的最小粒子;④氯化钠中的阳离。生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。①茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用化学原理(填操作名称)②自制净水器中常加入 (填物质的名称,用于除去水中异味和色素。③井水中含有较多的钙、镁离子,为降低其硬度,生活中可以采的方法是 ,要区分硬水和软水,应来鉴别。【答案】H2ONONa+过滤活性炭煮沸肥皂水【解析】①N;③原子是化学变化中最小的粒子,氧气在化学变化中的最小粒子是氧原子,故填:O;④氯化钠中的阳离子是钠离子,故填:Na+。①茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计②自制净水器中常加入活性炭除去水中的异味和色素,故填:活性炭。③井水中含有较多的钙、镁离子,为降低其硬度,生活中可以采用煮沸的方法,要区分硬水和软水,应用肥皂水来鉴别,故填:煮沸;肥皂水。实验探究题根据所学的知识并结合下列仪器,回答有关问题。仪器的名称。实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是 ,该反应的符号表达式为 ,该反应的基本反应类型是 (“化合反”或“分解反”若用E来收集一瓶纯净的氧气实验结时应该 (“移出导”或熄灭酒精。实验室用过氧化氢溶液制取并收集氧气应选用的装置组合是 ,若用F装置(装置内没有水)来收集氧气,则气体应从 (填或“b”)进入F中,当选用E装置收集完气体后,得其纯度明显偏低,原因可能(填序号)A高锰酸钾中混入了二氧化锰B收集前,集气瓶中未注满水CD集验过程如下:1VV1(少量V2毫升的水。第2步:点燃燃烧匙内的红磷,并迅速伸入集气瓶中再塞紧塞子。第3步:待反应结束并冷却后,松开止水夹。此时水进入集气瓶,最终量筒中的水面停止在刻度V3毫升处。请回答下列问题:①在此设计方案中,红磷燃烧的符号表达式。②实验中红磷必须要过量,目的是。③该方案中计算空气中氧气的体积分数的数学表达式为: 。【答案】试管AKMnO4 K2MnO4+MnO2+O2分解反应移出导管BC 或BE b BD 4P+5O2 2P2O5 耗尽集气瓶中的氧气【解析】是试管;高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,可选用的发生装置是A;高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰氧气,符号表达式为:KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,反应符合一变多的特点属于分解反应实验结束时应该先移出导管后熄灭酒精灯,防止水槽中的水倒流进试管,使试管炸裂;实验室用过氧化氢溶液制取氧气不需要加热,应该用B为发生装置;C集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用E装置收集;F装置(装置内没有水)则气体应从b进入FE①4P+5O2 2P2O5;②实验中红磷必须要过量,目的是耗尽集气瓶中的氧气;③由题意分析可知,集气瓶中氧气的体积为(-3为-,故该方案中氧气的体积分数的数学表达式为: 。流程题一碳化学是以分子中只含有一个碳原子的化合物为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学,合成气H2)可通过甲烷21世纪的新型燃料二甲醚。请阅读以下生产流程,回答问题:铜[化学式为是由 种元素组成的其中元素、氧元素的质量比,其产物CuO中铜元素的化合价 。二甲醚可由合成气H2)在一定的条件下 。合成气(CO和H2)在不同催化剂的作用下,可以合成不同的质。仅用合成气为原料不可能得到的物质填字母序号)。A草酸(H2C2O4)B甲醇(CH3OH)C尿素[CO(NH2)2]【答案】43:20+2CO+H2【解析】
CH3OCH3+H2OAC铜绿Cu2(OH)2CO3]4种元Cu2CO3]中碳元素、氧元素的质量比为():.其产物O中,氧元素为-2价,铜元素+2;用合成气制二甲醚时,一氧化碳和氢气在一定条件下生成甲和水,反应的符号表达式为CH3OCH合成气(COH2)在不同催化剂的作用下,可以合成不同的原子与氧原子个数比一定是A中碳原子与氧原子个数比是:2,C。科学探究题某兴趣小组在制取氧气的实验过程中,有如下实验设计方案,该方案的实验目的是:探究氯酸钾和二氧化锰的质量比对反应速率的影响。编号温度催化剂氯酸钾、二氧化锰的质量比生成1升氧气所需时间/s实验400∶MnO21:1153实验400∶MnO22:1240快产生氧气,于是进行如下探究::除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁)解的催化剂。(设计实验(提示:开始产生气体的温度越低,表示反应速度越快实验编号实验药品分解温度(∶)①氯酸钾580②氯酸钾和二氧化锰(质量比1︰1)350③氯酸钾和氧化铜(质量比1︰1)370④氯酸钾和氧化铁(质量比1︰1)390(数据和结论)由实验 与实验④对比,证明猜想合理;实验所用的三种物质中,催化效果最好的。(反思)若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还需验证它在化学反应前后的 和 是否改变。小林在实验时,联想到了渔民用过氧化钙(CaO2)∶。猜想∶实验装置实验主要过程①检查装置气密性。②加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。实验结论:过氧化钙与水反应可制取氧气。(分析与反思)同学们对过氧化钙与水反应的生成物猜想如下:①氢氧化钙和氧气②碳酸钙和氧气你认为猜(填序号)一定是错误的,理由,过氧化钙与水反应虽然没有快速收集到大量氧气但过氧化钙在水中持续缓慢放出氧气因此小林认为渔民用过氧化钙做增氧剂写出此反应的符号表达。(计算)该兴趣小组的同学们购得用于增氧的过氧化钙产品(素,标签如图所示。试计算:过氧化钙的相对分子质量 该产品中过氧化钙的质量分数至少。小组同学将3g某物质在制得的足量氧气中充分燃烧生成4.4g二氧化碳和1.8g水,求该物质中各元素的原子个数比(写出计算程。 ①二氧化锰(或MnO2)②化学反应前后元素的种类不变CaO2+H2O【解析】[数据和结论]
Ca(OH)2+O27272%C:H:O=1:2:1①.(或;[反思]催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速度而本[]根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,反应物为过氧化钙和水,②的观点认为生成物是碳酸钙和氧气,这样反应物中不含有碳元素,而生成物中含碳元素,不遵循质量守恒定律,所以错误;故填:②;化学反应前后元素的种类不变;过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气,符号表达式为:CaO2
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