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文档简介
电视画面编辑远程辅导第1页,共42页,2023年,2月20日,星期一
关于课件学习和考试复习说明:
1、复习应以课件为主2、关于基本技巧与创新
本课件着重于介绍画面编辑的基本原理和常用技巧。对于丰富的电视创作实践,所涉及的技巧只是众多可能性中的常态方式。3、关于复习大纲第2页,共42页,2023年,2月20日,星期一第一章电视编辑概述1、对“电视编辑”工作性质的认识(1)、技巧层面的剪辑因素,(2)、内容层面的创作因素,第3页,共42页,2023年,2月20日,星期一2、认识“编辑意识”的重要性(1)、编辑意识就是用声画组合的方式思考节目的创作;(2)、编辑意识应该贯穿在整个节目创作始终。第4页,共42页,2023年,2月20日,星期一3、影响镜头选择的几个因素(1)、技术质量;(2)、美学质量;(3)、影像的丰富性;(4)、叙事需要:
选择镜头的首先标准
第5页,共42页,2023年,2月20日,星期一4、关于现代电视编辑观念
---本章的难点(1)、重视电视的现场纪实;(2)、重视多元素综合运用和立体化编辑;(3)、重视文字图像的共时性传播;(4)、重视特技构成的视觉表现第6页,共42页,2023年,2月20日,星期一第二章
影视中的蒙太奇思维1、什么是蒙太奇?(1)视听语言的基本结构手段与技巧的总称。基本内涵:在影视制作后期,将画面和声音素材镜头需要按照一定的要求,重新排列组接,从而表达相对完整的意义。
第7页,共42页,2023年,2月20日,星期一(2)、蒙太奇思维
时空高度自由的形象化的思维方式。(3)、蒙太奇学派(4)、蒙太奇效果侧重指在剪辑中能够产生特殊效果和深层内涵的艺术处理手段。通过镜头组合或声画组合产生新的意义、思想、情绪等。
第8页,共42页,2023年,2月20日,星期一2、长镜头
从剪辑角度被称为是镜头内部蒙太奇,其基本内涵:通过改变拍摄角度和调整景别的距离,用一个连续的镜头完整一组镜头所担负的画面组接任务。这种剪辑方式被称是机内剪辑。第9页,共42页,2023年,2月20日,星期一第三章节目编辑中的时间与空间1、蒙太奇时间的主要表现形态有:(1)压缩(或称:省略);(2)延长;(3)停滞;(4)实时第10页,共42页,2023年,2月20日,星期一2、电视的传播优势之一
----“现在进行时态”
第11页,共42页,2023年,2月20日,星期一3、表现过去发生的情况,以下表现方式:A、采访当事人、目击者等以追溯过去;B、故地重游来展现事件来龙去脉;C、解说词解说背景材料;D、各类历史资料证明;E、局部再现(即利用摄影机运动、缺乏环境特征的镜头组合、画外声音模拟以及部分段落的搬演来模拟过去所发生的状况)第12页,共42页,2023年,2月20日,星期一4、关于屏幕空间(1)屏幕空间不是现实空间本身,是被重新安排和创造的蒙太奇空间。(2)屏幕空间的表现形式:A、再现的空间B、构成的空间
第13页,共42页,2023年,2月20日,星期一(3)画外空间A、屏幕空间是由画内空间和画外空间共同构成的B、画外空间通过画外音的烘托和画内外运动来显示画外空间
第14页,共42页,2023年,2月20日,星期一C、画外空间作用:----激发观众的想象力----拓展画面空间,丰富信息量;-----增强屏幕空间真实感、立体感;-----增强叙事的戏剧性、趣味性。第15页,共42页,2023年,2月20日,星期一第四章影响镜头转换的形式因素(重点)1、关于剪接点(1)选择恰当的剪接点位置是保证镜头转换流畅的首要因素。(2)类型:叙事剪接点、动作剪接点、情绪剪接点、节奏剪接点、声音剪接点。第16页,共42页,2023年,2月20日,星期一2、关于景别(1)不同的景别具有不同的表现功能远景:属于情绪性景别,广阔空间的画面全景:被视为“定位镜头”中景:最常用的叙述性景别特写:特写镜头具有明显的强调性和暗示性第17页,共42页,2023年,2月20日,星期一(2)、同一运动主体在相同的运动速度下,景别越小,动感越强;(3)、同一主体在角度不大的情况下,前后镜头的景别变化过小或过大,都会使视觉跳动感强烈;(4)、在相同的时间长度中,景别越小,时间感越长;第18页,共42页,2023年,2月20日,星期一(5)、不同景别的镜头组合可以实现清晰有层次描述事件的目的。A、前进式句型景别由大到小、叙事由外及里、由表及里的镜头安排方式。B、后退式句型景别由小到大、先用小景别建立悬念或强调最突出内容,然后再讲述原因或环境的镜头连接方式第19页,共42页,2023年,2月20日,星期一
(6)利用镜头连接中景别的积累或对比效应,可以营造情绪氛围A、同类景别的镜头积累组合B、景别的对比连接
,如:两级景别第20页,共42页,2023年,2月20日,星期一3、关于运动表现(1)构成屏幕运动的因素主体的运动、摄影机运动和镜头连接形成的运动(即剪辑率)
(2)速度、方向、动势是动态剪辑中需要考虑的三个基本的形式因素
第21页,共42页,2023年,2月20日,星期一(3)、保持前后运动镜头或者主体运动的连贯,可以遵循以下两条原理:A、等速度连接B、同趋向(动势)连接第22页,共42页,2023年,2月20日,星期一(4)在主体动作剪辑中,要保持前后动作衔接的连贯,动作剪接点通常选择在动作的相对静止点上,这也是动作速度、景别转换的契机处。选择动作的相对静止点或动作中切换,是保证动作衔接的流畅的常用方法之一。第23页,共42页,2023年,2月20日,星期一(5)在运动剪辑中,“动接动”、“静接静”也是实现前后镜头连接流畅的基本方法之一。第24页,共42页,2023年,2月20日,星期一(6)分解法(接动作)
用不同角度、不同景别的几个分镜头来表现一个完整的动作过程。A、选择动作的相对静止点,一般选择在动势大、动感强的动作转换处;B、要注意上下动作的方向的连贯性,避免方向错误;C、要注意避免动作的重复。第25页,共42页,2023年,2月20日,星期一第五章镜头之间的连接技巧说明:1、要加强电视节目编辑中的段落意识;2、段落转场技巧也可视作是两个镜头连接之间的连接技巧;第26页,共42页,2023年,2月20日,星期一1、镜头之间的转换方式:(1)特技转换,即利用特技技术或光学技巧作为镜头之间的连接方式---技巧转场
(2)直接切换,即利用切出切入,直接将两个镜头连接在一起。---无技巧转场第27页,共42页,2023年,2月20日,星期一2、技巧性转场(1)叠化的表现功能(2)渐隐渐显的表现功能第28页,共42页,2023年,2月20日,星期一3、无技巧转场方式利用相似性因素、利用承接因素、利用反差因素、利用遮挡元素、利用摄影机运动(也可称运动镜头)、利用主体动作、利用景物镜头、利用音乐音响解说词、利用特写、利用主观镜头、利用字幕等。(至少掌握五种以上)
第29页,共42页,2023年,2月20日,星期一第六章段落处理和剪辑形式----重点1、前进式的镜头组合和叙事特点(1)镜头组合特点:叙述由远到近,镜头景别由大到小。(2)叙事特点:这是一种符合人们感知事物习惯第30页,共42页,2023年,2月20日,星期一2、后退式的镜头组合和叙事特点(1)镜头组合特点:叙述由近到远,景别由小到大。(2)叙事特点:一般用小景别强调最富有吸引力的部分,造成先声夺人的效果;或者,利用局部镜头的不明确性,制造悬念效果。第31页,共42页,2023年,2月20日,星期一3、平行的剪辑(也称为平行蒙太奇)在一个段落中,出现了两条以上的线索,它们相辅相成,并行发展,并且统一于一个共同的主题或情节中。
第32页,共42页,2023年,2月20日,星期一(2)平行蒙太奇作用:A、展示同一事件的广泛影响和广阔空间面B、利用线索间的相互衬托关系,深化内涵C、展示不同事物或人物的同时性发展状态D、利用冲突性因素平行交叉组接,营造紧张的戏剧性效果E、交叉组合形象,改变画面结构第33页,共42页,2023年,2月20日,星期一(3)积累的剪辑(积累蒙太奇)一些内容性质、景别、运动方式等大致相似的镜头组接在一起,通过不断迭加的积累效应,树立一个主题或者渲染一种情绪,因此,积累蒙太奇也被称为是主题蒙太奇。
第34页,共42页,2023年,2月20日,星期一采用积累蒙太奇手法时,要注意:1、同类镜头组接2、镜头成组运用,确保镜头数量的积累长度3、典型形象组合第35页,共42页,2023年,2月20日,星期一
(4)细部蒙太奇的特点:以局部代替整体的镜头组合方式,以局部的不完全性来激发人们对整体形象的想象力。由于细部蒙太奇大多是特写镜头的组合,没有明确的环境背景,因此,可以用来渲染气氛,引发悬念第36页,共42页,2023年,2月20日,星期一第七章关于节奏1、电视作品的节奏是受内在的叙述性节奏和外在的造型性节奏共同作用的。其中,叙述性节奏体现为电视片内容及情绪发展的快慢缓急,它与内容及素材性质、段落结构安排有密切的关联。2、节奏的变化:渐变式和突变式第37页,共42页,2023年,2月20日,星期一3、交替快切:交替地剪接两组甚至两组以上的镜头,用于表现矛盾、冲突、悬念、对比等状态。(1)第一个镜头和最后一个镜头都应该保证有相当的长度;(2)中间段落的加速快切,节奏上呈不断递进态势。第38页,共42页,2023年,2月20日,星期一4、蒙太奇节奏——剪辑节奏通过镜头长度变化、镜头转换速度、镜头结构方式等剪辑手段来形成节奏。第39页,共42页,2023年,2月20日,星期一5、声音对节奏的影响由于声音本身具有长短强弱的变化,因此,声音造型是形成节奏的重要手段。(1)、各种不同性质的声音组合可以形成节奏的变化。首先,一段音乐其本身的强弱变化就是节奏上的起承转合。第40页,共42页,2023年,2月20日,星期一
其次,几种不同性质的声音之间的对比也可以形成节奏的变化。比如:以音乐为主的
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